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  • 1 # 建戈說教育

    在國內大學就讀日語專業是這樣的:1,關於日語的條件反射~=-=日語學多了……有的時候會有些腦袋串詞的情況。比如上英語課有同學遲到了口誤說:先生!すみません~(老師對不起!!)在大家鬨堂大笑的時候英語老師在風中凌亂了。再比如,點名答到的時候,大家條件反射會用日語はい(是!)!這樣的,絕對是日語太瘋魔了。。。尷尬2,關於日語學習的日常~在本科四年內重新學習一門新的語言,還是有些累的,老師要求也很嚴格。為了讓我們一開始就寫出漂亮的平假名片假名,發了日語的字帖讓我們描紅,像不像小學生?尤其大一剛開始的時候,每天在美女老師的抄寫作業下寫寫寫,公共課上也會拿出來日語作業寫寫寫什麼的。每節課前要聽寫,聽寫量大概是200個單詞~語法很瑣碎,要做很多替換練習。如果第二天有基礎日語課,基本宿舍的小夥伴們就會挑燈夜戰背單詞*……%¥##……發音非常重要~班裡有同學會因為方言的緣故RL混淆,ね(ne)讀成れ(re) な(na)讀成ら(ra)的情況。なければならない~ らければらららい~本來就成渣的英語繼續風化了……日語中有很多源於英語的外來詞彙。比如~class/クラスbasketball/バスケットボール。事先學過的英文單詞還好。在日語中香菸的單詞來源於葡萄牙語,讀作タバコTabaco在英語課上遇到這個單詞之後,老師已經放棄治療我們的發音了……3,威風凜凜的系主任女王SAMA:大一的時候因為中日關係緊張,日語系也遭到了很大的壓力,尤其在這個比較閉塞的內陸地區。在外國語學院的例會上,腦殘的輔導員把日語系全體學生點起來不讓坐,暗諷我們是漢奸什麼的。這件事情被系主任知道後,系主任帶著日語系全體老師,堵在輔導員辦公室門口=A=要求給一個說法什麼的,輔導員最後跟大家每個人都道了歉……4,關於外教~外教是一對老年夫婦,60多歲了,老太太是很優雅的女人,一絲不苟的編髮,田園風的裙子,男外教一頭銀髮,大概是這樣?

    日本人真的很好學。漂亮老太太在中國2年,漢語說的非常溜,已經能和本地的計程車司機侃大山聊都市傳說的程度了。她會把她每個見到的漢字標上拼音,跟我們一遍一遍的模仿,能標準的念出100多個學生的名字。讓我真的很佩服,年過花甲,還能有如此勇氣來到異國他鄉,學習一門新的語言,我們年輕人就更該努力啦~~5,關於女人味和紳士風度~日語系是一個女漢子改造大工廠。大一的時候牛仔褲短頭髮運動鞋粗嗓門的妹子,在大四以後就會比較有女人味,化妝,高跟鞋,裙子,舉止都很得體。記得有一個學姐在上課的時候穿著拖鞋去了,被系主任逮住說:上課是很嚴肅的場合,不可以這樣隨便就來了!在正式場合,比如中日聯誼,演講比賽等等,學姐們一身得體套裙,學長們全部西裝革履。保持整潔得體的妝容是對對方起碼的尊敬~其次,日語本身的語調會比較柔和,音調也較漢語要高一些,所以大家講話會比較柔和,小聲,性格也會趨向於文靜靦腆。6,關於禮貌和守時~日本是一個“等級森嚴”的社會,我們在學習日語的時候也經常被老師提點。比如,對待老師,學長,不熟悉的日本人,是一定要講敬語的。因為日本人非常認真嚴謹的態度,上課是絕對絕對絕對不可以遲到的!守時很重要。通常在上課前10分鐘,教室裡人已經齊了。7,上課的場景老師走上講臺-起立(班長)-みなさん、おはようございます(老師:大家早上好)先生、おはようございます(大家:老師早上好)さあ、今日の授業を始めましょう(那麼就開始上課吧)-は~い(好~)8,關於畢業後的去向~▪日本留學,有在早稻田,明治大學,東大等讀大學院(研究生院)的學姐學長▪在日企工作~▪國內讀研,有的繼續深造日語,有的考了法律/經濟/教育類的研究生▪去私人教育機構當日語老師▪在銀行工作,OR公務員:關於原因老師是這樣解釋的,說在日語專業內得到的嚴謹認真負責的訓練,會勝任這類的工作▪導遊~

    一切都是那麼按部就班,波瀾不驚,然後就不知不覺的學會了日語。

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