不完成義務教育也能生存，只是生存的方式會有不同，農村孩子與城裡孩子比較，是知識的缺乏，視野的狹窄，還有家裡的經濟條件，所以在培養時應該注意前兩個因素！

答案是肯意的，以前大多都是初中畢業就進入社會了，且那時小學為五年，初中二年，高中二年。現在很多精英老闆，社會中堅力量不都是初高中生嗎，在學校是學習在社會仍然是學習。我以前一個供熱公司的老闆不但對供熱系統非常精通，而且對電腦的使用也很精通，他經常給公司的大學畢業生上課，講供熱原理，電腦結蒜，彙總資料。他都是在工作中自學，總結，鑽研的。有一次一個省直單位新建大樓供熱系統有故障不能使用，施工單位找不到原因，最後在網上招標排除故障查詢原因，他毛遂自薦中標，他去發現管道有弓型彎，是氣阻，只在弓彎的最高處加裝一自動排氣閥門，整個系統開始正常執行。一個人，一個小故事說明本領不一定在學校才能學得，有時在實踐中學習比學校更重要。現在國家不是提倡“工匠精神"嗎，學校學院是培養不出工匠的，工匠是師徒傳承手把手教出來的，是千百次實踐中得來。象德國，曰本工業高度發達的國家就有很多工匠，一生只從事一項工作，做到極致，正謂的熟業有專供。今年兩會代表莫言先生提案建議就是縮短學制，讓學生儘早進入社會，在大江大河裡學游泳，在球場上學打球而不是在教室。現在很多大學生，研究生都二十六七了，還靠父母供養著，在學校玩電腦遊戲，整天低頭看手機，動手能力持別差，也沒一點社會經驗，敝視勞動，眼高手紙，崇上自由，自戀自愛。你是老闆用這種所謂的人材嗎。學歷不等於能力，實踐才能出真知，學制要宿短，能力要提高才是正道。

一談到這個連國家也是傷腦筋的舊話題，大家各抒己見，暢所欲言，滿腹經綸，一洩千里，又似乎“英雄所見略同”，——還開出了若干“藥方”，但落到實際問題——面對那麼多留守兒童，作為我們自己又為此付出了些什麼呢？比如，鉛字印刷品，而今是秤戥斤約，——十五元/公斤，請問有多少人——哪怕買了一公斤的童話讀物快遞到某山村小學了?甚至冠冕堂皇回答:那是國家的事!以為搪塞“留守兒童”這個全民的大問題。

這個時代，不缺發現問題與答辯問題的高手，而是我們力所能及做了哪些實事?

最起碼吧，到了雙休假，——哪怕趨車或者乘著鄉村公交車跑農村瞅一眼，那留守兒童在勞動的情景:給他們幾句溫暖的軟軟心的話:即就是至尚的公德了！——他們不會輕易伸手向你們討錢的……

你一來權當走鄉下旅遊，——不過，你隨便觸進哪一家去，總能吃到免費的粗茶淡飯:不信?

他們最渴望的是語言的溫暖與慰藉。

就空手去看看去吧，——他們會因此被感動而奮發圖強以自救的……

農村孩子完成九年義務教育後，大致的出路無非有這麼幾種：

1、升學

現在大部分孩子都能夠順利的上完高中，只是高中的好壞有區別。比如在南方比較發達的地方，高中也分重點高中和普通高中。中考完成後，每個鄉鎮中學成績排名靠前的可以順利進入重點高中就學，而成績不是那麼突出的則選擇留在本校讀高中。好一點的地方一個鎮或者一個區會有一所鄉鎮高中，如果自己所在的地方沒有的話，可能就要到別的鎮區讀高中。還有的就是父母再外地打工或者經商，就會把孩子轉到當地去繼續讀高中。

讀重點高中和非重點高中就意味著你未來是能考上本科大學還是專科，當然我們不否認普通高中也可以考上好一點的本科大學，但是比例相對來說會少一點。所以能夠進入重點高中讀書的話，也就意味著你可以考個本科以上的學校，除非確實成績比較差，重點高中的也有隻上專科的。

2、讀技校

沒有考上高中或者不想在本地讀高中的，有的人覺得學習成績也不是很突出，還不如早點學一些其他的技術，以後也可以養活自己。所以這部分孩子就會去讀職校或者一些私人培訓學校。比如比較有名的藍翔。男孩一般就學焊工，電工、廚師等，女孩子則比較傾向去讀衛校，將來做護士或者其他職業。或者讀一些會計、財務等。

讀技校出來也有找到很好工作的，如果選擇新興的行業，就業前景也是不錯，比如電商、新媒體等等。但是這部分人更多是畢業面臨失業的問題，因為大學生每年都有好幾百萬，和本科畢業的他們在人才市場上競爭，只有職專畢業確實不佔優勢。

3、自主擇業

更多的沒有選擇上高中或者職校的，都會選擇出去打工。比如到東莞的電子廠、磨具廠去當一名普通的一線員工，每天工作12小時，工資幾千塊。這部分小孩有自己人生規劃還好，沒有的話就是及時行樂，自己賺得錢都不夠花銷，所以很多人等發工資，工資一發下來就是聚會，花費啥的，有的更誇張，自己錢花完了，找家裡要或者找同事借，這樣等下個月發工資再來補窟窿。所以很多孩子辛辛苦苦工作兩三年，一分錢也沒存下來。

到了20幾歲，在家裡的催促下，回家找了個人就結婚了。然後帶著老婆一起出外打工，成為新一代的農民工。也有的人結完婚選擇留在家鄉，家裡支援一點錢，自己開個小店，或者賣個傢俱，也算能夠養家餬口吧。

4、外出做生意

可能在南方發達的地方比較多。很多人家庭條件還不錯，父母有自己的小生意，孩子如果高中讀不了，這些家長就會把自己的孩子帶在身邊，手把手教他們如何經營，如何賺錢。混得比較好的額也是這一批人。

如果孩子頭腦靈活，電子多，肯鑽研，三五年在生意場上小有成就也是大有人在。因為自己爸媽在生意場上積累的各種資源人脈都成為他們成功的墊腳石。而且有家裡的支援，失敗了大不了從頭再來。而且個人經濟負擔較小，也比較容易做出成績。

總之，無論是屬於什麼情況，關鍵個人因素還是取決定作用。你想要什麼樣的生活要靠自己努力爭取，不然再好的條件也有失去的時候。但是大部分人還是會選擇讀高中，因為讀書在大家看來還是比較正當的道路。