和孩子好好談一談，以朋友的身份聊聊天，吃吃飯，讓孩子放下包袱，開誠佈公的聊，幫他解決問題，合理要求要儘量滿足，無理要求要曲線滿足，不論學習上，還是生活上的，儘可能的解決，為學習掃平前進的道路！不要強制施壓，可能會適得其反，導致叛逆走下坡路！

這個問題我遇到過，我的女兒上高一的時候各科成績都是級段前五名，到高二的時候，成績突然下降到級段第十三，又下降到二十多名。一看情況不對，我立即和她的班主任取得聯絡，和班主任溝通後，班主任說沒有發現學生有什麼異常，也沒有談戀愛，也沒有缺課現象。我就找家裡的原因，那時候正好我父親有病住院，我們夫妻兩個人輪流在醫院照顧病人，我們兩個人都是兩點一線，醫院和單位，沒有時間回家。時間大概將近兩個月的時間，問題就出在這段時間裡。女兒考上高中以後，她就給我提出來說功課複習，查詢資料需要一臺電腦。我想孩子大了，應該有自控能力了。我沒有猶豫，就為女兒買了一臺式電腦。因為那時候正好是冬天，家裡有暖氣，女兒說家裡暖和不住校了，在家裡寫作業和複習，我也默認了。誰知道家裡沒有人監督的情況下，她放鬆了學習，天天上網，等我發現的時候80G的硬碟都快被她下載東西佔用完了。我知道問題癥結以後，我沒有責怪她，我只是把電腦顯示器給藏起來了。她放學回家後，我告訴她，電腦顯示器壞了，郵到廠家維修了。她聽到後也知道怎麼回事了，就說，我還去住校吧，那裡學習方便，我說可以。女兒又重新住校學習，這時候離高考已經只剩幾個月的時間，幸虧發現問題早，透過女兒的努力，高考了陸佰三十多分，被985大學錄取。想想也是相當的驚險，所以孩子突然不想學習了，肯定有其他原因，你耐心的找一下。

儘快跟老師溝通確認孩子在學校裡面的表現 遇到了什麼樣的問題！再跟孩子深入瞭解一下他的想法，是不喜歡學校還是跟老師同學之間相處出現了問題！學習上是不是遇到了阻礙，有的孩子抗挫能力不足，導致嚴重的心理問題！是不是早戀等等，儘快弄清楚原因是什麼！針對性的進行疏導，及時關注孩子的心理健康比學習成績更加重要！基礎好的孩子 如果沒有外界因素影響一般不會突然厭學！實在不行尊重孩子自己的想法進行轉學或者轉班。如果是學習壓力太大那就提升孩子抗挫折能力，平穩度過青春期關鍵時刻，需要父母的高度支援，深刻的關愛和引領孩子走出困惑。

這個你要去問他啊，你問網友，說到底也只是猜測，網友不是你家兒子肚子裡的蛔蟲。

要注重溝通！溝通！溝通！恕我直言，聽你描述感覺平時跟他溝通不多吧。對他的描述也就是“從小成績優秀”，要記住，你兒子是一個獨立的人，有自己思想，有喜怒哀樂，甚至思想比你更豐富的人，而不是一個學習機器！

據我的經驗呢，初中升高中，是道坎。因為一下子學習的內容難度增加了很多，這會導致很多本來成績不錯的人，一下子成績下滑，就比如我吧，我可算是超級案例了，我初二的時候全年級700個人我考第2，中考的時候都100名開外了，到了高一居然倒數！

這是因為我偏科的緣故，高中的數理化讓我感覺很痛苦。但是不偏科的人也可能會碰到這種情況，但是沒有那麼嚴重吧。主要是一下子難度高了很多，不是多一點點！

也許你兒子是因為這個原因，成績下滑了，所以一下子接受不了，這個很正常，我是讀的省重點高中，能考進來的都是初中的好學生，我有一個好朋友，女生，她一進高中成績也是下滑得一塌糊塗，她就是比我心態差，我一直是佛系躺平的人，她就接受不了自己的落差，鬱悶了很久。

如果是這種情況，你可以先旁敲側擊從老師那裡問問他最近的成績情況，如果是真的成績下滑，那你要鼓勵他，不要打擊他，因為可能是因為偏科等原因導致的？或者就是他的學習能力確實沒有他想得那麼厲害，別怪我說話難聽，不是每個孩子都是努力就能名列前茅的，只要努力過，就無愧於心，學習學的更多的是堅持做一件事的品質，意志力和抗挫折能力比成績重要。

要一邊幫助他適應高中的學習，慢慢尋找提高學習成績的方法，一邊告訴他，只要努力了爸媽就不會責怪他。

還有一種可能性是到了青春期，男生女生間有那種感情問題吧，這個也很正常，我覺得這是正常人的正常過程，但是為什麼說早戀危險呢也有道理，因為在這個階段人不成熟，會因為感情問題而做出一些不理智不負責任的行為。你可以調查一下他有沒有這方面的情況，然後千萬不要責備他，要正確地疏導他，哪怕他是失戀了，你也可以藉此機會教育他，人不能因為一點挫折就頹廢，要越挫越勇，化悲憤為動力！只要你優秀了，自然有人欣賞你！

首先你得找他坐下來好好與他聊聊，問問他近段時間來對學習產生了什麼情況，是否需要父母幫忙，或其他人來幫忙，還是缺乏什麼，以及他在學校是否與其他學生髮生了什麼事情，瞭解清醒後，你可以對症下藥。

這樣才能取得:事半功倍的效果。

我家孩子也有過這個情況。小學初中都算好學生，走讀。考入衡中是實驗班，老師們喜歡他，班主任人品超級好；語文老師是他的最愛，大才子，樓道遇到會抱抱的那種……總之，高興得要飛起。

11月分文理後，有一段時間很鬱悶，甚至想要轉學。我們認真探討了原因，有以下三點。

1.他不喜歡新換的班主任。因為班主任老師會在私下跟男孩子們開比較有顏色的玩笑，我們孩子從小的生活環境太單純，接受不了。

2.不喜歡舍友。舍友大概看我們孩子太純良，總是言語上甚至肢體上欺負他，因此，從沒有打過架的小男孩找最壯的一個欺負他的小子打了一架，“打不打是態度問題，打不打得過是水平問題”。但是，打完了，沒人敢欺負他了，孩子也很難受。

3.文理分科後，文科暫不分實普，班裡一些成績不好的孩子，搞得班級氣氛不好，至少比他原來的實驗班差。

所以，孩子一度非常煩躁，想轉學。

1.堅持在衡中上。畢竟衡中是我們能選擇的教育資源最好的學校，也許班級老師同學有不盡如人意的地方，但是換個地方也不一定就沒有這種情況。

2.轉學。不論去衡二還是其他學校，管理不會比衡中更松，師資可能會低一個或幾個檔次。同學圈子也會降低。關鍵是以你的性格，領跑的少了，你會不會成為領跑者。

3.退學。你幹嘛去？自學能行嗎？有老師教還不一定學會，自學能學會嗎？能抵制各種誘惑嗎？

最後，孩子權衡利弊，選擇堅持讀下去。但是，有一段時間，他要求我每天給他打一個電話（住校），我每天都先備課，想好在有限的幾分鐘裡怎麼給他減壓打氣。

經過一段時間，孩子走出了心理不適應的階段。高二分到實驗班，有了很多好朋友，也以很好的成績考入心儀大學的王牌專業，今年大四，考研成功上岸。

所以，當孩子心理需要疏導時，不一味批評，適當共情，孩子會走出陰影，回到Sunny中來的。

我女兒上高中前，因為看了很多家長反映的孩子會在高中出現的問題，比如:厭學，社交恐懼症，校園欺凌，學習壓力大，早戀等。不免產生焦慮。現在高中生活過半，既沒有那麼可怕，也不輕鬆。我們鼓勵孩子獨自面對解決問題，同時要讓孩子知道，家長永遠站在他身後。

凡事都有原因，首先從你兒子入手，平心靜氣地和他談談，談談高中生活給他的感受，如果他對你足夠信任，會說出你想要的答案。

其次，側面打聽訊息。比如老師，同學。瞭解他在學校的學習及社交情況，找出他厭學的原因。

最後，找到問題，積極解決。多從孩子的角度出發，在理解的基礎上，和他一起面對。

學校也是社會的縮影，孩子要面對的不僅僅是學習問題。青春期的孩子遇到挫折，容易走極端，所以家長要密切關注，發現問題儘早解決。

好好地陪陪他，聊聊天，一定要知道為什麼？不能著急！或許學習壓力大，或許遇到了難題，或許心理出現了問題…總之，要加倍關心和包容，讓孩子敞開心扉，開啟心結！只有這樣才能瞭解孩子的真正原因，幫助孩子渡過難關！