俗語說，三個女人一臺戲，其實就是說女人多的地方是非多。其實，中小學雖然女教師多，但是非真不多，相反，她們的關係大多處理的非常好。我想，原因有如下幾個:

一是，女教師都是受過高等教育的知識分子。

她們的修養素質比一般市井女人素質高，不會出現挑撥離間搬弄是非的現象，也不會談論東家長西家短，她們的關注點不在生活中的雞毛蒜皮，在學校，她們的興趣點就是工作，談論的話題也是工作。如果是起爭執，也會是工作上的爭執，不會涉及個人生活方面。

二是，教師的職業道德也要求她們必須和睦相處。

師者，所以傳道受業解惑也。第一位的傳道職責就要求她們必須為人師表，謹言慎行，所以作為一個合格教師的基本要求她們必須具備。生活中的很多爭端都是禍從口出，女教師雖然是女的，但是她們一般不會閒言碎語，更不會胡言亂語。爭端的源頭沒有，自然不會發生“戰爭”。

三是，教師的工作特點決定了她們不是單打獨鬥，而是要結成“同盟”，所以必須團結才能成功。

例如同一班級的學科老師必須齊心合力才能將班級管理好，她們關注的物件相同，目標也相同，自然必須團結一致。同一學科的老師之間經常要互相學習探討教學方法，齊頭並進，共同提高，所以她們必須結成學習同盟。

四是，現在多年提倡的素質教育觀念，讓許多學校弱化了考試排名次的影響力，老師之間的競爭壓力相對以前來說要小得多。

例如很多小學甚至取消了很多考試，我們這裡就明文規定不允許舉行小學畢業考試，不再進行學校考試質量排名。小學初中都是就近入學，不允許各學校搞生源大戰，必須嚴格劃區域招生。這樣，學校之間的競爭壓力沒有了，學校內部的競爭壓力也不大，教師之間的矛盾就要少得多。

“三個女人一臺戲”，這是老話！現在的女人大多數都同樣受過良好的高等教育，已不同於昔日的女人。也不能用老話來說了！在教師隊伍裡，現在女老師的佔比確實很高，但不是百分之百！雖然說今之女性並非昔日女人，但男與女在學校工作生活中是有明顯差異的，女老師佔比太高，對學校工作不利，同樣男老師佔比過高也是不利於學校工作的。最好還是1：1左右好些。

首先要更正一下，並不全都是女的，也有一些男的，當然男老師越來越少了。

女性老師和男老師區別在哪裡呢？與男老師相比，女老師更細心一些，也更專注一些。

因為更細心，所以說話做事一定要小心，也許在你不注意的細節，她們看出了什麼東西。比如說你的衣服幾天沒有換了，你的鞋子是什麼牌子的？你的小孩在哪裡做事啊？多少錢一個月啊？她們往往很關心這些小東西。

他們一般比男老師更專注。這種專注是指教學方面的。女老師教學一般心無旁騖，沒有其他的什麼雜念。教學之外，一般不考慮其他的東西。不像男老師，除了教書還會想什麼時候去釣魚呀，什麼時候去爬爬山呢？什麼時候去哪裡聚個餐？

跟女老師交往說話要有分寸，不能開太過分的玩笑。不該說的話題不要說，或者點到為止。跟女老師爭論問題，基本上不要想贏。因為她們可能不是按照邏輯來推理的，是按照其他的什麼思路來研究問題，男性老師一般搞不太懂。所以最好的辦法是不要跟女老師爭論。一般的說，女老師心裡有什麼意見，不太會說出來，如果對老領導有什麼意見她們也不會主動講，只是默默的執行。你如果撩撥她，他她可能會冒出一兩句，但也不會深談。

所以簡單的說，跟女老師交往不像跟男老師那麼痛快，可以有什麼說什麼，你往往會有所顧忌。

女教師有女教師的優點 。她們的責任心強、有耐心 ，也很負責 。當然了，培養出來的孩子可能”娘娘腔 ”要多一些，這個也無所謂 。

由於現在還是高考 ，各位老師都在抓自己班級的成績爭取靠前 ；同時也在為爭取晉升高階職稱在做努力 ……

教師們每天都在起早貪晚的 工作著，你提前半小時到校 ，我提前40分鐘到校…… 很少有時間扯皮 ，大多數都是自己忙自己的 。

當然 ，那麼多教師，不可能百分之百沒有問題 ，可能有極個別的教師在競爭優秀、職稱等有指標限制的事情上，可能給領導送點兒禮、搞搞關係 是正常的；也可能和競爭對手 有過激的言行也是正常現象 。但大多數教師，還都是有素質的，不會有大的衝突。

在單位只要一心撲在工作上，胸懷大度，不斤斤計較，待人熱情，以誠相待，互相關心，少談論或不談論與工作無關的對方及他人家長裡短。做到這些，相信沒有什麼相互處不好的！然而，人多嘴雜，想法不盡相一，或有意或無意傷害對方感情的例子也不鮮見！禍從口出，凡遇事三思而後行則高明也！