各行各業都有優缺點，當老師自然有老師的優點，當然也有很多缺點。古代的皇帝也有他煩惱的地方，比如溥儀…三百六十行，行行出狀元，同樣行行有敗類。看你怎麼對待了

我的大家庭裡有十幾個教師，最大的大學教授，最小的小學老師。想想都覺得挺有趣的，我家這十幾個老師居然全部都是語文老師。

本來我兒子大學畢業後也想要他去靠一個教師資格證書，但是兒子自己不喜歡。剛畢業的時候做了一年學而思培訓老師，那種一對一的輔導老師，就死也不肯當老師了。問他為什麼不願意當老師，他說當老師最尷尬，學生學習成績不好時，家長會怪你沒教好。但是他如果在你的輔導下成績提高了，家長又會說自己的孩子懂事了努力了，沒老師什麼事。

但我還是覺得當老師好，一是老師的假期最多，寒暑假法定節假日星期六星期天加起來，一年有三四個月是不用上班還帶薪的。二是旱澇保收還工資高，三是工作時間短，就拿語文老師來說，語文數學英語老師的課程，是整個行業最多的課程，但也最多一天兩節課，四十五分鐘一節的課，一天也只要工作最多兩個小時。如果當個年級主任或班主任什麼的，還另外有津貼。評上個高階教師或是教授級別的，工資更高。這樣算起來，老師是整個社會工作時間短時值最高的行業。四是老師退休後工資高，我嫂子只比我大一歲，她是中學老師退休，我是企業退休，她的退休工資五六千，而我只有兩千多一點點。

所以，大家都是看在眼裡的，想當老師的人自然就越來越多了。

這麼說吧，每當你想當教師的時候，不要老是盯著待遇啥的，這些都有水份，而且差異很大。你就問問自己，是不是真的願意當孩子王，當幾十個孩子的老媽子，是不是有拉牛上樹的力氣。

教師是一種職業，一種需要負責任並付出努力和代價的職業，是許多教師把教書育人當做自己為之奮鬥的事業的職業，曾經也是一種受人尊敬的職業，如今是一種常被人無辜噴的職業。教師的待遇不高，餓不了，撐不著，想發財的別當老師，怕噴怕吃苦的不要當老師，控不住情緒管不住嘴的別當老師（說了一句不當的講，很可能……），缺乏上進心的不要去當老師。這是我從教36年的淺見。

羨慕教師什麼呢？

朝九晚五，輕鬆自由？別開玩笑了，起的比狗早，一天四節課，作業全批全改，教案計入考核，晚自習一般是每個老師一週兩次，九點二十查寢結束。一週至少兩次會議，可以是任何時間但必須隨傳隨到，會議記錄計入考核。除此之外，學校大大小小的活動平均每週一個，教育局隔三差五來檢查，雙減之後每週要交資料分析報告。每週一次公開課，聽課評課寫論文。不定期開家長會，強制要求每學期必須家訪。各種亂亂七八糟的事情數不勝數。

穩定？倒是挺穩定的，但是真的錢少，江浙一帶只要不是特別偏遠收入能夠突破一年二十萬。可是教師底薪一般都是兩三千，其他都是多勞多得，而且這還是相對應較多，可是跟房價比起來杯水車薪。可不是所有地方都是江浙，大多數教師一年的收入在十萬以下，也就是維持溫飽。有些人可能會說補課收入很多，可是一旦被舉報就是身敗名裂，大多數老師還是想安安穩穩熬到退休的。

可以教育孩子？上班時孩子還在睡覺，下班時孩子已經睡了。可以輔導作業是真的，但是以老師的眼光媽媽的角度去輔導自己的孩子真的會氣死的，和其他的家長輔導孩子沒有任何不同，如果非得有，那就是見識了很多優秀的孩子之後會對自家孩子更失望。

讓我想想還有啥優點，可能是退休工資好高吧。首先我得能活到那個時候，教師的平均年齡是五十多，而且我還得保證在這期間沒有重大違規現象，就算我不違規，可是學生只要在課堂發生任何意外都是計入我們身上的，有些因素人為控制不了。

總結一下，膽戰心驚顫顫巍巍地工作，到手工資幾千塊，只要大家確定能活到七八十歲拿到退休工資也可以爭取一下。

時下，當教師肯定好，待遇高，鐵飯碗，假期多。大學畢業，除了考公務員，就是考教師。

教師這個職業，無論從當下的社會環境，還是今後的發展來看，都是一個不錯的職業。

一個國家的發展，教育必得先行。尊師重教，也是社會普遍認同的道理。我們國家這些年，無論是對教育的投入，還是對教師的待遇上，都是巨大和穩步提高的。國家對教育和教師隊伍的重視程度，使得教師正在成為令許多人羨慕的職業。收入雖然並不是太高，但在各行業裡至少也算中等偏上的水平，再加上工作的穩定，自然會吸引更多的人去報考老師了。

v有人說好，有人說不好，說好的人大多是不教書的人，說不好的大多是教書的人。說好的說當老師待遇好，工作穩定，一年有兩個寒暑假；說不好的說當老師待遇低，買不起房，辛苦，壓力大。

當老師好不好全是個人感受，因人而異，主要與一個的人生觀，職業觀，甚至性格有關。

老師就是一種職業，一份工作，要結婚生子，養家餬口，待遇說高不高說低不低（看與誰比較），可餬口，全憑一己之力養家很困難，在大城市，買房也很難；一個顯而易見的事實是，教師子女很少願意從教的。老師的主要工作在課外，備課、批改作業及其它數不勝數的與教學相關和不相關的工作；如果在有住校生的學校當班主任，早上你出門時孩子還在睡覺，你回家時孩子已經睡了。

如果你放平心態，也喜歡和形形色色的孩子打交道，家庭沒有很大的經濟壓力，教師也是一份不錯的工作。有大把時間讀書，孩子的教育也不成問題，如果教過的學生有出息了，也會為他們高興。

考教師資格證的人很多，但考進了，從教幾年辭職的人也不少。

誰告訴你好了？我當了四十幾年教師，幾乎天天早出晚歸。冷漠了兒女，辛苦了夫人，把愛都獻給了祖國的花朵，好嗎？

有人說好，有人說不好。我現在退休在家了，如果有來生，我還選擇教師這一行列，無怨無悔。

任何崗位都有迷人魄力。但很多人選擇教師職業不都是為了教書育人，教師工資待遇相對穩定是重要原因之一；另外，就是經濟發展與個人收入佔比很低，加之這幾年受疫情影響以及複雜國際環境的不確定性，人們面臨工作就業、生活的壓力與挑戰越來越緊迫所至……

如果不是真心喜歡教育行業，不是真心喜歡孩子，千萬別當老師！古語說的話，家有二斗糧，不當孩子王！

肯定好啦，工資高，一年又有兩個假期

因盡其才，因才施教，因人而異，各有所好，各有所喜，千篇一律，不成體系，弄明白了這個道路，一切就迎刃而解。

男孩子別去當中小學老師，忠告！！！女孩子勉強可以。當大學老師挺好的。

好什麼？本人幹到現在已三十年，目睹諸多事實，如考教師，必想法當上領導，否則有什麼好處呢？

謀生的手段罷了。相對穩定。餓不死，吃不飽。

當老師的價效比比20年前提高了很多，如果個人也愛好教育，那就真是不錯的一個職業，有假期，穩定，有一定社會地位，業績好的話，家長們的尊重度也高。

很多人考有相當部分是隨大流。大學剛入學，好多機構會忽悠學生去報名學習，去考。但有教師資格證的人不一定能招到教師，每年教師崗位有限，所以能上岸的還是少數。

教師的優勢是顯而易見的，雙休，寒暑假，上班時間固定，工作物件單純，輕鬆，有面子，是人類靈魂的工程師。尤其是女教師，找物件容易。當官的，有錢的，幾乎都向往有一位知書達理的老師妻子。最不濟，找個同行，雙宿雙飛，那簡直就是屈尊下嫁了。

教師的劣勢也是明顯的，有閒卻沒錢，教師的工資待遇一直是新聞，永遠在提高，一個月工資卻總買不起當地的一平方。最近幾年，自媒體發展旺盛，教師說錯話，曝光，教師做錯事，曝光。一個又一個典型，成為萬民譴責的物件。誰多可以站在道德的制高點，對你指手畫腳。

當教師意味著一生清貧。但現在為啥還有人考教師呢？一方面，就業太難，要吃飯。二是，女多男少。三是，為了能有口飯吃而活著。

人各有志，你覺得好那就去考，不用太考慮其他人的想法。