現在留學呈現低齡化趨勢，但有的孩子到了國外很不適應，要先學一年預科才能跟上正常上課節奏。孩子先前在瑞思學的，就是用學科英語的教學方法教授諸如語文、數學、科學等科目，孩子適應能力越來越強，英語掌握及運用能力也跟著上來了，在國外上課沒問題。

不會適應的。大陸學的再好，在出國之後也還是會有一定的障礙。大陸學的是最基本最普遍的交流英語，而出國後，英語不僅有各國不同的用語習慣，即使同一國家不同地區也會有有各種方言，還有在不同人群中流行的各種俚語，所以也還是要適應一段時間。

大陸學了英語是什麼程度呢？

北美高中其實中國學生最大的障礙永遠是英語。而且真的不是丟到英語環境就解決英語問題了。

您可以參考下我的這篇公號文章：

節選如下：

------

病態的“爬藤”讓很多人誤以為北美乃至全世界都和中國一樣，也是優質教育資源稀缺，階層固化嚴重的社會。其實美國2800所高校中，除了那頂尖的30到50所，其他很多優質大學的錄取率都是很高的。絕大部分北美學生，是到大學裡才開始“努力學習”的。

舉例說明：美國排名(US News 2018）50位上下的伊利諾伊香檳分校、俄亥俄州立、德克薩斯奧斯丁等，錄取率分別有59%、53%、40%（針對本國學生）。加拿大的大學錄取率更高，與美國Top10類似的多倫多大學(US News 2018 世界排名20）錄取率（針對本國學生）竟然是45%。

對於北美高中生，進入一個世界Top100，恐怕比中國學生進一本還要要容易得多。（世界Top100是什麼概念？同樣的US News 2018裡面，985們的排名：武大321，南開333，西安交大380，中山大學237......）

這是很多中國家長不知道的，北美的教育資源充沛，導致北美高中生比中國孩子多十幾倍的機會（中國和美國、加拿大的人均教育投入差別也恰好是10~12倍）進入同樣優秀的大學。

但是很多中國家長同樣不知道的是：進入大學後的競爭卻非常激烈。加拿大的Top6知名大學的熱門專業，如多倫多大學的工程和商學、滑鐵盧大學的計算機工程，西安大略的商學、麥吉爾的生命科學等，大概分寸是每年淘汰10%到15%的學生。什麼概念？就是大學畢業時，照畢業照的人只有入學時人數的一半。而被淘汰的學生裡面，中國學生比例不小。這才是家長應該擔憂的大機率事件！

中國孩子到加拿大讀高中，必須先進入ESL，一共5級，從AO到EO。每一級的畢業，都是下一級的prerequisite（先決條件）。5級學完，才能進入11年級英語，然後是12年級英語。多少中國留學生最怕的課程，就是ESL和11、12英語。很多因為ESL久考不過而總進入不了11年級英語，最終導致無法按時高中畢業；更多人因為12年級英語分數上不去，而無法申請優秀的大學。因為加拿大大學入學沒有SAT等統考，只依據12年級學分（主要是英語數學等）以及雅思。

是的，12年級英語和雅思就是難倒眾多中國學生的加拿大“高考”。

韜叔在多倫多也運營一家培訓機構，含雅思培訓課。多倫多也有幾家國內知名品牌的英語培訓機構，他們擅長應試（雖然對雅思效果不佳），而且投其所好地給學生灌輸：“與雅思分手”的概念，意思就是：我幫你趕緊考過了就再不用摸它了。大批的中國學生也是對雅思倍感痛苦，因為雅思這種能力考試比託福更難備考和短期提分。經常有學生問我：老師，我聽說南斯拉夫考雅思分數會高一點？您能不能告訴我全世界去哪裡考雅思簡單些？我哭笑不得，一個入門級的雅思6.5（優秀大本申請的門檻），就把這麼多的中國留學生逼得快瘋了。

更有很多在加拿大知名大學混畢業了的學生，又因為移民要雅思考4個7而到我這裡報班學習。在加拿大的大學讀了4年，竟然還在為雅思7分發愁，只能說是很可悲的。而這樣的情況非常普遍。我很難想象移民成功後，他們又怎能在職場上獲得機會？

韜叔可以拍胸告訴家長，加拿大沒有種族歧視的土壤，在加拿大種族歧視無論在刑律上還是社會文化上都是不可容忍的。但是，素質再高人性都是自私的，職場歧視和競爭永遠都會存在。你的英語水平就是你是否popular的基礎，你的詞彙量就是你的智商。職場上沒有人會從心底尊重一個這也聽不懂那也看不明白的笨蛋。英語不好，沒有任何上升空間。英語好，沒人關注你的膚色。

所以韜叔總是告誡自己的學生：雅思，只是你的一個起點。千萬不要以分手的心態複習備考雅思和學習英語。伸頭是一刀，縮頭也是一道，不如挺起胸膛，把英語變成興趣，把雅思踩在腳下。沒有取法乎上學好英語從而碾壓雅思的心態，就不配在加拿大留學。

每個學生都會需要一個適應期，即使是托福考試110的學生。比如上課跟不上進度，聽不懂，不知道如何和外華人交流等等。但是慢慢適應，積極跟別人溝通，帶個錄音筆，不懂著助教。兩三個月後會適應的哦

在大陸學習了英語，只是基本的交流和能看懂。到了國外，一開始還是會不適應。

1.國外人說話的語速還是比較快的。能不能聽懂，是需要不斷的說和練習的。

2.國外人說話的習慣。平時我們學習的都是書本知識，和平時說話還是有區別。

3.國外人的方言。

以上是語言方面需要克服的。其他方面比如交朋友，飲食，文化等等。