1、先檢查孩子身體方面是否受到損傷，或環境是否有危險。如有，要立即採取相應措施。

　　2、不要流露出不安，也不要給以忠告。

　　例如，如果孩子哭是因為奔跑時摔倒了，父母只需摟著他，聽他哭。父母可能很想責備他的不小心或想告誡他要當心有水的路面。不要這麼做。孩子哭的時候，他的注意力完全集中在自己的感受和你的存在上，對四周事物全不在意。 孩子哭的時候，聽不進你的忠告，你的任何責怪也只會加深他受到的傷害。

　　孩子哭夠之後，重新感到安全和自信，會急切地想知道剛才到底是怎麼回事，所以父母只需點到為止。說句“瞧見你剛才摔倒的地方了?那兒有水”就足夠了。暢快的哭泣已經蕩去孩子由於意外的摔倒所感到的緊張與困惑。

　　3、靠近孩子，輕輕地摟住他，讓你們彼此的目光相接。

　　撫摩和愛撫的目光是父母能給孩子的最有力的支援。摟住孩子並注意相互位置，讓他在願意時能望到你的眼睛。不要讓孩子趴在你的肩頭上哭，或一直把頭埋在你的膝頭上。要溫和地鼓勵孩子抬頭望著你，感受父母對他的愛。

　　孩子哭的時候，情緒會隨之放鬆。孩子在宣洩悲傷的過程中，能敏銳地感受到你的反應。溫柔的觸控，輕撫他的面頰，把他摟在懷裡輕搖，都會把你的關切直接送入他的心田。

我覺得，遇事總愛哭的孩子有兩種情況：一種是軟弱怕事，不敢去面對事情；另一種是依賴性強，哭就有“奶”喝。這兩種情況都是由父母平時嬌生慣養而造成的，所以，要改變的首先是父母，特別是媽媽。

1、不要過度溺愛孩子

三年級的孩子已經有獨立能力，父母要放手給他做一些力所能及的事情。比如，做家務，搞衛生，整理自己的房間等，這些都給孩子自己去做，不要什麼事情都包辦。如果孩子沒有鍛鍊的機會，就很難成長。

有些家長覺得孩子還小，家務活不讓幹，飯菜端到面前，書包由父母整理，還幫忙背書包去學校，甚至有些父母還幫孩子穿衣服、收拾被子等！這樣過度溺愛，剝奪了孩子幹活的權利，他怎能長大呢？遇事不哭才怪呢！

2、幫助孩子找到自信

自信來自於成就！父母要幫助孩子找到自信心在哪裡？比如，設定一些障礙，讓孩子自己去克服，使孩子在做事的過程中體會到，原來自己也行！這樣孩子慢慢就找到自信心了。

如果家長沒有設定障礙的經驗，就把孩子送到訓練營，比如夏令營、冬令營、素質訓練營等，讓孩子早一點學會自立自強。

3、狠心放手

當孩子遇事在哭時，父母不用搭理他，告訴他自己解決，然後狠心的放手，這樣孩子就能獨立起來。

有時候不是孩子愛哭，而是父母沒有給機會孩子成長，只要孩子有自我成長的空間，就能改變這種愛哭的毛病。

你好，這位網友，現在我來回答你的問題，如果三年級的孩子總是哭鬧的話，我個人建議你還是收拾他一下比較好，畢竟都是小樹，不修不直溜，人不修理根呦呦嗯，從小一定要教育好他這個壞的毛病，一定要給他養成一個很好的習慣所以說父母大事上還是不要遷就於孩子都說慣子如殺子

如果孩子哭鬧，家長要記得，自己的情緒不能爆發。有時，孩子哭鬧，家長比孩子的情緒還大，這時孩子的情緒就會更大。而正確的做法是：

孩子哭鬧的時候，我們要擁抱ta，要給到孩子支援，比如告訴孩子：“媽媽知道你現在很難過”“媽媽知道你現在可能很生氣”，這些共情是讓孩子知道“媽媽理解我”。然後再告訴孩子：“你希望得到??但是你得不到??，那我們可以??”

想培養孩子良好的情緒，最重要的是，媽媽和孩子要有良好的親密依蓮關係。所以，要給孩子好情緒，一定要先給孩子安全感！

三年級孩子哭鬧，當然是先要弄清楚她為什麼哭鬧。弄清原因後，有針對性的解決問題。

如果孩子一直就愛哭鬧，說明他性格有些脆弱，父母要注意引導教育，提高孩子的抗挫力，改變面對問題的方法態度。父母要細心加耐心，不能恐嚇，更不能打罵孩子。父母就是孩子的榜樣，父母能很好的面對問題，孩子也會耳濡目染的，慢慢的就不會用哭鬧的方式去面對問題。