區塊鏈它是國家的行為或者是指定企業的行為，現在區塊鏈被很多一些網際網路公司炒作成虛擬貨幣，打著這樣的旗號到處招搖撞騙，已經有很多很多人已經受害了，所以我覺得區塊鏈這一塊，應該是國家層面的。

非常需要，我們國家最缺的就是數學人才，你看很多家長都頭疼小孩子數學成績太差；一方面是枯燥，都不願意去學；到了考大學的時候，很多考生在數學上吃虧，數學這門學科多重要就可以見到了；

區塊鏈基本上用到了網際網路的所有技術，基礎的，高階點的，尤其是各種演算法，同時這也是網路開發的重點，不幸的是，這也是我們國家學生的弱點；不能死去看那些數學知識，沒幾個人願意去學，誰都不喜歡；計算機的各種演算法實際也很枯燥，如果系統的學習區塊鏈知識，演算法實際運用起來就不會這麼枯燥了，學生也會有點興趣去學；不光是增長了知識，鍛鍊了實際能力，而且對於今後一輩子的人生思維能起到一個很好的輔助，人們都知道邏輯思維，而嚴謹的思維邏輯正是區塊鏈和網路技術的精髓；

所以太應該去建立這個學科了

區塊鏈技術是一個新興的小眾市場，許多IT領域的人都開始將其稱為“新網際網路”。區塊鏈是網際網路的未來。它可以幫助簡化資料流，還可以徹底改變和簡化保護大量資料的過程。

區塊鏈技術的關鍵優點是，它能夠安全地管理大量資料，而不會產生可操作和破壞的多個副本。相反，一箇中央資料快取是在一個大的(甚至是全域性的)使用者和管理員組中共享的。許可權和其他安全措施可以很容易地應用於允許特定終端使用者訪問特定資料集。

在學術方面，區塊鏈技術提供了在科學、IT基礎設施、經濟和網際網路安全領域開發課程的機會。未來的學位課程將不僅包括區塊鏈作為課程的一部分，而且圍繞它建立完整的學位課程。

大學應該圍繞區塊鏈技術建立課程嗎？

大學開設課程通常需要考慮幾個問題，第一，師資；第二，教材；第三，社會對人才的需求。

綜合來看，當前社會是急需區塊鏈人才的。但是這個急需，不是說任何和區塊鏈掛邊的人都需要，而是對區塊鏈理念有足夠了解，有一定的區塊鏈專業知識，能夠用區塊鏈思維思考問題，知道區塊鏈技術和傳統技術差異的人才。

如果放到開發領域，那麼需要的區塊鏈開發人才就是對區塊鏈專案程式碼結構有深入瞭解（最起碼能看懂BTC和ETH的程式碼），能夠自編寫區塊鏈專案程式，有一定的區塊鏈專案維護經驗；如果這些都沒有，最起碼要具備掌握相關開發語言（例如ETH的go語言），能夠暫時放下固有開發經驗，理解區塊鏈技術概念，並且對區塊鏈開發感興趣，和樂於奉獻的基本素質。

如果是其他區塊鏈的配套服務領域，那麼最起碼要對區塊鏈的運轉原理和其中的專業細節有足夠了解，而不是僅僅只會吹牛炒幣。

但如果學校資歷不夠，培養出的學生沒有實踐經驗，也沒有足夠強的認知和動手能力，僅僅是蹭個概念的邊的包裝產品，那麼培養出來的學生只能說是濫竽充數，只會害了企業，也耽誤了學生。

所以這裡就涉及到教什麼的問題。要教好學生就必須有好的老師，但是現在社會對區塊鏈技術有足夠了解的人都不多，很多區塊鏈人才還集中在熱門專案裡，根本沒有多餘時間來做教育，那由誰來教學生？

是以前的計算機老師匆忙學習一下，然後去教嗎？這樣教出來的學生他們對區塊鏈的認知是否真的準確？如果沒有足夠的老師，學校要如何教育學生。

再者，有的老師自己很瞭解區塊鏈，但是他不一定能教好學生。大部分的區塊鏈專家都沒有教育教學經驗，這些問題都需要去解決。

大家好，我是喜歡區塊鏈的胖達~我來答題

區塊鏈行業還處於初期，相關技術的應用落地極具潛力。目前中國在區塊鏈領域算是走在國際前列，但是人才極度緊缺。由於區塊鏈涉及到的知識面比較廣，包括區塊鏈計算機計算、密碼學、經濟學、社會學甚至是心理學，對從業人員的專業素質提出了新的要求，所以，高校是十分有必要針對區塊鏈建立和開展相關的區塊鏈課程、區塊鏈人才培養計劃等。

區塊鏈行業人才供給情況

先來看兩個圖。

從上圖可以看出，區塊鏈發展情況較好的北上深杭對區塊鏈需求的工種多達14種，其中需求最大的主要集中在區塊鏈技術開發、產品、運營及市場幾個方面。進入區塊鏈行業的這些人多是來自網際網路行業、金融行業以及電子通訊行業。目前，區塊鏈行業對人才的需求依然比較強烈，面臨著行業人才短缺的現狀。所以，高校陸續建設人才培養體系，開設區塊鏈課程，進行區塊鏈科研是迫在眉睫的，相關教育機構和部門應給與積極支援。

中國高校開設區塊鏈課程的情況

中國高校開設區塊鏈課程的情況統計：

目前，中國一些頭部高校已經陸續開設了一些區塊鏈課程，課程的類別以理工科課程為主。這些進展，能為中國區塊鏈產業發展提供了一定的人才儲備（當然，還遠遠不夠，區塊鏈課程類別應更加全面，除了頭部院校外二線三線院校也應當有所相應）。