專門學校和特殊學校是兩種完全不同型別的學校，他們針對的教育群體和學生是完全不同的，主要區別是《未成年人保護法》中的“專門學校”是指工讀學校。

工讀學校是為有違法或輕微犯罪行為的未成年人而開設的一種特殊教育學校。工讀學校不屬於行政處分或刑罰的範圍。

特殊學校

1.聾啞學校，這裡的孩子，有些智商是非常高的，比普通學校的孩子還要高，但是由於他們在交流上的特殊性，所以對教學方式和教師有著特殊要求，所以單獨設立出來。但是可悲的是，這些孩子哪怕是智力基礎很好，在中國嘲諷，有色眼鏡的社會態度下，往往沒有什麼好的發展。多數孩子都伴有心理障礙。

2。民辦學校，這個分類名字是我自己起的，現在社會上有一些幼兒園，甚至小學 ，都可以正常教學＋感統訓練等綜合起來上學，但是多數分佈在郊區，或者是一些民辦學校的“輔助招生辦法”。北京北五環外就有一所“殘疾學校”（名字忘了，是殘聯辦的），可以讓學校的老師每天陪著孩子去旁邊小學上半天課，進教室陪著，下午回到殘聯的學校上特殊課程。幼兒園我所知的有小海龜，也是民辦的，但是民辦的費用就比較高。

3.專門針對腦病孩子的特殊學校。這個在美國等很多發達國家都有，但是在中國目前還沒有設立這種學校，有條件的家長，可以帶孩子去美國上，沒條件咱們就只好自己在家教，期待我們的祖國早日想起這些孩子，設立專門學校。

4，培智學校，這類就是目前隸屬於9年義務教育之內的國家福利學校。一般智力測評70以下，明顯生活無法自理的小朋友等。

專門學校和特殊學校的在於，專門學校是特定培養某一方面人才的學校，而特殊學校是招收特殊人的學校，學校的宗旨是不同的，專門學校是培養專門的人才，比如建築技工學校，汽車技工學校等，而特殊學校是教育培養特殊的人，比如聾啞學校，孤兒學校等。

一般大學院（純學術教育為目標）

基礎的純學術領域（哲學/心理學/社會學/語文學等等），基礎科學領域（理工科）

通常要與本科專業一樣才可以入取。

出路主要是學者，開發研究院，企業製造領域（新員工開始做起）。

經驗及實用性/實踐性學術領域（經濟/經營/傳媒/行政學/教育學/社會福利學 等等）

與本科專業不一致，也可以入取。

特點：大體上以就業為目的，為了獲得更高的競爭力和時間而上的情況多，所以需實踐經驗（工作經驗）。

出路主要是企業及機關單位，學校（新員工開始做起）。

特殊大學院（實用/實踐為教育目標）

特點：職位的專業性為基礎，系統的學習學術性/理論性內容，針對有高階管理潛力的人，轉型為教授的情況較多。

基礎的純學術領域（哲學/心理學/社會學/語文學 等等），基礎科學領域（理工科）： 未開設

經驗及實用性/實踐性學術領域（經濟/經營/傳媒/行政學/教育學/社會福利學 等等）

入學條件：1究計劃書 2 本科成績 3公認外國語考試 4 其他專業知識 5 有關業務的專業相關性 6 組織內部業務能力及成果的評價的推薦信 7 大企業或公共機關等企業。

與本科專業不一致也可以入取，可以進修博士。

-出路主要是企業，公共機關，學校的重要職位，畢業後馬上任兼職教授，博士進修後有經驗和實踐，所以被聘請為教授（學者）的情況比較多。

專門大學院（就業為教育目標）

特點：為了成為專家，實踐性/實用性的教育的比重大，主要以就業為目標

中間同特殊大學院一樣

-出路以就業為最終目標，更注重實踐經驗。

現在本科畢業後直接上特殊大學院或專門大學院的人也比較多。

共同點：畢業後領到的學位證是一樣的，進修博士也都一樣

說明：如果基礎的純學術領域（哲學/心理學/社會學/語文學等等），基礎科學領域（理工科）的話，選擇一般大學院好點，如果是經驗及實用性/實踐性學術領域（經濟/經營/傳媒/行政學/教育學/社會福利學等等）的話，特殊大學院好一點，當然如果想繼續進修博士的話，還是覺得一般大學院好吧，畢竟理論知識硬。