那就要看在學校的內容了，如果開設的是遊戲，手工，音樂等興趣班，孩子們不用和數學語文打交道，就不算補課。在家也是玩，在學校就算換了一個地方玩，減輕了家長負擔。

算，肯定是違規的，只要舉報，他們學校從校長到老師都會受到處理。本人曾經參加處理過一個類似的舉報，放學以後，老師還要為學生多加兩節課，開始是一個班，後來是一個年級，然後就有家長舉報，學校組織學生有償補課。上面派人到學校暗查，果然是在補課，只不過是免費自願參加的。學校校長在全市大會做檢查，參與的老師都通報批評。把處理結果反饋給舉報的家長，問家長對處理結果滿意嗎。家長說，只是不想太晚接孩子，又怕別人補課成績比自己孩子好。所以，家長們，為了保護老師課餘時間不被隨意佔用的利益，舉報吧！

我不知道你是為了賺流量找話題呢？還是為了孩子們暑期得不到休息玩耍而鳴不平？首先得搞清楚狀況再發言，到底是學校為了疫情耽誤孩子的學習而補課？還是為了斂財收費補課？到底是為嘛補課？要弄清楚再議論。學校的老師給學生上課他們自然也得不到休息，你舉報誰得利？

今年的暑假還未開始，您所指的這種現象應該是以前曾經在某地、某校發生過的現象吧？

“雙減”以來，學校開展課後服務，解決了部分家長下班時間完、無人接送和照看孩子的問題。同時，大刀闊斧地消減課外文化補習班，在很大程度上減輕了家長在孩子輔導費用上的支出。

這是好事。

但是，暑假期間，有的家長還是希望把孩子送到輔導班去，一方面是在家裡監管困難，控制不住孩子玩手機、打遊戲，二是學生獨立作業的質量不高。相當多的家長心底的慾望是讓自己的孩子超過同齡人，避免輸在起跑線上。也會千方百計地幫助孩子充電，以實現彎道超車。

據我所知，在我們這個地方，還沒發現有暑假期間學生全天不放假在校上課的情況。原因如下：

1.老師忙了一個學期了，也需要利用假期調整身心，在沒有相應報酬的情況下，不太願意到學校繼續上課。雖然有很多人主張取消教師的寒暑假，但這顯然既不科學，又不合理。

2.教育主管部門不允許暑假期間出現這種大規模上課現象。

3.幼兒園一直有這種託管現象，這是鑑於幼兒自理能力差，解決家長工作與家庭不能兼顧的問題。而且幼兒園是非義務教育，允許合理的收費。

4.如果變通一下，堅持自願的原則，中小學校可以組織學生到校上課，那就涉及到給教師報酬的問題。在缺少正規渠道的資金補助的情況下，就應該收費，但是收多少，需要相關部門給出一個指導性的意見。

總之，這個問題的關鍵在於：如果學校組織上課，不收費，家長高興，老師卻不高興，孩子也未必願意到學校上課。如果部分老師願意到學校上課，那就是一個規範上課形式和收費的問題了。

無論從哪個角度說，都不存在學校和教師藉機斂財的可能。

非常時期應該啟用新思維。連續三年的封控損失和耽誤了的上課時間應該儘量補回來。是補欠帳而不是另加負擔。寸金難買寸光陰，網課的效果家人有數，老師有數，學生更是樂此不疲，暑假一過，都高升一年級，知識的學習，掌握達到本年級的大綱要求了嗎？封控在今後仍然會不以人們意志控制的出現，乘著孩子的學齡期家人與學校共同努力培養孩子的良好學習習慣和促進知識積累，珍惜時間才是上策。