對於復讀生來說，數學和綜合絕對是關鍵，所以在復讀的一年時間裡，必須提高數學的分數和綜合的分數！不然，總分是不可能增加100分的！
我是湖北荊州的鄧老師，從事高中數學教育工作已經10年了，編寫了35本高中數學學習資料。
1.最近有很多高考沒考好，想復讀的學生，跟我聯絡，我發現他們絕大部分是因為數學成績不理想，數學得分偏低，拖了後腿！鄧老師認為只要他們找準了方向，多下功夫，高中數學還有20-50分的提升空間！
2.根據我的經驗，高中生普遍數學成績差強人意，至少有一半的高中生數學得分偏低，成績不理想。一方面是因為他們的基礎知識不牢固，學的不紮實，另一方面，是因為他們題目做少了，不熟練！他們需要多做題目，進行強化訓練！高中數學只有多做題目，變得熟練，才能學好，考高分啊！沒有別的捷徑可以走啊！
要想取得顯著的進步，高中生就要踏踏實實多做題目。很多學生數學成績不理想，後來我問家長怎麼回事，他們大多數都說是因為孩子死活不肯多做題目！這就是麻煩，就是問題所在啊。
3.高一必修的題目要爭取全部拿下來，一分都不能丟！高一的必修確實比較簡單。能夠拿到手的分數，丟了，是很可惜的事情！肉到嘴邊了，憑什麼不吃？！
往往拉分的題型主要在高二選修部分！高二數學以選修為主，難度比較大，不是很好理解，計算量也增大了很多！一個導數大題，一個解析幾何大題，過程可以寫滿一面紙！成績好，很熟練的學生一般需要15-20分鐘，才能把他們寫一遍，還不一定能做全對！
導數，解析幾何，機率，要多練習，儘量多得分！
4.高中數學一半靠思維，一半靠計算，如果不開啟思路，數學是難以突破的！此外，你還要有過硬的計算能力，否則，複雜的計算不搞定，依然無法考高分！很多學生反映自己缺乏思路，思維也需要多做題來鍛鍊和開發啊！
所有這一切，都需要建立在多做題和強化訓練的基礎上。高中生如果不多做題目，如何提高數學成績？
5.很多高一的學生數學成績不理想，不少人數學勉強考90分，很少有人考高分，他們的父母憂心忡忡，紛紛給鄧老師發私信，諮詢數學學習方法，大部分家長購買了鄧老師編寫的高中數學學習資料。由於每年高考都有新變化，所以為了適應這種變化，鄧老師堅持每年編寫新的資料，鄧老師每兩個月就會推出一本新的高中數學資料！
6.2019年高考，讓所有人考生和家長看清楚了這一點，高中數學是最重要的科目，很拉分。數學成績的好壞直接關係到總分的高低！往往數學成績好的學生，總分高，有的比別人高出一大截。所以，高中生一定要把數學成績提上去啊！要讓數學成為你的優勢科目，成為你的王牌啊！如果數學得分偏低，那麼當年的高考等於是失誤了！
7.鄧老師透過10年的教學，發現高中數學是很好學的一門科目，並沒有很多人想象中的那麼難！其他科目學得再好，幾乎沒人能考滿分，或者說很少有人能得90%以上的分。但數學學紮實了，學懂了，就能考140分以上，甚至考滿分。鄧老師以前考過4次150分，2次148分，我的學生裡面也有人考140分以上。
如果高中生覺得沒有方向感，覺得學習很吃力，可以找有經驗的負責任的老師補課。補課會對你有幫助！補課意味著你不是一個人在戰鬥，你有了戰友，他會把自己的知識和智慧分享給你，讓你有收穫，助你一臂之力啊！
當然，要找對人，補課才有效果。很多老師剛剛進入這一行，教過的學生少，經驗不足。所以要找有經驗的，從業時間久的老師。
8.高中數學重在突破思維，俗話說，一竅難得啊！
很多高中生思路受阻，需要有人給他點撥一下，一通就通了啊！就好比，在我們的日常生活中，我們要清除管道里的雜物和樹葉，水才能很快排走！所以，補課是很有必要的。補課改變了很多高中生的命運和人生！
9.鄧老師從事高中數學教育已經快10年，很多學生在鄧老師的細心教導下，進步顯著。
荊州中學一名高二理科生，伍同學補課不到兩個月，數學從45提高到95分，進步很快，最近數學突破了109。她補課用的就是鄧老師編寫的高中數學資料，補課期間已經做了不少了。
10.數學成績不理想的高中生一定要勤快，多刷題！如果你不如學霸們聰明，那你只能夠花更多的時間去學習數學，縮小差距啊！
鄧老師高中時，瘋狂做題，做了很多數學卷子，強化訓練，果然我的數學取得了突飛猛進的進步。
11.上課時，一定要認真聽講，把握住課堂！很多學生上課不好好聽講，這樣就錯過了很多重要的基礎知識，這樣成績就會很差，一落千丈，跨的很厲害。所以，高中生一定要注意認真聽講！本來很多在校老師都不怎麼負責任，也不好好講課。
12.課堂上要做筆記，做題目！上課時，聽講很重要，但不能只聽講，不動筆，還要做筆記，做題目。很多學生對我說，上課都聽懂了，但輪到自己做題時，就不會了！這是為何，就是隻聽講，自己不動手做題目，不會靈活運用所學的知識。
準備一個錯題本，把一些做錯的題目和容易出錯的地方整理好，方便以後複習。
13.多做題，做好題，提高思維能力和計算能力，提高做題目的速度和正確率！多做題，可以加深印象，加深對課本知識的理解，提高解題的能力。很多學生說，自己能聽懂，但輪到自己做題目時，卻束手無策！就是因為題目做少了，不熟練啊！
14.合理安排考試時間，千萬不要在難題上糾纏，以免耽誤了時間，先把會做的題目做了，把能夠拿到手的分拿到手！有些難題挺難的，就算你花很多時間，還是做不出來的。一定要學會取捨，不能夠死心眼，要學會放下，把握住自己能夠把握住的東西！
15.養成細心的習慣，千萬不能總是算錯或者寫錯！不少學生因為粗心大意丟分不少，怪可惜的！
16.多花點時間在數學上，培養自己對數學的興趣，自覺多做題，只有透過多做題目，你才能積累很多知識，尤其是常考的那些內容，學習本就是一個積累的過程。高中數學有很多知識點和考點，並且考的一些知識點課本上都是沒有的。
積累各種解題技巧和思維，高中數學裡面滿滿的都是套路和技巧，多做題，接觸各種題型，你就能夠把握住它們，最終，戰勝數學。你看，每年都有一些人高考數學考滿分！他們平時也下了很多功夫。只是他沒讓你看到罷了！
17.做好選擇題和填空題，後面大題目儘量多的分，把會做的題目拿下來，把能夠拿到手的分拿到手！只有這樣，你才能得高分，總分才會上去。很多學生選擇題和 填空題錯了很多，結果總分就很低了。建議有需要的高中生，購買我編寫的高中數學資料來強化訓練。
18.鄧老師編寫了31本高中數學學習資料，覆蓋了高中數學的全部內容，高中數學的解題技巧和方法套路在裡面都有體現。2018年高考，用過我數學資料的高中生，大部分考了120分以上，總分550左右。
荊州中學的一個理科生陳同學，從高二開始在我這裡補課，一直補到高考，在不到2年的時間裡，做完了我編寫的30多本資料，數學取得了很大的進步，從剛開始的35分提高到90分，然後逐漸突破110.120，每次考試，分數都在不斷上升，從未下調過。這是很罕見的，因為他學紮實了，他就能一直考高分，無論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分數，還有學習高中數學的濃厚興趣！到後期，他還能問我一些深奧很有價值的數學問題，我感到很欣慰。
還有江陵中學的郭同學，高中數學從90多分提高到了142分只用了不到半年時間，最近幾次數學考試，分數一直在130以上！他在我這裡補課不到半年時間，已經把我編寫的資料做了一半。果然數學有了很大的進步。他跟我說，聽我的課可以學到很多有用的知識，他有信心提高數學成績，學好高中數學！
我明確告訴你復讀最多60+分，上一百那是不可能的，除非你以前考200多，復讀一年可以增加200+，分數越高提升難度越大，還有不要以為復讀就能漲分，降分的也不少!
對於復讀生來說，數學和綜合絕對是關鍵，所以在復讀的一年時間裡，必須提高數學的分數和綜合的分數！不然，總分是不可能增加100分的！
我是湖北荊州的鄧老師，從事高中數學教育工作已經10年了，編寫了35本高中數學學習資料。
1.最近有很多高考沒考好，想復讀的學生，跟我聯絡，我發現他們絕大部分是因為數學成績不理想，數學得分偏低，拖了後腿！鄧老師認為只要他們找準了方向，多下功夫，高中數學還有20-50分的提升空間！
2.根據我的經驗，高中生普遍數學成績差強人意，至少有一半的高中生數學得分偏低，成績不理想。一方面是因為他們的基礎知識不牢固，學的不紮實，另一方面，是因為他們題目做少了，不熟練！他們需要多做題目，進行強化訓練！高中數學只有多做題目，變得熟練，才能學好，考高分啊！沒有別的捷徑可以走啊！
要想取得顯著的進步，高中生就要踏踏實實多做題目。很多學生數學成績不理想，後來我問家長怎麼回事，他們大多數都說是因為孩子死活不肯多做題目！這就是麻煩，就是問題所在啊。
3.高一必修的題目要爭取全部拿下來，一分都不能丟！高一的必修確實比較簡單。能夠拿到手的分數，丟了，是很可惜的事情！肉到嘴邊了，憑什麼不吃？！
往往拉分的題型主要在高二選修部分！高二數學以選修為主，難度比較大，不是很好理解，計算量也增大了很多！一個導數大題，一個解析幾何大題，過程可以寫滿一面紙！成績好，很熟練的學生一般需要15-20分鐘，才能把他們寫一遍，還不一定能做全對！
導數，解析幾何，機率，要多練習，儘量多得分！
4.高中數學一半靠思維，一半靠計算，如果不開啟思路，數學是難以突破的！此外，你還要有過硬的計算能力，否則，複雜的計算不搞定，依然無法考高分！很多學生反映自己缺乏思路，思維也需要多做題來鍛鍊和開發啊！
所有這一切，都需要建立在多做題和強化訓練的基礎上。高中生如果不多做題目，如何提高數學成績？
5.很多高一的學生數學成績不理想，不少人數學勉強考90分，很少有人考高分，他們的父母憂心忡忡，紛紛給鄧老師發私信，諮詢數學學習方法，大部分家長購買了鄧老師編寫的高中數學學習資料。由於每年高考都有新變化，所以為了適應這種變化，鄧老師堅持每年編寫新的資料，鄧老師每兩個月就會推出一本新的高中數學資料！
6.2019年高考，讓所有人考生和家長看清楚了這一點，高中數學是最重要的科目，很拉分。數學成績的好壞直接關係到總分的高低！往往數學成績好的學生，總分高，有的比別人高出一大截。所以，高中生一定要把數學成績提上去啊！要讓數學成為你的優勢科目，成為你的王牌啊！如果數學得分偏低，那麼當年的高考等於是失誤了！
7.鄧老師透過10年的教學，發現高中數學是很好學的一門科目，並沒有很多人想象中的那麼難！其他科目學得再好，幾乎沒人能考滿分，或者說很少有人能得90%以上的分。但數學學紮實了，學懂了，就能考140分以上，甚至考滿分。鄧老師以前考過4次150分，2次148分，我的學生裡面也有人考140分以上。
如果高中生覺得沒有方向感，覺得學習很吃力，可以找有經驗的負責任的老師補課。補課會對你有幫助！補課意味著你不是一個人在戰鬥，你有了戰友，他會把自己的知識和智慧分享給你，讓你有收穫，助你一臂之力啊！
當然，要找對人，補課才有效果。很多老師剛剛進入這一行，教過的學生少，經驗不足。所以要找有經驗的，從業時間久的老師。
8.高中數學重在突破思維，俗話說，一竅難得啊！
很多高中生思路受阻，需要有人給他點撥一下，一通就通了啊！就好比，在我們的日常生活中，我們要清除管道里的雜物和樹葉，水才能很快排走！所以，補課是很有必要的。補課改變了很多高中生的命運和人生！
9.鄧老師從事高中數學教育已經快10年，很多學生在鄧老師的細心教導下，進步顯著。
荊州中學一名高二理科生，伍同學補課不到兩個月，數學從45提高到95分，進步很快，最近數學突破了109。她補課用的就是鄧老師編寫的高中數學資料，補課期間已經做了不少了。
10.數學成績不理想的高中生一定要勤快，多刷題！如果你不如學霸們聰明，那你只能夠花更多的時間去學習數學，縮小差距啊！
鄧老師高中時，瘋狂做題，做了很多數學卷子，強化訓練，果然我的數學取得了突飛猛進的進步。
11.上課時，一定要認真聽講，把握住課堂！很多學生上課不好好聽講，這樣就錯過了很多重要的基礎知識，這樣成績就會很差，一落千丈，跨的很厲害。所以，高中生一定要注意認真聽講！本來很多在校老師都不怎麼負責任，也不好好講課。
12.課堂上要做筆記，做題目！上課時，聽講很重要，但不能只聽講，不動筆，還要做筆記，做題目。很多學生對我說，上課都聽懂了，但輪到自己做題時，就不會了！這是為何，就是隻聽講，自己不動手做題目，不會靈活運用所學的知識。
準備一個錯題本，把一些做錯的題目和容易出錯的地方整理好，方便以後複習。
13.多做題，做好題，提高思維能力和計算能力，提高做題目的速度和正確率！多做題，可以加深印象，加深對課本知識的理解，提高解題的能力。很多學生說，自己能聽懂，但輪到自己做題目時，卻束手無策！就是因為題目做少了，不熟練啊！
14.合理安排考試時間，千萬不要在難題上糾纏，以免耽誤了時間，先把會做的題目做了，把能夠拿到手的分拿到手！有些難題挺難的，就算你花很多時間，還是做不出來的。一定要學會取捨，不能夠死心眼，要學會放下，把握住自己能夠把握住的東西！
15.養成細心的習慣，千萬不能總是算錯或者寫錯！不少學生因為粗心大意丟分不少，怪可惜的！
16.多花點時間在數學上，培養自己對數學的興趣，自覺多做題，只有透過多做題目，你才能積累很多知識，尤其是常考的那些內容，學習本就是一個積累的過程。高中數學有很多知識點和考點，並且考的一些知識點課本上都是沒有的。
積累各種解題技巧和思維，高中數學裡面滿滿的都是套路和技巧，多做題，接觸各種題型，你就能夠把握住它們，最終，戰勝數學。你看，每年都有一些人高考數學考滿分！他們平時也下了很多功夫。只是他沒讓你看到罷了！
17.做好選擇題和填空題，後面大題目儘量多的分，把會做的題目拿下來，把能夠拿到手的分拿到手！只有這樣，你才能得高分，總分才會上去。很多學生選擇題和 填空題錯了很多，結果總分就很低了。建議有需要的高中生，購買我編寫的高中數學資料來強化訓練。
18.鄧老師編寫了31本高中數學學習資料，覆蓋了高中數學的全部內容，高中數學的解題技巧和方法套路在裡面都有體現。2018年高考，用過我數學資料的高中生，大部分考了120分以上，總分550左右。
荊州中學的一個理科生陳同學，從高二開始在我這裡補課，一直補到高考，在不到2年的時間裡，做完了我編寫的30多本資料，數學取得了很大的進步，從剛開始的35分提高到90分，然後逐漸突破110.120，每次考試，分數都在不斷上升，從未下調過。這是很罕見的，因為他學紮實了，他就能一直考高分，無論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分數，還有學習高中數學的濃厚興趣！到後期，他還能問我一些深奧很有價值的數學問題，我感到很欣慰。
還有江陵中學的郭同學，高中數學從90多分提高到了142分只用了不到半年時間，最近幾次數學考試，分數一直在130以上！他在我這裡補課不到半年時間，已經把我編寫的資料做了一半。果然數學有了很大的進步。他跟我說，聽我的課可以學到很多有用的知識，他有信心提高數學成績，學好高中數學！