“有本科的表，無本科的裡”是許多人對三本學校的評價。由於三本院校的社會地位遠不及重點大學，學生們的擔心就並非是杞人憂天。“高不成低不就”是大家普遍對自己的悲觀想法。因為我們學的不如專科“專”，又不如一般高校“精”。那麼，如何“武裝”我們自己，使得出去後在與一本、二本競爭時不至於面對尷尬的招聘失敗呢？自身的努力是所有方法裡面最重要的。

再次，儘早地瞭解招聘市場的動向。看看其需要什麼型別的人才。在以後的學習中好“對症下藥”。擺脫“門門通，門門溫”的禁錮。最好的方法是去招聘現場親自了解情況，在大一大二的時候就可以去，因為越早了解“行情”就可以越早知道把塑造自己成為什麼型別的人才。還有一點值得提出，有些企業並不是只看學歷的，他們更看重你的專業能力，和對待工作的態度。三本的學生對待工作普遍比一本、二本的學生在穩定性方面要強，更容易虛心接受事物，如果專業能力較強的情況下，企業寧願不選那些心高氣傲，不穩定的一、二本學生。

除此之外，三本的學生也應該積極培養自己的綜合能力，如應變能力、溝通能力、組織協調能力等等。儘可能利用學校的資源（如圖書館）廣泛涉獵書本以外的知識，知識淵博，能力強勁。自身的價值自然就提升了。

最後，三本院校的學生在經濟條件許可的情況下最好是選擇考研後再工作，這樣，步入社會後，競職的阻力也會小很多。

現在很多公司都把招聘條件放低至大專學歷，公司也並不是只看學歷，主要還是看工作能力和經歷，所以在找工作時要思考：自己想做什麼工作？這個工作需要什麼技能和知識？我有哪些不足或者要提高的？把自己的短板補上，充實自己的能力，只要有能力在無論什麼公司都會為開一扇門的，所以你要做的是去行動，去學習，充實自己。

現在提到三本院校都是一種嫌棄得表情吧。高考分數不高不低，還想要個學位證就去上三本。但是你要知道三本現在不像以前得三本了。

本人就是三本生，剛開始進來了的時候，覺得三本，以後能幹嘛啊，一本二本都沒人要，我一個三本的能幹嘛。現在就不會那麼想了，雖說我現在大一。這一年學到的不比其他學校的少。大學沒有高中的壓力，可以為所欲為。有更多的時間可以自由支配，去圖書館，參加活動，兼職，談戀愛啊都是看自己想去做什麼來決定的。

所以，三本不一定以後沒出路，只是看你自己想以後有沒有出路。

這是網上習慣對於本科院校不太好的同學們的論斷：渣學校意味著渣教學，渣教學意味著渣學歷，渣學歷以後的渣就業，就算以後考了研究生，也有可能因為你的第一學歷不過關而拒之門外。

這種想法挺offensive的，而且完全就是愚蠢的學歷歧視，本質上是政治非常不正確的。我也知道肯定有很多心靈雞湯要長篇大論的論述任何環境都可以好好學習，任何學校都可以出人才，專業不重要，學歷不重要，最重要是個人努力。

我自己也就普通院校畢業，這麼多年了，普通院校畢業的傻逼見過不少，名校畢業的傻逼也見過眾多。倒不是說個人努力最重要，學歷專業就完全不重要，恰恰相反學歷專業非常重要，個人努力則很可能一錢不值（我覺得我還是有資格說這話的）。不過討論這個問題的關鍵點在於，既然已經處在糟糕環境裡，再分析這個環境多麼糟糕多麼不利是沒有任何意義的，如何克服先天弱勢，如何努力，怎麼自救？這才是我們必須要考慮的重點。

沒有普適性方法論的指導和腳踏實地的成績積累，只有長篇大論的分析國家 ，社會，就業市場，然後得出一個普通院校也可以混得很好的結論。這TM是意淫和自我催眠，發表類似言論的人良心大大的壞了。

而且這類雞湯連冷靜分析都做不到，只會不斷舉例，我朋友，我同學，我同事，我親戚，合併起來這網際網路四大富豪金光閃閃輝煌彪炳。這些舉例裡馬雲是中槍最多的一個，我想馬爸爸的內心肯定是“麻痺老子80年代的大學生，再垃圾不比你現在的985吃香多了？怎麼動不動就被傻逼拉出來論證一番學歷不重要的？”

殘酷的社會現實是，不論你身在什麼學校什麼專業，這個年代的畢業生都得面對最shitty的社會現實：我們的房價臭名昭著的駭人，物價跟通脹比的高的離譜，人均GDP和國民收入又低的驚人，找不到工作根本就不是什麼大學教育不行，培養不出先進人才，不能和職場對接完美，事實上我沒體會過什麼企業極度渴望人才招不到人的盛況，反而自己招人時候，都不算怎麼特別完美的崗位，都一堆背景履歷能力耀眼的大學生來投——就業不利，永遠是因為商業不發達，經濟發展不夠好，所以就業崗位不多，古今中外根本原因全是因為這個。

你只有先清醒的認識到這一點，認清楚這社會現實，才能保證行為上腳踏實地，並讓自己的心理閾值達到契合實際的範圍，而不是愚蠢的認為是人才就必須供不應求，年薪過萬不如狗，百萬收入滿地走。

說完現實了，下面我們談談主觀能動性。

政治課本都教育過我們，要充分發揮主觀能動性。也就是說，既然已經身處在糟糕的環境裡了，面對殘酷的社會現實，我們就不能只懂抱怨，而是應該認清現實的同時，想辦法力所能及的培養才能，抓住機會，發揮才能，才能達到我們認識世界從而改造世界的目的。

這意思就是說在學校萬事都等老師教，什麼都等著教學質量，抱怨學校垃圾，抱怨老師不負責任，這個就叫徹底抹清自己的主觀能動性，一無是處全沒出息。

大學四年就是得靠自學，不管是專業還是非專業你感興趣的，跟著老師上下課盲目應考那不叫大學，那叫高四高五高六高七。

以下說的都是些基本常識，列出來的也都是基本素質，不是什麼了不起高大上的東西，至於您非要硬扯說一般學生做不到，只能說是您的個人素質遠遠低於一般要求。

作為普通院校的學生能做的事情多了去了，比如：

1，打好英文基礎，當然三本學生英文基礎一般不怎麼好，學習習慣也比較差，我建議首先老老實實的學完一套完整教材比較好（大部分三本學生初高中課本基本沒學好）；

2，把英文作為工具帶入到專業或者技能學習裡，不管是物理，醫科還是財會金融，多去圖書館找找相關英文原版教材，多去網上看看有沒有類似課程；

3，大三開始就必須得多找些實習，實習的時候機靈點，多搞好人際關係，多跟老前輩請教。至於高大上的簡歷寫法，我以後再分享；

4，有實習做底，對未來道路會很清晰，而且求職時候底氣也很足（實習帶來的資源人脈好處不是一篇回答能說的清的）；

5，儘量紮實掌握一門工具（英文），一門專項技能（財會金融啥的，可以是你專業，或者是你感興趣的）；

6，專業是你熱愛的就拼命學，以求實學實際能力為主要目的，不要過分顧及考試，如果不感興趣就要自學感興趣的東西，但是專業一定要保持及格讓你順利畢業；

7，如果覺得學歷還是太渣，那麼建議考研，但是考研不可以在迷茫無目標的前提下考，也就是說，上面六項你都嘗試了，對於自己到底要做啥有了個大致瞭解之後，再決定要不要考研，考研該選擇什麼專業，否則就是浪費兩年時間，最後還是迷茫，還是不知道能做啥，還是找不到工作；

8，工作時候，跟一堆名校生擠在一起，要心平氣和，不能自卑，也沒必要自大狂妄——工作後能讓你唯一自豪的僅僅是你階段性的工作成績和專案成果，而不是你的學歷；

9，做人除了要自信外，還得現實，認清自己侷限，普通學歷+技能可以讓你勝任絕大部分工作，甚至可以做很多好工作拿高工資，但是對於一些高階的諮詢和金融機構就算了吧。有一些二三本的小妹妹，跟我說一定要進麥肯錫羅蘭貝格波士頓，或者要進什麼黑石高盛，這些弟弟妹妹估計對諮詢跟金融屁都不懂純衝著高大上的名頭就自我意淫了。如果是名校的人家這麼說是底氣足，叫鴻鵠之志，二三本背景這麼說，額，可能確實有天才高考沒發揮好進了二三本吧，那我覺得不如等工作三年後能申請到什麼凱洛格或者沃頓之類的商學院，再考慮非麥肯錫波士頓不進之類的問題吧；

10，世間工作千萬種，除了金融諮詢別的行當又不是不務正業，通往幸福生活的道路千萬種，非要拿自己的硬缺陷去挑戰幾乎不可能的事情，這不是傻帽麼。

以上說法針對所有大學生，不管學歷背景如何。

不知道你是什麼專業，理工類建議考研，碩士期間導師有專案可以做，而且基本上都可以推薦工作，文科類的建議早就業，如果有想法的話可以去北京闖一闖，我曾經在優酷工作過，，發現哪裡的人才結構二本，三本佔比也很多，公司看中的是實力，但是確實一本重點宣講會機會會多，但三本學生還是有機會的。

在高考填報志願的當口，許多家長無論考生考多少分，都在面臨選擇，都想為孩子謀個好大學，尋個好出路，尤其被三本能不能報的問題糾纏著。我在思考這樣一個問題，我們為什麼要讀書？這個問題被多少人思考過？對於普通家庭來說，上大學是重要的出路之一，考個好大學前途一片光明，考個三本就覺得低人一等，好像也沒有什麼出路，真是這樣的嗎？我看未必。現在的高等教育基本是通識教育，四、五年時間根本掌握不了什麼專業，只是打個基礎而已，即使是專業性很強的學科（比如臨床醫學）畢業後同樣不能上崗，還要繼續進行實踐性學習。所以上什麼大學，讀什麼專業並不十分的重要，關鍵還是靠自己，看自己在大學期間是否足夠地用心去學！誰也不能說一本大學生就一定是老闆。每個人的成長都有自己的人生軌跡，當讀書成為一種需要，成為一種習慣，成為走向文明的必須，讀書才是一種享受，而不是追求名利的階梯！

三本，自然也是本科，按道理說直接畢業，除非你家裡有人開公司，你直接去工作，這也是可以的。當然也有選擇，那就是不斷的學習考研，只要你考研成績夠好，就能夠有繼續深造的機會，學歷也不再是問題。