哈，沒想到今年中秋節和教師節竟然是一天！屬實是難得一遇，這麼特殊的日子，大家應該對親愛的老師們“有話”要說。至於如何才能讓想說的話，更有儀式感地傳遞給老師呢？不如叫上同學，用富士instax mini Liplay數模一次成像相機，給老師們做個專屬“有聲”禮物吧！

用mini Liplay拍下來的照片，可以通過錄音功能，將拍立得相紙製作成有聲賀卡，把最真的心意告訴老師！而且，與傳統拍立得不同的地方是拍完之後會讓你選擇是否列印這張照片，背後的顯示屏能夠方便地預覽所拍攝的照片，避免浪費相紙，搭配上專屬App還能給畫面新增豐富的模板和濾鏡，是讓人100%無廢片的神仙拍立得款

另一方面呢，運用mini Liplay的列印功能，在連線手機APP後，還能將存在手機相簿中和同學老師的合照進行列印，照片就會以拍立得膠片質感的形式被打印出來，行走的照片印表機get√

大家動手嘗試一下吧，在mini Liplay“聲”動人心的加持下，紙質相紙帶來更有溫度的心意，讓我們能在最寶貴的青春時光中，將最真實、最真摯的感情透過影像傳遞出深深的感情，相信老師們收到這樣不一般的禮物，一定會很喜歡的！

送塊手錶，可以是瑞士手錶（價格不便宜），也可以是現在時興的電話手錶，老師上課下課看時間，實用不俗套。別買便宜的，便宜的買了他（她）也不戴。

要是老師每人手上戴塊亮晶晶的手錶看著也挺好。

或者給老師統一服裝。

送什麼，還有新意和創意，優秀孩子是家長背後的功勞好不好，孩子不好，送了也是白搭，還是把心思多用在孩子身上吧，你送，她也送，課堂時間就那麼點。老師能對你照顧多少？

讓學生知道感恩最好，教書育人、為人師表，這是老師的基本素養，所以不需要什麼禮物，給老師寫一段真心的話，這是最好的禮物

教師節馬上就要來臨了，實際上所有的學生和家長根本不需要在教師節給老師送禮，教師不會因為收了你這一點禮而增加多少收入，但是卻破壞了原本正常平凡而普通的師生關係和家校關係。

就像管理你自己的孩子一樣，教師對孩子的管理都是有寬有嚴，有獎有罰，對誰都不要例外，這樣在班級裡，也有利於建立一種良好的規則意識，班級裡的孩子人人都是平等的，老師都一視同仁，這種班級關係實際上每個家長都是渴望的。

而特別望能夠保持這種關係的家長，卻親自破壞了這種關係。如果給老師送禮品，你是希望老師對你的孩子另當別論，還是更加縱容，實際上，這兩種結果對孩子發展都比較不利。

現在的老師，大多數都是為人師表，有比較高尚的師德的，家長們首先要放心，如果老師有不軌行為，完全可以舉報，現在對師德都是零容忍態度。連去校外補課都會遭受嚴重懲罰，更不要說收受禮品了！

如果送禮對孩子的成長有用，那麼，是不是有錢人家的孩子都應該發展得特別好？而我們現實的情況卻不是這樣的，所以真正的過不了自己那一關的是家長自己。

實際上，需要成長的是家長，家長自己要有過硬的心理素質，不要動不動就疑神疑鬼。

我教高中20多年，我可以摸著自己的良心講，從來沒有為難過任何一個學生和家長，都是盡心盡力的，希望他們有更好的前途和發展！並且我周圍的老師都是跟我一樣的！

教師節送禮物，需要的是心意，而不是新意！重要的是培養孩子對老師的感恩之心，並且教會孩子用正確的方式去表達感恩！

透過小小賀卡孩子也收穫了很多，老師們對他的評價是懂事且大氣！一年級寫賀卡的時候孩子給幼兒園的老師也寫了一份，並囑咐我一定要送去幼兒園，年輕的幼師感動到落淚……今年寫賀卡的時候他給興趣班的他最喜歡的老師也寫了一份，我很欣慰。孩子的喜歡不分校內校外，孩子的心意最是純粹珍貴，懂的人自然會珍惜！

在孩子的教養和學習上多用一些心，比給任何老師送禮都更容易得到雙贏。一個基礎紮實，有毅力，情商高的學生是老師可遇而不可求的種子選手。