現在上大專的，大多是從小沒有養成良好生活習慣學習習慣的孩子。他們大多有小聰明，但不愛學習。玩手機不運動。上了大專一般也就是混個文憑，所以和以前的技校畢業生沒啥區別～都是被淘汰的成績差的學生。

學出來之後，這些大專生工作有的還不跟技校生，因為技校畢業生都學習了專門的技術，能靠技術吃飯。而現在一些大專生呢，沒有技術，學的知識大多工作中用不上，初中生高中生都能勝任。

所以現在的大專生，基本上就等同於以前的技校畢業生。

大專是教大家如何為家庭添磚加瓦的地方；技校是教大家添磚加瓦的技巧的地方；屬於殊途同歸的同一類機構。

感覺十年前都差不多是一個檔次的了️不過這個也得分自己是哪個大學畢業的，還有就是自己所在的城市就業前景如何。如果非雙畢業，老實說其實跟專科也沒啥區別（僅代表我這個雙非畢業生的意見哈，勿抬槓），甚至還不如一些好的專科，因為本科基本沒有啥實踐經驗（這是我應聘時人事說的）。還有就是自己所在的城市了，有的城市發展還是老套路，喜歡用有經驗的，那麼剛剛畢業的本科生肯定不招人待見；還有就是自己選擇的專業，有些專業工作就偏向於實踐，那麼更注重實踐的專科相對而言就吃香。

這個還真沒有發現，可能不同的行業，不一樣吧。

我覺得你上大學和不上大學，剛開始找工作，找的肯定是不一樣的。

當然了有很多大學畢業的也去廠子上班了，技校畢業的很多也去廠子上班，這個並不是說廠子不好，我大學好幾個同學剛開始就去廠子裡了，現在都是領導級別的了。當時也是覺得找的工作，不是不熟悉，就是工資低，然後就去廠子裡了。

在任何一個公司，一個行業都能有不少的優秀者，關鍵是你如何去做好這份工作。

以上個人瞭解，不喜勿噴。

大專畢業，幹部身份，升遷升職，技術骨幹，管理部門，辦公室主任。技校生，做技能方面，幹活，繼續幹活？你兼呼累，你不想幹請滾蛋。

這個問題問得特別好。

我們公司客服部同時招來兩個人。

一個是八十年代的技工學校畢業的。

另一個是八十年代出生的，大專文憑。

我們看中技校學歷的大姐溝通協調能力，還有對工作一絲不苟地認真負責的態度。

看中大專學歷的年輕人呢，是電腦操作熟練。

透過一段時間的工作考察，發現技校畢業的大姐不僅善於溝通表達，電腦運用也相當熟練，而且工作特別主動，根本不用安排，她自己就知道每天該做些什麼。

而那個大專生，雖然年輕，但工作方面沒有一點優勢，倒是挺勤快，打水擦地都願意幹，幹完這些，她會向領導請示，今天都做什麼工作，工作態度也算積極。

這一天領導讓她寫個通知，年輕人很會利用網際網路，一會兒就百度一篇，不管三七二十一，打出來交給領導。

領導看了通知，心想：唉！照貓畫虎也得根據本單位情況啊！ 沒說什麼，把她派出去了。

接著，領導讓大姐把通知寫一下。

大姐稍加思忖，雙手熟練敲擊鍵盤，寫完後，發給領導一份草稿，請領導過目把關。

領導看了，連說：“您寫得真不錯，一個字都不用改。排版也很標準。”

領導也是八十後，她帶著好奇問大姐：“您讀的技校，也學電腦嗎？你的電腦咋這麼熟練？”

大姐忙說：“我們上學時哪有電腦課？都是畢業以後自學的，不然跟不上時代了。”

要讓我說，今天的大專生，跟過去的技校生，真不是一個層次，那是差遠了。