參觀博物館可以拓展課外知識面，豐富歷史文化知識，提高個人素養。

博物館是徵集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產的實物的場所，並對那些有科學性、歷史性或者藝術價值的物品進行分類，為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育的機構、建築物、地點或者社會公共機構。博物館是非營利的永久性機構，對公眾開放，為社會發展提供服務，以學習、教育、娛樂為目的。

        可以把去博物館當做一件回顧歷史的旅程，去了解以前人們的生活方式，生活故事等，目的就是增長自己的見識，也能增長知識，銘記歷史等，還能提高審美。

　    每個人受到的文化教育程度，見過的世面以及生活的環境不同，博物館中的穩固不能引起每個人共鳴，但可以讓大家從這些文物背後的故事中有所感悟，瞭解從古至今到底發生了什麼。

        去博物館不用擔心自己看不懂，正規的博物館都會對每一個文物有記載，背後的故事，來源等也都會有文字解析。博物館不是展覽館，藝術館，需要根據自己的主觀意識去判斷展品背後的故事。

        每件文物背後的故事已經形成，但怎麼去看待這件文物的形成以及它背後的歷史，是千人千面的事情，每個人獲得的資訊和最後感悟出來的資訊都是不一樣的，這也是人與人之間有價值差異的問題，來博物館也是讓人提高修養，提升自己的認知。

一、有利於開展愛國主義教育

博物館作為民族文化和世界文明的集中表現，作為精神文明、物質文明傳承的載體，肩負著弘揚民族文化，振興民族精神的艱鉅使命。透過這些文化展示，能夠使人們瞭解祖國的歷史和輝煌成績，並且以此作為激勵，不斷約束自己的行為，樹立遠大的人生目標與社會理想，從而為中華崛起而奮勇向前。

二、有利於培養主動探索的精神品格

作為歷史文化與民族精神的結晶，博物館是一種文化精神的助推器，能夠幫助人生觀、價值觀以及家國觀念還未真正形成的青少年學生樹立一種求索的精神品格，並且透過文化展覽及介紹，幫助他們建立一種主動探求知識，渴求歷史文化真相的精神取向。對於其人生規劃和精神歸屬都有很大的作用。可以說，正是有了博物館的存在，才有了青少年對一種希冀的文化家園的建構。

三、有利於拓展視野

博物館是一種嚴肅、莊嚴的聖地，因為博物館中所有展品都是經過考古發掘、歷史積澱所證實的財寶。大量的歷史知識和人類文明足跡都印刻在文物之中，觀覽過程其實就是一種開拓視野、擁抱文化生活的方式，博物館對文物的陳列，能做到聲情並茂、圖文共現，並且以一種獨特的形式展示觀看之後，往往會產生一種發自內心的對人類文明、民族歷史積澱的崇拜感和自豪感。

四、有利於培養創新精神

“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”博物館中展覽的文物，從藝術到科學，從社會歷史到自然生態，從民族文化到異域風情，涉及到人類發展的方方面面，都是人類及各民族的藝術瑰寶，是所有科學文化知識的凝結，在這種文化體認下，必然能夠催生出一種探索、創新的自我意識，這對其創新精神培養意義重大。博物館已經成為一部人類“百科全書”，博物館作為一個獲取無限知識的大講堂，以史為鑑、以文明為基石，不斷的開拓進取，培養深厚的創新精神。

博物館中展出的實物適合孩⼦們具體形象的思維特點，有助於他們在具體實物和抽象概念之間建⽴聯絡，這⽆論對於他們學習新知識還是重溫已有的知識都很有好處。

博物館中展出的實物都經過專家鑑定、分類和說明，⽐如礦⽯、動物種系或是美術作品都是分類展出的。參觀這樣的展覽不但能夠為孩⼦提供⽐較完整、系統和準確的知識內容，更有助於孩⼦透過⽐較相似與不同來建⽴更⾼⽔平上的知識結構，使他的思維更加靈活，有助於他舉⼀反三、融會貫通。