回覆列表
  • 1 # 使用者3021065262467068

    1.手指定位口訣

    我有一雙手,代表九十九;左手定十位,九十我會數;

    右手定個位,從一數到九;加減很方便,計算不用愁。

    2.手指定數口訣

    食指伸開“l”,中指伸開“2”;

    無名指為“3”,小指伸開“4”;

    四指一握伸拇指,拇指是“5”要記住;

    再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成數。

    3.右手出指練習口訣

    一馬當先,二虎相爭,三言兩語,四海為家,五穀豐登,

    六畜興旺,七上八下,八仙過海,九牛一毛,十萬火急。

    一言九鼎,二龍戲珠,三足鼎立,四面楚歌,五穀豐登,

    六神無主,七上八下,八面玲瓏,九牛一毛,十全十美。

    (注:唸到“十萬火急”或“十全十美”時,右手握拳,左手出“1”,代表進位。)

    4.左手出指練習口訣

    一十,二十,三十,四十;五十,

    六十,七十,八十,九十,一百。

    (注:唸到“一百”時,雙手擊掌,然後緊握雙拳在胸前。)

    5.雙手出數練習

    15、23、46、99、58、73、61 ……

    (注:根據各年齡段幼兒認知水平,選擇出數的大小。)

    6.加法練習

    注意:在做加法練習時,比如“3+5”,右手先出“3”,“+5”的過程是:嘴裡念“加1”,出小拇指;嘴裡念“加2”,四指一提伸大拇指(注意在出指的過程中大拇指只代表“1”,只有在定數的時候,大拇指才當成“5”);

    嘴裡念“加3”,出食指;嘴裡念“加4”,出中指;

    嘴裡念“加5”,出無名指。

    此時開始定數,右手手指只有小拇指未開啟,結果即為“8”。

    擴充套件資料:

    手指速算口訣:

    一、 直撥歌

    學直撥,先記號,“+”變多,“-”變少。

    數讀準,位對好,見幾撥幾解決了。

    二、 原碼歌

    一位加減右手撥,

    兩位加減各撥各。

    多位加減高向低,

    同位對準要記牢。

    三、 補數

    兩個數相架和為10,這兩個數互為補數。

    補數拍手歌

    我拍1,你拍9,1和9互為補。

    我拍2,你拍8,2和8互為補。

    我拍3,你拍7,3和7互為補。

    我拍4,你拍6,4和6互為補。

    我拍5,你拍5,5和5互為補。

    我拍6,你拍4,6和4互為補。

    我拍7,你拍3,7和3互為補。

    我拍8,你拍2,8和2互為補。

    我拍9,你拍1,9和1互為補。

    四、 齊補碼式

    加法:加幾齊下補

    減法:減幾齊上補

    例1:4+1=5

    下珠不夠加1,上珠不能直加,就用口訣“加幾齊下補”。4+1加的是1就齊下(上珠和下珠同時向下撥,上珠用食指,下珠用拇指)1的補數9。最後等於5。

    例2:4+3=7

    下珠不夠加3,上珠不能直加,就用口訣“加幾齊下補”。4+3加的是3就齊下(上珠和下珠同時向下撥,上珠用食指,下珠用拇指)3的補數7。最後等於7。

    例3:5-2=3

    下珠不夠減,要用上珠,上珠夠減不能直接減,就用口訣“減幾齊上補”。5-2減的是2就齊上(上珠和下珠同時向上撥)2的補數8。最後等於3。

    例4:8-4=4

    下珠不夠減,要用上珠,上珠夠減不能直接減,就用口訣“減幾齊上補”。8-4減的是4就齊上(上珠和下珠同時向上撥)4的補數6。最後等於4。

    五、 反補碼式

    加:加滿10,進1減補。

    減:減不夠,退1加補。

    六:齊本碼式

    加法口訣:加滿10進1,加幾齊上幾。

    減法口訣:減不夠退1,減幾齊下幾

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 西方建築市場發展模式?