不知道。現在有多少人把孩子送出去呀，很多都是初中畢業就走了，有錢了不都想讓孩子看看外面的世界，合適不合適孩子自己就有比較了。。

說到澳洲的教育，不能說是完美的，我認為初級教育不如中國的好，甚至不能放在一起相比較。小學，初中和高中，早九點多上學，中午吃飯休息，下午2：45就放學了，沒有中國學生那樣繁重的作業，期間還有好多體育活動和交流內容，你認為這樣的教育能學到更多的東西？但是談教育不能孤立說事，這還與國情不同分不開的。中國不讀好書就找不到好工作，拿不到高工資。但澳洲有個特點，它認為什麼工作都是神聖的，都值得尊敬，也就是工作不分貴賤；二是工資的高低不同於中國，在澳洲藍領的工資很可觀，而一些白領的工資很一般般，建築工地的小工工資比銀行職員的工資高了三至五倍!與中國正好相反；第三是福利制度有一定的影響，很多年輕人畢業後往往不工作，吃著福利玩世界，所以澳洲出臺了二十五歲前不給福利了，逼迫年輕人參加工作或繼續學習。在這種環境下澳洲的初級教育沒有必要讓學生學習更多的東西，開心就好。這種教育制度哪裡談得上比中國好，從學習更多知識的角度看，沒必要去留這種初級教育的學。建議大學和研究生階段給予重視，畢竟中國在高等教育方面還差了一截。

孩子的三觀形成期，很關鍵。

他們都把自己孩子送出國讀書，他們沒那麼高尚。

孩子在初中階段就離開父母和家鄉獨自去海外留學，讓這樣的年齡的學生面對如此多環境、語言和學業方面的挑戰是不公平，不理智的決定。一些孩子會不堪重壓而造成很多預想不到的結果，總體來說還是弊大於利。

首先我是在國外，我也是80後，小孩大的五歲，小的一歲半，之前在國內是接受的國內幼兒園的教育，現在接受的是國外的教育。一兩句話是說不清楚的，我只能進行對比：第一國內是非常規矩的，一個班三十個人一個月2000-3000開銷兩個老師加一個生活老師，國外一班十二三個人三個老師，每個月5000多但是可以找政府報銷百分之七十。第二：中國上了四年的幼兒圓會了很多語文，跳舞，天氣播報，英語歌，英語角部分單詞，數學還需要五年才教，中午固定時間午休，會定期喝水，學校基本一個人感冒發燒就會變全班性的，還有就是學會了叫，比較壓抑沒有那麼活潑。國外幼兒園學會了全部英文溝通，定期學習法語和西班牙語，學少兒瑜伽，學會唱歌跳舞，學樂高大量玩具可以自由玩耍，學規矩，喝水自己渴了自己喝，午睡不想睡覺可以去邊上的閱讀區看書但要保持安靜，學會了小聲說話，沒有像中國一樣的上課形式，在玩中學習數學文學和戲劇（很少量），每天都會帶到戶外進行活動，一般在半個小時到一個小時之間，很少被傳染病，第三：課餘時間在國內是去公園玩，去學英語，學口才，在國外課餘時間去博物館參加國外免費教學畫畫，去公園玩（一片區有十幾個小公園），去學網球，學習音樂，在家輔導中文和數字。第四：吃的方面，在幼兒園每天都是西餐，牛奶，雞蛋，華夫餅，披薩等，在國內是中餐，也是非常豐富，但是在國外我小孩三個月漲了四斤，由於有很嚴的每月幼兒園例行體檢。其實還有很多不同，我覺得不能比較好壞，也沒有對錯，您覺得孩子喜歡什麼樣的生活可以儘量滿足讓他們自由快樂的生長。

一派胡言，大陸中小學教育比較好，大學基本都是混，所以在大陸上完初中或者高中出去比較好

想孩子出國讀書一去不回頭，成為香蕉人不認同中國身份的，初中送出去;

想孩子帶著中國根出去，將來還有機會交流溝通或回國看你的，大學或讀研送出去

太早出去，對大陸的感情會變得很淡，包括對父母的感情。年幼出去全盤接受西方教育，中國傳統觀念完全被衝擊。將來和父母的思想差距越來越大，父母要有這個心裡準備。

這個提問是亂編！80年代的留學生更多的是希望小孩更早的去發達國家留學和定居了！如果有異議，可以站出來，騙天下人？