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  • 1 # 黑丫吖

    可以呀,大學生在校期間可以做自媒體,不僅可以鍛鍊自己,還可以增加經驗,我認為無論最後結果怎麼樣,經歷過了就好,積累了經驗,知道了自己的不足,能從中獲得東西就好,俗話說,你看一千遍不如去做一遍。加油,大學生在校期間也有很多的便利條件,志同道合的人很多,有豐富的時間,可以去挑戰一下

  • 2 # 小五愛畫畫

    非常建議,現在自媒體是一個超級有前景的行業,在學校的一切實踐步入社會後都是一筆財富。

    而且現在是學生,什麼事情都需要多去嘗試,失敗了是學生沒有那麼大的損失,而且有時間有精力夥伴一起加油。

    在大學期間參加的一些活動,在學校時沒有感覺,但步入社會後你會發現後悔沒有多參加活動。

  • 3 # 曉暮依窗

    有多餘時間空出來的話,不影響學習的話,那是非常建議的,畢竟也可以當是個學習的過程,做的好還能掙點生活費不是,再者畢業後如果找不到理想的工作的話,有了這些經驗,在這個領域發展也是個不錯的選擇,去找工作那也至少有了點基礎,畢竟時代在發展,做這個行業也不會被淘汰,還有如果自己做好了,那也可以當做是個副業不是,何樂不為呢。

  • 4 # 00後合夥人

    現在大學生做自媒體的挺多的,而且盈利完成夢想的也很多。

    大學生做自媒體有自己的優勢:1.大學生相對而言空閒時間比較多,之前抖音上有很多人辭職冒著風險去全職做自媒體,而大學生不用擔辭職的風險,因為你有大筆的時間,而且就算做不好,它也可以成為你的履歷,讓你多一點兒經驗,多一些回憶。可謂是利大於弊。

    2.大學生相對於別人而言思維邏輯會更好一點兒,接受新鮮事物的能力要強一點兒,能敏感地嗅到時代所需要的話題,能做出一些容易讓大家接受的東西,而且在大學校園裡大學生就是一個很龐大的基體,大學生會更懂大學生想看什麼。

    以上就是我的看法,希望可以幫到你。

  • 5 # 二筒小日常

    大家好,我是新聞學專業大三在校大學生,我認為大學生在學校做自媒體團隊是非常可行的。1,首先大學本身就是一個自由,可以給學校更多可能得階段,沒有那麼多生活壓力會在肩膀上,這時候去嘗試新媒體是非常棒的黃金期。2,對於自媒體團隊的配置需要提前進行計劃,不可招一個算一個。好的團隊更容易獲得好的成績。3,不要懷疑自己。就算不是相關專業出身,網際網路上各種各樣的教程非常多,一點一點摸索嘗試也是非常重要的。4,自我鼓勵,保持持續高質量內容的輸出,既然決定要做,就不要三天打魚兩天曬網。持之以恆的行動力才是最重要的。5,做好心理建設,網路上可能會有各種各樣的評論,要勇敢的去面對不同的聲音。最後希望所有自媒體人都可以在自媒體中找到自己的價值。

  • 6 # 迅播電影

    我是建議的,但前提不能影響學習,畢竟學習為主,到了大學,空閒時間也就越來越多了,可能大一的課比較多,但到大三就不多了,所有我建議如果自媒體可以從大一開始先學習,然後可以先備好文案,先預備籌建團隊,想好預算經費,為開始做先做好鋪墊,等大二了再開始正式做自媒體,畢竟這也相當於一種學習,何況,大學是一個將你從溫室轉移到社會上的一個過渡,如果你可以提前適應社會,那何樂而不為呢,但切記不要影響學習,成績決定著你起飛的高度,加油!

  • 7 # 鴻觀小道

    回答這個問題,前提是大學生不要影響自身學業的前提下鼓勵做自媒體團隊(要引導青少年正確價值觀)

    我還是比較鼓勵大學生做自媒體團隊,第一,大學生普遍時間還是比較充足的;第二,他們更有朝氣更有創意也更能產出同齡人喜歡的內容,比如二次元;第三,實踐是檢驗真理的唯一標準,有一群志同道合的人,有一個團隊,誰說不可能是下一個facebook?

    但是,還是要謹慎前行,推薦把這個問題拆分成5個版塊來解答:定位、內容、平臺、推廣、心態。

    一、定位,有方向更清晰

    其平臺主流內容分割槽(或者說關鍵詞)大概有這幾類:娛樂八卦、時政話題、職場話題、短影片內容等。

    當然,這只是大方向,更細的定位儘量去選擇自己感興趣或者擅長的領域。比如,既然是大學生,那是否可以從大學生活、大學創業等角度去找突破口呢?

    總之在玩自媒體之前,一定要根據自身擅長給自己一個明確定位。如果可能,請給使用者一個耳目一新的衝擊。

    二、內容,提供價值換得生存

    當你渴望別人關注你的時候,你首先要自問三遍,為什麼別人要關注你?為什麼別人會關注你?為什麼別人能關注你?

    這強調的是一個價值。每個人的時間都很寶貴,就算我刷段子,它的價值也在於能讓我笑。所以你的內容要能提供給別人價值,才能吸引並留下他。

    其次需要持續輸出,自媒體是一場持久戰,是一個持續分享的過程。一般一個人在擅長的領域能分享的東西,可能一個月就會被挖空,所以一定要保證輸入與輸出持平;同時要保證你的內容精,而非泛。

    另外就是,內容一定要在你的定位基礎上,更細分更深鑽,這對於純內容輸出要求更高。

    三、平臺,選擇大於努力

    這些平臺的流量都不錯,而且彼此競爭激烈,對使用者來講是好事,會有不錯的福利。但每個定位有所不同,不妨先把他們都瞭解一遍,根據你的定位找一個合適的平臺。

    四、推廣,多渠道引流

    總之,要利用各種各種的渠道推廣去尋找同頻率的人,這只是最基本的方法。等有了一定基數流量之後,則可以嘗試互推、廣告等其他多樣推廣。

    五、心態,不放棄便有機會

    首先是抗壓。

    其次是堅持。

    我想單單是這兩個字便足以打敗90%以上的對手,絕大部分人的心態就是三天打魚兩天收網,這些人都不是你的對手,你的對手在那百分之十當中。

  • 8 # 扶蘇醬i

    非常建議,大學生本來就要應該往興趣類全面發展,而自媒體更加是一個不錯的選擇,不僅可以分享你的成果,而且還可以get到更多的技能。比如拍攝還有學到更多社交技巧等等,這些東西都是可以在自媒體學到的。而且現在的社會本來就很注重分享,有共享單車等等。當你把你的拍攝成果釋出到某平臺,受到大眾的喜愛,你是不是心裡也很高興,自媒體真的是很神奇的東西,當然你和你的小夥伴能夠在校園裡成立自媒體這是最好的,可以讓更多的人加入進入,拓展大學生的技能

  • 9 # 蠟筆小劇

    我是一名大二在校生,我覺得大學生在課餘生活可以組建一個自媒體團隊,從自身角度來看,做自媒體可以學習很多的知識,PR AU PS AE等等,另一方面可以增強自己的實踐能力和自信心,還有對事物的挑戰性。是一件非常鍛鍊人的事情。當然做好了還會有一定的收入,可以給自己,給父母,給朋友,透過自己的努力,帶來一份驚喜。

  • 10 # 蜜tao芝士

    我覺得還是比較建議的,畢竟大學生相比較已經工作的人來說時間更充裕一些,而且在校期間有很多的社團是有相關自媒體運營的學習的,所以可以利用大學時期充分的學習,之後可以考慮自己做自媒體。

  • 11 # 山東桃子

    記的老師講過大學,學習是主要任務!

    大學也是認識自我和無限可能的時機.

    自媒體學習,我個人認為,可以為生活增添樂趣。好玩,有趣,感興趣等等的影片不不妨發一發。

    建議嘗試一下,不試一下,怎麼知道自己是否適合。

    當然,如果媒體專業的學生,一定要接觸自媒體的。

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