外埠不清楚，北京有一種方式就是貫通培養。

　所謂貫通指的是初中到大學的一貫制教育，採用3（中專）+2（大專）+2（本科）和3（中專）+3（大專）+2（本科）模式。透過中考招生，完成七年(護理專業為八年)學業，前5年接受基礎文化課程教育和職業技能教育，後2年接受本科階段教育。在每一階段透過轉段考試，畢業可拿本科學歷。

這種模式對於考不上高中或者考不上理想高中的學生來說也是一種選擇。至少不用參加如千軍萬馬過獨木橋般的高考了。

至於說始於2015年的貫通培養專案的優劣，就不在這裡評說了。

這個問題是，不高考到什麼學校讀大學？哪所大學可以錄取你？你如果是有傑出的能力，是傑出的人才，大學要你去上，你肯定能去！大學不是你想不想讀，而且大學願不願意你去讀！

全日制統招的大學，必須參加高考考取，或者參加對口升學考取。

成人教育的大學，比如函授，自考，網路教育等，比較容易，比如自考，網路教育，直接報名註冊學籍，然後跟著學習，參加各科考試，合格的，就可以拿到畢業證。函授需參加成人高考，考取後，就很容易畢業了。但成人學歷，社會認可度不高。大企業招聘一般都要求全日制學歷。公務員考試等，大部分職位也要求全日制學歷。

所以，如果你是高中畢業，建議你重新報名高考，如果是中職畢業，可以考慮對口升讀大專本科高校。

給大家提供一個新式可輕鬆考985大學的方法！那就是國家給華僑們回國讀書的福利。

透過媽媽和孩子辦理東南亞的移民，那邊有相應的國內高考的課程，花費也不高，讀完書後還可以把戶口辦回來，現在已經有很多人透過這種方法考到了很好的大學，英語水平也很好！

作者簡介：原百強中學骨幹英語教師，十三五課題專家，好未來總部英語學科診斷專家，重點部署師範大學心理學部碩士，現專門從事英語學科專家診斷和教育領域創作，謝謝“關注”和支援。

高考真的是學生的唯一出路嗎？

當然不是。

還有另外一批學生無需經歷這樣沉重的精神壓力，他們“跳過”高考，早早地拿到了多所名校的錄取通知書，甚至進入了比大陸頂級的“清北復交”排名更高的學校。

這些學生走的就是我們知道的出國留學路線，早在數月前就陸續收穫了海外名校offer。

那麼海外留學路線和高考路線到底有哪些差異呢？

考試體系差異

選擇海外留學路線並不意味著入學簡單，報考海外的學校同樣不容易，但由於申請機制的差異，壓力被大大分散了，優秀學生錯失夢校的可能性也大大降低。

簡單來說，海外大學的選拔機制可以用這個公式來概括：

錄取結果 = GPA（高中平時成績）+ SAT/ ACT + 託福/ 雅思 + AP/ IB/ A Level + 課外活動 + 推薦信 + 文書

SAT 是美國大學委員會主辦的考試，是申請美國大學的入學資格之一。

ACT 和SAT並稱為“美國高考”，需要ACT成績的學校主要集中在美國中西部和南部地區。

託福 主要適用於北美地區（英國移民局於2014年宣佈不再承認託福和託業的語言成績。）

雅思 主要適用於英聯邦國家和部分北美高校（英國文化教育協會的官方資料顯示，目前已有3000多所美國院校，以及所有常青藤盟校，都認可雅思成績。）

與一錘定音的中國高考不同，“美國高考”SAT/ACT在每年的10月、12月、3月、5月都有考試（中大陸地沒有考點，考生需要去香港、臺灣、澳門、美國等考點考試）。

如果高考失利，很多人為了繼續衝擊好的學校，會選擇復讀一年，參加下一年的高考，而復讀的這一年，需要揹負的精神壓力是非常大的，如果復讀後高考成績依然不理想，那將是毀滅性的打擊。

而SAT/ACT如果沒有考好，還有機會一直考到自己滿意的成績為止，這樣心理上也會更加放鬆，有利於發揮出自己應有的水平。

學校錄取標準差異

英國G5大學招生官曾在交流會中提到，在選拔優秀的學生時，招生官的考量因素主要分為以下3點：

1. 標準化成績

2. 學生的人格特質

3. 特長、潛能

如果中國的高考是孤立地以分數選拔優秀學生的話，那麼英國名校則是從以上3個方面來綜合評估他們所需要的人才。

學生在申請海外名校的時候，一般需要提交兩樣東西：一是Personal Statement，二是推薦信，這是從主觀和客觀兩個角度展現學生自己的人格特質。

學校要求學生提交這些的目的，是為了看到，除了分數之外，這名學生作為一個獨立的個體，他的人格特點是什麼、他想要創造一個怎樣的未來。

另外，如果學生展現出了與眾不同的特長與潛能，也會成為衝擊夢校的加分項。

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在上週四，德國總理默克爾在哈佛大學畢業典禮的演講上提到，這一代的學生在接下來的幾十年即將面對的是21世紀的挑戰，這一代學生的思維與想法應該比以往的任何時候更加多邊化。

多邊化的思維，需要的是全方位的能力，而非孤立的“高分”。

在傳統的教育中，人才選拔的標準非常簡單直接，就是考試成績排名，用資料說話。

而在國際化的教育中，人才基於的是全方位評估，將學生放到他所生長的環境中去評估他的相對能力，除了學習能力外，還要評估學生的創造能力、獨立獲取資源能力、道德品質等。

這也是任正非說過的，在智慧化時代，需要的綜合性精英教育的要求。

如今，是科技的全球化，也是教育的全球化，打破思維上的牆，去獲得更開闊的教育，這是年輕人引領未來的第一步。

因此，高考並非唯一出路，出國留學同樣是一條能夠進入名校的優質道路。

其次高考是我們普通人進入大學的入門考試，是大部分青年學生魚躍龍門的跳板，有人說高考是最公平的，在高考面前人人平等，一切以實力說話。

其次樓主所說的沒有參加怎麼上大學，我覺得有好多的途徑，比如特長生招生，高水平運動員，文化課奧林匹克競賽金銀牌得主，當然參軍的話部隊軍官選拔考試，我暫時就能夠想起這麼多了，後面的朋友補上。