弗洛伊德是奧地利著名的精神病醫師、心理學家、精神分析學派創始人。他開創了潛意識研究的新領域，促進了動力心理學、人格心理學和變態心理學的發展，奠定了現代醫學模式的新基礎，為20世紀西方人文學科提供了重要理論支柱。

2.馮特：Wilhelm Wundt(1832-1920)

威廉·馮特是德國的著名心理學家，是被公認為的實驗心理學之父。他於1879年在萊比錫大學創立世界上第一個專門研究心理學的實驗室，主要研究個體心理學注重研究個人意識，社會心理學研究人類的高階心理過程。

3.華生：John Broadus Watson(1878-1958)

華生是美國心理學家、行為主義心理學的創始人，要研究領域包括行為主義心理學理論和實踐、情緒條件作用和動物心理學。他在使心理學客觀化方面發揮了巨大的作用，對美國心理學產生了重大影響。

4.羅傑斯 Carl Ransom Rogers (1902--1987 )

卡爾·羅傑斯美國心理學家，人本主義心理學的主要代表人物之一。他從事心理諮詢和治療的實踐與研究，主張“以當事人為中心”的心理治療方法，首創非指導性治療（案主中心治療），強調人具備自我調整以恢復心理健康的能力。

5.班杜拉：Albert Bandura (1925--)

美國心理學家，早期主要研究心理治療問題，後致力於社會學習理論的建樹，強調認知過程、代替性強化和自我調節在人類行為中的重要作用。

6.榮格(1875~1961)

卡爾·榮格瑞士心理學家。1907年開始與西格蒙德·弗洛伊德合作，發展及推廣精神分析學說長達6年之久，之後與弗洛伊德理念不和，分道揚鑣，創立了榮格人格分析心理學理論，出“情結“的概念，把人格分為內傾和外傾兩種，主張把人格分為意識、個人無意識和集體無意識三層。

7.郭任遠(1898-1970)

赴美國伯克利加州大學，得到著名心理學教授托爾曼的賞識，在1921年發表《取消心理學上的本能說》，直接批判心理學權威哈佛大學心理學系主任麥獨孤震驚全美學術界。

8.皮爾斯 (1893-1970)

德國心理學家，格式塔療法的創始人，皮爾斯對心理學的主要貢獻是發展了一種心理治療的新方法，格式塔療法(Gestalt therapy)，是自己對自己疾病的覺察、體會和醒悟。

9.弗洛姆(1900-1980)

美籍德國猶太人，人本主義哲學家和精神分析心理學家，被尊為“精神分析社會學”的奠基人之一，弗洛姆思想的特色便是企圖調和佛洛伊德的精神分析學跟馬斯洛的人本主義學說。

10.汪敬熙(1893-1968)

汪敬熙1919年畢業於北京大學經濟系，與傅斯年等同為新潮社的主要成員，在《新潮》上發表短篇小說，並參加新文化運動。短篇小說《雪夜》表現了對苦難的婦孺的同情，具有現實主義的色彩，是其代表作。1920年赴美留學。1923年得博士學位後回國，先後任河南中州大學、中山大學、北京大學教授。1934年任中央研究院心理研究所所長。1948年赴巴黎參加聯合國科教文組織工作。1953年後在美國約翰·霍普金斯大學和威斯康星大學進行研究工作。

顧修全博士是世界第一位，也是唯一一位西方訓練的臨床心理學家，是最具盛名的私家執業的臨床心理學家，他增說過要向管理好一個人就要先管理好他的情緒。

顧修全博士：“長大優秀的孩子，要學會管理好情緒。”

1.轉移孩子注意力；

2.給孩子安全感；

3.跟孩子好好溝通。