一是把握住了人類社會發展規律。馬克思、恩格斯科學揭示了社會主義必然代替資本主義的歷史規律，這是人類社會發展不可逆轉的總趨勢，但需要經歷一個很長的歷史過程。

二是把握住了人心向背規律。習近平總書記強調，江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。我們黨的歷史就是與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮鬥的歷史，我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。

三是把握住了變革和開放規律。遵循習近平總書記“以數千年大歷史觀之”的方法論指引，可以看出變革和開放是我們整個五千年文明史的主旋律，中國歷史上盛世的出現總是由於變革而帶來，中華民族發展最好的時代一定是開放的時代，這是我們要遵循的客觀規律。

四是把握住了歷史的階段性和接續性規律。在強調歷史發展的時候，需要指出這種發展過程要靠一個階段一個階段去完成。一代人有一代人的歷史使命，既有漸進又有飛躍，量變質變相統一，中華民族偉大復興的歷史程序要靠一代代華人接力完成夢想。

開展黨史學習教育，要同謀劃推動開局起步的工作結合起來，同著眼新形勢、把握新情況、解決新矛盾結合起來，同研究全面建設社會主義現代化國家的前瞻性、戰略性問題結合起來。

比如，在“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點，如何統籌中華民族偉大復興戰略全域性和世界百年未有之大變局，把新時代中國特色社會主義推向前進；如何全面準確把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的理論內涵和實踐要求；

如何更好堅持以人民為中心的發展思想、推動全體人民共同富裕取得更為明顯的實質性進展；如何加快科技自立自強、解決好“卡脖子”問題，打好關鍵核心技術攻堅戰；

如何實現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，全面實施鄉村振興戰略；如何統籌發展和安全，防範化解重大風險；如何加強黨的全面領導，堅持和完善黨領導經濟社會發展的體制機制，等等。

運用好黨的歷史經驗，順應歷史發展規律，全面落實黨中央關於經濟社會發展的重大決策部署，努力做到在危機中育先機、於變局中開新局，才能確保全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步。

歷史發展有其規律，但人在其中不是完全消極被動的。只要把握住歷史發展規律和大勢，抓住歷史變革時機，順勢而為，奮發有為，我們就能夠更好前進。

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，要教育引導全黨胸懷中華民族偉大復興戰略全域性和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風雲中分析演變機理、探究歷史規律，提出因應的戰略策略，增強工作的系統性、預見性、創造性。紮實開展黨史學習教育，就要進一步把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動。

社會發展規律的實現需要人的創造性活動。個人活動與社會發展相互聯絡、相互促進又相互制約。因此，自覺認識並運用社會發展規律，發揮自己的聰明才智，做對社會有用的人，應是每個人的人生目標。

符合社會發展規律的人生目標與社會發展的方向一致，與社會發展的要求相融，，這樣的目標不僅能實現，

而且還會促進和推動社會的發展。