按照正常學業進度和計劃開設線上上課

減少沒必要的提前開課

疫情期間，停課不停學的要求是沒問題的。很多學校、機構提前給孩子上課，會打亂正常的假期安排，並且條件不允許的家庭很難實現所需環境，應該按照實際考慮！

老穆認為，還是有必要的！

試想一下，倘若延期開學期間不進行網路授課的話，難道學生就不學了嗎？顯然不能。

如果沒有學校的統一組織，如果沒有老師的指導，指望學生在家自學，又有幾人能做到呢？

所以說，網路授課是最好的選擇。

當然，老穆想提醒一下學校，寒假期間，未到原定開學時間，請學校不要提前開課，不然會加重學生的學習負擔。

教育部也及時出來發聲了，學校不得提前開課。

說句實話，倘若只是延遲十天半月，學校不進行網路授課，讓學生自學，這樣的做法尚可以接受。

但是，目前各大學校都在延遲開學時間，有2月底之前不開學的，甚至還有5月1日之前不開學的……

在這種情況下，學校就不得不組織網路授課了，確保學生新學期學習不受影響。

我認為是很有必要的，學習階段是一環扣一環的過程，不能因為疫情而耽誤了孩子的學習，而且網上授課也能檢驗孩子自覺學習的主動性.

不僅是必要的而且是必須的！

現在全國有幾千萬大學生，從全國各地流動到各個地方，每年的開學季都是鐵路交通，公路交通，還有航空各種交通工具最繁忙的時候，在開學的時候各種學生人員密集的的接觸，勢必會給病毒傳播製造溫床。

現在疫情還沒有得到有效的控制，各個大學如果在2月末如期開學，對於學生和老師的安全是極為不負責任的，必須要確保病毒完全被消滅之後，才能保障學生大規模的返校和上學。

學習不能等，也不用等

雖然不能到學校裡去學習，但是絲毫不能影響我們在家裡學習的腳步，學習可以在任何場合，任何地點，在任何時間段只要你想學習，沒有人能夠阻擋你。

對於廣大大學生來說，透過網路學習，有效的彌補了，不能在學校這段時間學習的損失，而且也不可能讓學生延期一個學期不上學，這會給我們國家的教育各項工作以及社會上企業招聘造成嚴重的影響。

各大學可以安排一些理論課程在網路上教授，這對於學生的學習沒有任何的影響，可以把一些實驗的課程或者是需要動手的課程放到後幾個學期。

學生是國家的未來，人才不能斷層

現在的青少年學生是國家的，未來是祖國的希望，如果青少年學生一旦出現安全問題，這對於整個國家來說都是極大的損失，所以在疫情沒有得到控制之前絕對不能開學，透過網路授課對於廣大大學生來說並沒有太大的影響，因為大學生都已經成年，他們在學習的時候有自主學習的能力和水平，透過觀看影片或者是網路直播的課程對於他們接受知識並沒有太多的影響。

同時這部分大學生對於社交軟體都比較熟悉的瞭解，如果有什麼學業上的問題，可以直接透過軟體或者是網路和自己的老師溝通和交流，除了一些實驗不能做以外，其他的理論知識學習還是沒有什麼問題的。

疫情期間網路授課的優點

1.不需要聚集人員，減少感染風險

新型肺炎的疫情不容忽視，避免人員聚集，是當前遏制病毒最有效的手段，這一點和在學校教學是有根本區別的。

2.打破了地點的限制

學生們不用去學校，家長也省去了接送，老師也不用早來了，節省了大家很多時間。

一些優秀學校的優質課程，還可以給其他學校共享，這是網路的優勢。

3.課程可一次錄製，多次重複播放

不論是錄播還是直播的方式，課程錄製好以後，學生要是有不明白的地方，或者要想複習，可以隨時播放，不受時間、地點的限制。

各大學校疫情期間網上授課，你覺得有必要嗎？筆者覺得，非常有必要，並且是社會發展的大勢所趨，未來會成為新常態。為什麼要這樣講呢？筆者從社會發展的客觀要求、大學生自身具備的學習能力、和國家的紀律規範等三個方面加以闡釋！

首先、資訊社會的發展、網路技術的進步和知識更新的迅捷，客觀上要求大學生必須善於自主學習。社會在高速變革完善，時代在長足發展進步，尤其是以網路物理系統為基礎的第四次工業革命的出現，改變著我們今天所熟知的這個世界；網路物理系統將通訊的數字技術與軟體、感測器和奈米技術等相結合，並且還將生物、物理和數字技術等相融合，從而形成了以人工智慧，機器人技術，虛擬現實，量子資訊科技，可控核聚變、清潔能源以及生物技術為技術突破口的新工業革命。處於第四次工業革命中的大學生，不僅要刻苦努力學習，而且還要善於學習，一個非常重要的要求就是，要能夠充分利用時代所賦予的便利條件，讓自己快速掌握更多知識和技能；別說是疫情期間網上授課了，即便是平時正常的學習，大學生也應該去積極探索、甚至是創新創造學習的新模式和高效方法！

其次、大學生已經是成人，具有高度自覺性和自律性，能夠意識到獲取知識和技能的必要性和重要性。能夠考上大學的孩子，就已經不再是“孩子”了，而是已經成為了具有獨立人格和完全民事行為能力的社會法人，要對自己的一切行為負全責！關於大學的本質，古人早已經有了定論，即“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣”；大學生要完善自己的世界觀、價值觀、和人生觀，就必須能夠自覺自律地去積極學習，而學習的方式方法有許多種，在當代社會，充分利用網路自學是大學生必備的能力和要求。這次突發的感染性肺炎疫情，使學生的寒假一再推遲延期開學，中小學生缺乏在家獨立學習的自覺性和自律性，不適宜網上傳授新課；而大學生則完全不同，他們已經是成人，具有很強的學習自覺性與自律性，完全適宜網上授課！

再者、近年來，國家對於那些“混在大學”、玩世不恭的大學生，實施了更為嚴厲的措施，例如“清退”。一直以來，在社會認知領域存在著一個非常不好的現象，很多人（包括某些高中老師）都覺得孩子上了大學以後就變得特別輕鬆了，並且在言談舉止上不時傳遞給學生們這樣的錯誤資訊，導致很多孩子上了大學後，還真的就完全放飛了自我；大學課堂上，老師“言者諄諄”，大學生們卻“聽者邈邈”，睡大覺、玩手機、打遊戲、看閒書等，不斷荒廢揮灑著大好青春年華！社會不滿意，國家也終於看不下去了，以2019年年初發生的一場學術“地震”為契機，在整個2019年期間，“清退”成為了大學裡的最熱詞；清退不合格大學生，可以倒逼在校以及未入校學生更好地接受高等教育，努力在大學期間勤奮學習，從而更好地培養高質量人才，提升畢業生的綜合素質，實現高校學生的“寬進嚴出”！

綜上所述，筆者認為，疫情期間網上授課，只是各大學開啟學習新模式的一個契機，在接下來來的大學平時學習中，網上授課將會成為大學教育的新常態。作為第四次工業革命領軍方陣的大學，必須走在時代發展的最前沿，大學生必須要自覺自律地掌握、精通、和創新網上學習的更好方式方法！

全國中小學延遲開學後，都進行了網上授課，大學肯定也要延遲開學呀，當然要進行網上授課了。難道讓全國的大學生在家瘋玩嗎？

第一：大學也必須等疫情消除才能開學。

大學裡面各地大學生都有，實際更不安全，如果有一個大學生感染，面臨著很多學生被隔離被感染，到時再控制麻煩就更大了。

所以大學和中小學一樣必須延遲開學。

第二：目前大學任務也不輕，不能放鬆。

現在的各大學，學習任務也很重，如果不及時開網課，怎麼保證把教學任務能如期完成？如果老師完不成教學任務，學生修不完學分，這個責任算誰的？

第三：大學生都是成人了，網課效果比中小學只會好不會差。

大學生都是成人了，自制力也高點，另外很多孩子對自己的學業都有很好的規劃，更會自覺主動的學習，所以這個網課堵他們來講效果還是不錯的。

另外就算在大學，好多大學生也會透過網課來學習，他們是習慣這種方式教學的。

第四：無論是誰，面對大好時光，都不應白白浪費，何況大學生？

疫情期間，不能外出，但我們也不能白白浪費這大好的時光吧!

家庭主婦，可以研究點菜譜吧，學學做菜；

小朋友，可以在家看看書，背點古詩，做點計算題吧；

初高中生可以看看書，背背英語單詞，預習一下下冊內容吧。

每個人總不至於每天就是吃吃睡睡啥也不幹吧，總要找點事做吧。

作為大學生更應該有個好的規劃，看書學習！

大學生是祖國的棟樑，未來的建設人才，在特殊時期，更不應該渾渾噩噩，無所事事，浪費光陰。所以大學生更應該早點開網課，早點進入學習狀態！

以上是我的看法，大家的呢？

這次疫情是多年不遇的特殊情況，對於這次疫情的防控防疫，我們每個人為了避免再傳染，都應該儘量少出門，或者不出門，堅決控制好疫情的再次傳染。而學生每年度的學習時間快要到了，可是，對於疫情來說還沒有完全達到控制滿意的效果，對此，所有的學生返校學習時間還有待進一步觀察後再通知。

針對學生假期的學習時間，教育部提醒：各級教育行政部門、中小學和校外培訓機構，在各地原計劃的正式開學日之前，不要提前開始新學期課程網上教學，可安排一些疫情防護知識、心理健康輔導、寓教於樂等方面的網上學習內容，確保學生度過愉快的假期。同時，教育部提醒家長，要把孩子身心健康放在第一位，不過度施加壓力，科學、適度安排孩子學習、生活和鍛鍊。

如果到了學生開學的時間，而疫情控制還不能夠達到一定的完美效果，，對於學生本年度的學習內容來說，都是有一定的時間的，如果延遲學生返校學習的時間，就會使學習的課程內容學習的不夠到位，在這樣的情況下，疫情期間在網上先行授課是很有必要的。這樣，既避免了在學校大集體下因為疫情再次傳染，還可以在家裡不耽誤學習。雖然網上學習也有弊端，但是，至少同學們能透過網上授課能學習一部分內容，等疫情已過，我們再返回校園，可以再補習一下不足就可以了。希望廣大家長朋友一定要管理好孩子網上授課的質量，監督陪護好孩子好好學習文化知識，一定做好防疫攻堅戰的同時，保證孩子們的學習時間，且不要疏忽大意或者不當回事！

個人觀點。網上授課應該分為兩種，第一種是在校的中考高考的學生應該網上授課。這樣提前授課，對於他們也是一種自我的預習和幫助吧。第二種是在校的普通小學，對於他們網上授課沒有實踐性。應該暑假推遲。給他們補課就回來了

沒必要，父母辛辛苦苦把你供養上大學，應該懂得自學自立，我是一個農民工，只有小學三年級畢業，現在我也是高階焊工師，都是自學而成，中國有一句古話，師傅帶進門修行在個人！

有必要，學習對於每個人來說都是不言而喻的，特別是對於年輕人來說。因為疫情原因，為了避免大面積爆發，採取網路授課，一方面可以做到停學不停課，另一方面也可以督促自己學習。

很有必要

一 學生在疫情未解除期間，不能荒廢了大好時光，線上學習很有必要，能透過網路自覺學習的，也能鍛鍊自身的自律性。

二 針對網路教育平臺也是好事，促使教育的多渠道發展，將教育從線下轉移到線上，既解決疫情期間的教育問題還能掙錢。

大家好！我是角胡大叔，我來回答這個問題！

各大學校在疫情期間網上授課，大叔覺得是非常有必要的！

疫情期間，為了減少人員的接觸，共抗疫情，學校選擇了停課不停學的做法，大叔覺得是非常好的做法。推遲學生來校開學的時間，是對全體老師和學生安全的保證，進行網路授課則是對學生學業的重視。特殊情況之下，就需要採取特別的做法！

學生時期我們都會聽過一句話：“三天不念口生，三天不練手生！”假期太長，沒有及時續上學習，對學生的學習來說是非常不好的。對於學過知識會遺忘，沒有學習新的知識，也容易被其他事物所吸引浪費掉本該學習的時間。學生時代的思維是最活躍的，經常有新知識和不斷的練習可以有效的鍛鍊學生的思維。疫情特殊時期，長期宅在家，對於任何人來說，都會覺得厭倦，很容易煩躁。

學校開設網路授課，停課不停學，一方面可以緩解學生長期在家的煩躁，一方面可以彌補學生在停學期間的課業，還有一方面可以讓學生收心，在老師的線上監督下可以恢復一些自覺自律！而且在家上課，可以減少學生外出的情況，有效的避免學生接觸到疫情！在防護疫情的前提下，還給學生進行課業的教習，是好事，也是非常有必要的！