上初中的孩子已步入青春期。家長要尊重孩子自主自立的要求。家長千萬不要包辦代替，過於溺愛。孩子普遍逆反，挑戰家長和老師，挑戰自己，發展自我同一性。家長要學會閉嘴，少講道理。

剛上初中的孩子，新的起點，要有新的規劃，新的目標，從以下幾點教育孩子，幫助孩子不斷進步

第一點：告訴孩子，初一打好基礎，以後的學習會越來越輕鬆

第二點：養成良好的聽課習慣，入班即靜，入座即學

第三點：不留後患，要迎難而上，不逃避難題，不達目的不罷休，直至搞懂

接下來就詳細地闡述一下

基礎：對孩子初中三年的學習和信心至關重要，初中學霸的過人之處就在於他們在初一的時候就打好了基礎

適應了初中的學習難度和學習節奏，在知識並不難的時候進入了狀態以後的學習也會越來越輕鬆，初一跟不上了，初二提升難度以後，孩子就更跟不上了

聽課：所有的學習都是建立在聽課上的，只有跟著老師學才能讓你實現學習效率的最大化

這直接關係到你的做題有沒有思路有沒有方法，所以課堂上一定要專心聽老師講課，不聽課那麼你就掌握不了課本知識，掌握不了老師講的重點在學習上就會走很多彎路，完成每天的作業都會很吃力

解決問題：想要取得成績，就必須攻克每一道難題，學習是一個從簡單到難的過程

從初一到初三難度，在不斷地提升，就拿數學來說到了初二會增加幾何和函式，會不可避免遇到難題，必須做到深入思考，不會做的題，要抄在錯題本上問老師問同學千萬不要逃避問題，偷懶不努力解決問題你的學習成績會越來越差，詳細內容下圖所示

以上就是教育初一學生的三個重點，初一孩子最容易出現的問題就是上了初中了，但是他的思想還沒有進入初中，還停留在小學比較貪玩，而且隨著叛逆期的到來很容易出現不自律沉迷遊戲，貪圖玩耍等等這些問題而一旦孩子在初中出現了這個問題，他的成績就會持續下滑

所以要防患於未然在初一的時候調動孩子學習的積極性進入狀態，多陪伴孩子，多瞭解孩子在學校的班裡的情況。

以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》

我家兒子那時候初中時也是感覺和你有點相似。

小時候一放學嘰嘰喳喳的不停，到了初中明顯的話少了，感覺看不懂這孩子了。

看到您的描述，感覺您也是很愛孩子的。

但是呢，我看到您的描述中眼裡只有孩子的缺點，這樣很危險哦！

因為保持良好的親子關係，首先要懂得欣賞肯定讚美孩子。這樣孩子才能感受到父母對他的愛。

換位思考一下，假如工作中領導總是挑剔你做的不好的地方，不及時肯定你的付出，你心裡是不是很委屈呢？是不是不想搭理領導？久而久之是不是想躲起來呢？

想一想孩子剛出生時，我們是不是很開心啊！怎麼看都喜歡這個孩子！從開口笑，到搖搖晃晃學走路…

隨著孩子漸漸長大，我們家長漸漸的有了比較心，習慣拿別人家孩子的優點跟自己孩子的缺點做比較！

眼裡也就看不到孩子的優點了！

好好去尋找自己孩子的優點吧！

減少教育吧，基本的原則性的問題應該從小就教好了，現在儘量少用說教的方式管孩子，多進行平等的聊天，青春期的孩子情緒不穩定，那就家長來穩定好了，平和一點，少囉嗦一點

初中二年級是人生的第二個生長髮育過程，不但要供給孩子足夠的營養，心智發育也很快。小學語文學習是重點，上了中學後，數、理、化這些理科教學，就成了重點了，要在全面發展的基礎上，側重於理科教學。

那麼如何才能讓學生健康成長？就要培養孩子的人生觀，價值觀，世界觀。

首先，讓孩子有一個健康的身體，堅持每天上好兩操一活動。其次，要讓孩子上好每一節課，認真完成作業，把握好重點，難點，不搞難點堆積，保證當天的作業當天完成，不拖拉，指導孩子向老師學習的同時，要向學習好的學生學，有的問題，可能向學生學更容易被接受，有共同語言，做到不偏科。

再次，就是要保證孩子每天有七至八個小時的睡眠時間，讓孩子第二天學習有精力。如果孩子精力旺盛，可以讓孩子學習一些豐富多彩的文藝知識，參加體育活動，像足球，籃球，和一些球類運動。家長可以讓孩子適當做一些力所能及的家務，指導孩子會做飯，會洗衣服，會整理家裡的東西。

最後，不能讓孩子和社會上的形形色色的人和學校表現不好的孩子學。培養孩子的是非觀，培養孩子正確區分對還是錯。讓孩子在德、智、體、美、勞諸方面全面發展。

只能和他好好講道理，慢慢溝通了。要是我可能會發脾氣想打罵讓其知道這樣是不好的不對的，但現在的孩子越是打罵越是叛逆，效果可能更糟。其實養一個孩子真的是操心到老。怕他不學習怕他學壞怕他闖禍。我自己的娃讀小學就已經學會頂嘴，所以有時候也很頭疼。很多事不能太順著也不能硬著來，找到適合大家的溝通方式，一切都會慢慢好起來的。

剛上初中的孩子，我覺得，作為父母的要做到專注地傾聽孩子的表達，他在和你講每件事的同時，我們能夠表現出向孩子傳遞的資訊是，我在聽孩子說，和孩子和有效溝通，好好說話，父母能和孩子溝通成功了才是關健，

如果孩子順著父母的說；父母可能性被噎得無話可說，這樣的交流是封閉式的，就會矛盾沒解決反而問題會出現，

互相把對方的感受表達出來，如果發現孩子有什麼問題，要先顧慮孩子的情緒，父母和孩子溝通觀點時要給孩子有表達的權利，尊重孩子的意見和見議，不耍以命令的方式來和孩子溝通，

同時作

為父母要學會關注孩子的情緒需要，當孩子自己的表達被父母否定的話，孩子就會變得沉默，

孩子慢慢長大，需要承認的一點是；孩子與父母是平等的，

我並不十分苛求孩子，對他們的教育嚴到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，當然也得有些紀律，但是要為紀律而紀律，要說明道理。孩子會沒完沒了的問個明白，你要始終十分耐心；不管怎麼樣，我得說明道理，答覆他們的問題。有些父母對自己的孩子說得不夠，這是當前的重要問題之一……

剛上初中的孩子，年紀正是青春叛逆期的時候，不喜歡聽自己不喜歡的話，這個時候的孩子有了自己的愛好和思想方式，當有人否定他的愛好和思想他的反彈情緒會特別強烈，再加上孩子身體發育體內激素的變化都會影響孩子的情緒。

再一個就是在學習上的重大改變，小學的課業最主要的就是語、數、英，初中時課業的猛然加重到七門功課，會讓孩子感覺壓力變大，精力不濟，精力不夠學習成績會比小學下降，這個時候孩子需要的是鼓勵，而不是因為成績變差後身邊人對他的否定。

很多孩子都是小學時是班上的三好學生，初中時成績卻一落千丈，我大兒子就是這樣，小學時是班長全班第一，初一下半學期直接淪為學渣，問他原因，他說剛開始是因為功課太多，還沒理解透老師又講了新課，不會的越來越多，堆積多了就不想去動腦子想了，他學習變差還貪玩，唯一的好處就是沒有學壞，沒有早戀，沒有抽菸喝酒。

我有一個同學她女兒就是因為接受不了自己學習成績變差，在那個轉變的過程失敗後，孩子選擇了自殘，總是把自己關在廁所裡幾個小時都不願意出來，用刀片劃傷自己的胳膊，幾天都不說話，後來她媽媽只能給她休學，送她去西安做心理疏導，而她的病情反反覆覆的發作好幾次，中考沒考上高中，我同學給報了3+2職高，說起來也怪，上了職高後這幾年就啥事都沒有了，不藥而癒了。

所以說，剛上初中的時候，孩子的心理轉變一定要注意他的情緒，不要因為孩子學習成績變差就否定孩子的努力，多花點時間引導孩子正確的觀念，也接受自己孩子是平凡的普通人，只要他開心快樂就好，家人的愛和支援會讓孩子靜下心來好好學習，只要學習好，孩子才能找到自己的價值，只要是人都喜歡聽好話，家裡的父母親也要給孩子做一個有擔當的榜樣，所以找到孩子變化的問題癥結所在，多和孩子溝通一下，相信孩子會好起來了的。

1、初中生的教育，是一個很大的題目。那麼初中生家長怎樣教育孩子呢?對家庭教育，許多家長問：有什麼好辦法?有什麼靈丹妙藥?沒有靈丹妙藥。每個家庭不一樣，每個孩子不一樣，對這個家庭、這個孩子成功的具體做法，換一個家庭、一個孩子，不一定就有效。但可以有一些適用的大原則。

2、父母以身作則。這是老生常談，但是還要談。子女身上反映出來的問題，往往都是父母教育方式的問題。家庭是子女的第一學校，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示範作用，自然無法要求子女。中國父母對子女最普通的要求是，好好學習，認真讀書。如果你在城市家庭做調查，絕大部分好學上進學生，都出在家庭父母本身熱愛學習。這不是說父母一定要天天讀書。學習可以是各種不同的文化愛好，熱愛戲劇、熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛歷史、熱愛科技等等，父母和父母的朋友圈子都有愛好、有文化品位和追求，子女就比較能夠發展起上進心。當然，許多父母本身教育程度不高，但子女也同樣好學上進，這類家庭往往父母言傳身教、為人正直、勤奮，有良好的道德，使子女明白好好學習是自己的準則。

3、家長要學會保護子女。當子女與學校與老師發生衝突矛盾的時候，父母既不能無原則地偏袒子女，也決不能不問青紅皂白就站在學校老師的立場上批評子女。要替子女設身處地著想，要學會傾聽子女傾訴，實事求是地瞭解情況，如果確實是子女的錯，也要心平氣和地幫助子女分析，如果不完全是子女的錯，更應該心平氣和地與子女交流，找出解決的方法。

4、初中生家長教育孩子第三個原則是，切忌嘮叨，學會傾聽，學習與子女平等交流。父母和子女之間總會有所謂代溝的。在初中到高中階段，是子女容易產生叛逆的一個階段、逆反的一個階段。

5、初中生家長教育孩子第四個原則是，對子女多鼓勵，少批評，不是原則性的問題多一點寬容。少年兒童只有在鼓勵的環境中才能健康成長。

隨著子女的成長，給子女越來越大的自主空間，父母和子女雙方都要學會這一點。有些家長總是想控制子女、管制子女、設計子女。適當的控制是必要的。但隨著年齡增長，更多地是靠子女的自覺和自律，而且要給子女以自主的空間，要尊重子女自主的空間。