重慶火鍋花椒妹 答：我個人對教育部高中語文課的變化給予贊同，中國文字、語言穿越5000年時光歲月洗禮仍可以獨自傲居，說明我們文化的偉大、博大，很多國家沒有自己的文字、語言，或中途傳承中斷，首先使國民在思想、文化上成為外國文化的俘虜，而我們華人有自己的思想，文化是我們華人的巨大財富，透過高中語文剛性推廣的方式促進國文傳播，是利好之舉。

挺好的，其實相對於高考時的背誦，這應該很少吧，文化素養畢竟是當代最欠缺的。

腹有詩書氣自華，素養養成最能體現一個人的氣質，當然，氣質這東西並不只有文化來養成，氣質好的人在社會上也更能融入群體，這不好嗎？

另外應該多加些策論，古代的策論有很多名篇，背誦倒不必，而是透過策論提升歸納性、辯證性思維，避免僵性、教條性思維。

各位也不要貶低讀書，讀書並不能改變所有命運，讀書是一輩子的私事兒，無論讀詩詞、讀文史或者白話文以及外國名著，都是對自己內心的一次洗滌。

話多跑偏了，回到古詩文，背誦詩文或者文言文，短期的作用是備戰高考取個好前程，可長遠來看，卻是會讓人受用一生，要知道中華文化上下數千年，文字從來都是最重要的文化載體。

各位吃瓜群眾們，現在國家倡導傳統文化，就是為了弘揚文化自信，抵制西方文化侵略，樹立文化自信，減少崇洋媚外。你們看美國流行文化，韓流多火。軟實力反過來會促進經濟的成長，是經濟的名片。就像做生意一樣，先給別人好感，再談價格，是不是就容易多了。傳統文化多下點功夫，提高中國文化軟實力，不要懶，不要短視。超級大國不是鬧著玩的，講的是綜合國力的競爭，而不只是經濟或者軍事。中國經濟促進中國文化，中國文化也會帶動中國經濟。看著吧，未來不一樣

從這個現象我們可以看出我過的教育部認識到了中文對於我們以後生活、就業等的重要性，而古詩詞是中國的傳統文化，中國有5000年的文化傳統，我們應以教育為抓手，努力傳承和弘揚傳統文化。第一，古詩文作為古代文學之精華，的確有很多值得我們學習的地方，現在的年輕人、小孩子是不是回脫口說出一句oh my god 、撒浪嘿呦，等等外國文化，卻很少能說出一句應景的古詩詞，這難道不是文化的悲哀嗎？第二，教育部的規定是國家的做法，希望華人都能重視起來，從教育抓起，從孩子抓起。第三，最重要的是，我們自身要有正確的認識，作為家長要善於引導孩子從小喜歡詩詞，而不是機械的死記硬背。作為青年人也要從自己做起，瞭解詩詞的美，多看或者參加詩詞大會這樣的節目，豐富自身的文化底蘊，做一名有知識，有文化的華人。

紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。讓我們一起親自去學習和了解吧！

這是非常好的一件事，我是一位從事語文教育多年的老教師，對此深有感觸。

是應該讓孩子們多多加強古詩文的背誦，以傳承中華傳統文化，我們一線老師最深的感觸是孩子們在現代科技非常發達的情況下，談起遊戲，網購，網紅，明星，頭頭是道，但整體的文化底蘊卻在降低，對中華文化，尤其是文學，中華文化的載體，卻到了不知甚至無知的地步，說話言語粗俗，追求物質金錢，做事沒有底線，而文化，是可以改變人，塑造人的人格的，我覺的，高中課本這樣改動，就是透露要重視中國傳統文化，這是一個指向標和一個訊號，經濟強國必須是一個文化強國，中華文化也必將成為強勢文化。影響中國，影響世界！