我覺得不是孩子的問題，而是家長的問題，孩子才五歲，就不服你的管教，你覺得你的教育就沒有問題嗎？所以說要坐下來，心平氣和的聽聽孩子怎麼說？好好的和孩子溝通溝通溝通，現在她才五歲，如果你想和他好好的的話，需要好好的溝通，好好的處理你們之間的問題

孩子五六歲是正確引導和教育的最佳時期，錯過了，就找不回來，孩子不能嬌慣，會慣壞的，培養他的正確人生觀，讓他知道是為自己學習，而不是為了別人而學，儘量不要看手機，如果手機不離手，會毀了他的，同時為了孩子，父母必須以身作則，養成看書的好習慣。

而不是都抱著手機，對孩子要嚴勵，必要時還要有懲戒，不能有人護短。

懲戒的目的是讓孩子長記性，而不犯錯誤，每天適時給孩子佈置學習任務，讓其有好的學習習慣，使慢慢的有一個正確的學習方向。自己對管理孩子的一點見解，見笑了。

5歲的孩子就不服父母的管教，這情況就是家長的責任了，孩子還這麼小她們對許多事情都缺少正確的認識，這就需要我們這些做父母的做好榜樣，讓孩子從你們身上學到好的世界觀，對孩子們做錯的事情，你們在坐下來慢慢教，不要相信棒下岀孝子，要從關愛但不溺愛這方面讓孩子形成正確的觀點。

五歲的孩子不服家長管教，我覺得五歲的孩子的話是不會很叛逆的，就是說不聽話的話，肯定是家長太縱容了，還有爺爺奶奶太縱容的後果，如果這時候你嚴厲一點的話，他還是比較能聽的，也比較能懂的孩子嘛，都是父母，怎麼教他會成為什麼樣的人？這個時候，作為父母的話，教育很重要

孩子做錯事時，父母要平靜下來，好好的跟孩子分析做錯的原因。正確引導孩子去改正，告訴孩子不要重蹈覆轍。若孩子生氣時，可以讓他獨處，安靜下來，等他氣消後才跟他說說道理。

正面管教，5歲還聽不懂那麼多的道理，做錯事直接告訴小孩事情的對錯，怎麼樣改正，就可以了。不用搞那麼複雜。注意說話的語氣，不用總想著懲罰，看情況來決定要不要小施懲罰吧。

每一個孩子長到一定的年紀都會有一定的逆反心理，尤其是6歲左右的孩子，由於自我意識的增長，這個階段的孩子按照心理學的角度來講，正處於前運算階段，特性是以自我為中心、思維不可逆、泛靈論，孩子容易覺得自己是世界的中心，如果孩子不聽話、發脾氣，父母一定不要盲目責怪孩子，找對根源才能解決問題。





五六歲的孩子不聽話，這個很籠統。在我看來不聽話也是好事，說明孩子有自己的想法，她想做自己的主。如果孩子事事不聽話，那就是和你對著幹。你要讓她往東，告訴她往西就好了，既滿足她，又滿足你。孩子不聽話有的時候也是和家長有關，不同的家長不同的對策。

想想己所不欲勿施於人，就連我們成年人有時還我行我素不接受勸戒哪，因此，就不要強行灌輸各種雞湯啦，即使我們認為好喝有營養也不要一意孤行。

當孩子說要求的時候，我們首先要好好聽，不要一下子就打斷或者拒絕孩子的要求，先讓孩子把自己的想法表達出來，聽聽孩子怎麼想的，然後再說你的想法和理由，跟孩子達成一致，而不是讓孩子只聽你的。

家長也要尊重孩子的不同意見，沒必要都聽我們的，就像朋友之間很多事情上都是有不同想法感受一樣的，求同存異，尊重孩子的差異性。



在一些非常重要的大是大非問題上，該堅持原則還是需要堅持，可能更重要的方式方法吧，學習怎麼樣說話做事讓孩子更能接受。

孩子不聽話，很大原因是孩子認為大人釋出的命令“不正確”，那我們就要換一種方式，變換成孩子能理解的引導式，用孩子能理解或者熟知的案例或者動畫片的角色，讓孩子明白你說的對，達到聽話的目的。