讀研肯定是有意義的

我們肯定要對讀研究生的人進行肯定，因為這是一種自我追求的提升。而且能讀研究生對自己的要求也比較高，不是所有本科大學生都能去讀研的。 最重要的還是透過你的努力所獲得成果，這不單單只是學歷，還是對專業技能的提升。

在中國，入職高薪行業肯定是有一定的門檻的。舉個例子，同一個崗位，一個985，211學歷的本科生和一個二本學校的研究生同時競爭，在其他方面優勢都是均等時，你覺得公司會選擇誰？肯定是專業技能更加優秀的研究生啊。雖然本科生是名校畢業，但是研究生對自己的專業進行了更深層次的探索，對於理論知識也有了更好的掌握，所以公司肯定會擇優錄取研究生。而且有的工作是有很直接的門檻限制的，人家只要研究生，這樣本科生連進門的機會都沒有，優勢也就一目瞭然了。

研究生除了在獲得有較好的求職條件的同時，還有國家獎學金補助，在學期間可以和導師做專案獲得相應報酬。所以能有機會選擇是否讀研的時候一定要抓住機會，畢竟你深造了三年之後的收益是一輩子的。

但是讀研究生也分專業，一些對專業技能不是要求特別好的專業你再深造那也只是為了那個研究生的學歷，到頭來還不如已經工作了三年的同學，自己還浪費了三年寶貴的時光。

對於是否要讀研究生和自己院校是否是一本還是二本無關，更為重要的是專業。很多學校研究生專業他們也向一本類高校招生，同時專業也有可能就是一本，學校是二本並非所有專業都是二本。我所在的高校是一本類高校，但是也是存在二本類專業的啊。

最後送上大家一句楊瀾層說過的話:

有人會問，女孩子上那麼久的學、讀那麼多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的後代，卻有不一樣的素養。

是否讀研都是個人的選擇，也是人生的一次轉折，或許每一種選擇都有不一樣的美好未來。

這個問題就好比“讀書有意義嗎？”既然題主選擇了本校研究生，肯定會對自身發展有提升的。不得不否認普通高等院校在師資力量、軟硬體設施弱於“985、211院校”但一定會有意義。

舉個例子：本人的本科院校不理想也是一所普通二本院校。相信每個考研人考研的理由的各不相同，但我的同學考本校的原因是無法畢業，拿不到學位證。這樣的院校普通的不能在普通了，上這樣的院校有意義嗎？答案是有意義。就是如此簡單的理由考本校研究生，就是這樣都不無法畢業的同學，最後都會有出國的。這個例子也許是特例也許是意外，但是說明讀研是作用的，可能有時候我們不能選擇身處的環境就像因為各種理由無法改變考研報考院校一樣，我們卻可以選擇如何讓自己變得優秀。

關於讀研這個問題，大部分同學如果只是普通二本或者一本一般都把自己的母校當做退路，說難聽點就是備胎，一個保底能夠讀研的學校。大部分同學都是選擇報考985或者211院校，如若失敗，選擇往自己的母校調劑，一是對自己的母校比較瞭解，本科上了這麼久，對學校一般都十分的熟悉，而且有自己認識的老師，對於本校哪裡還有調劑名額可以第一時間掌握，本校是一個不錯的退路，而且母校相對於其他學校調劑來的，肯定更傾向於自己的學生。我個人認為考研最好往985，或者211考，因為你的本科是普通二本，本來就沒什麼優勢，讀研是一個翻盤的好機會，亡羊補牢為時未晚，補的牢就是高考失利這個洞。如今的用人單位首先是看你學歷然後才是看你的能力。一個普通二本院校的研究生如何能夠競爭過985，211名校畢業的研究生。當然前提是公平公正的情況下。還有另外一種可能，如果只是想混個文憑，一說出來自己好歹也是個研究生，並且家裡面有能力，給他找個不錯的單位，那樣的話讀本校的研究生也未嘗不可。關鍵是看你自己是怎麼想的，是真心想提高自己，還是隻是想混個文憑，家裡人已經為自己鋪好路了，就差個文憑了。以上就是我對這個問題的淺薄見解，希望對你有所幫助，我還是建議你報考的時候報高一點，如果衝擊失敗，在把自己的母校當做退路。以上只是個人看法，希望對你有所幫助。祝你考研成功，加油加油加油！

讀研本身的意義

不管你是本二的學生也好，還是目前就讀於211和985院校，選不選擇考研，要根據你自身目前的情況來作出判斷。假如你想在學術上有一個更好的發展，並想在專業上繼續深造，從而能夠獲得一個更高的學習平臺和更好的教育資源，那就去選擇考研好了。

在不同的學校讀研，你所獲得的感受是不一樣的，但也不一定說在哪所學校讀研就一定符合自己內心最初的要求。在做出這個選擇的時候，你要根據自身的情況看是不是適合留在本校讀研，還是去其他學校讀研，就算是讀一個二本的院校的研究生，你也可以找到屬於它的意義。

本校讀研的意義

在本校讀研到學生無非是考慮了以下幾點因素：

第一，本校的研究生好考，或者是本身學習成績不差，能夠獲得保研的資格。這就省去了不少考研路途中的辛苦和麻煩。

第二，本科四年期間就讀的學校，可能已跟自己產生了深厚的感情。在去外地的話，可能不適應新的環境，接觸新的同學和老師，那有的同學就願意繼續留在本校，找一個自己熟悉的導師，繼續做研究，也方便了將來的研究生學習。

第三，對於有的學校來講，本身實力不夠強，為了留住本校優秀的學生，鼓勵學生考研到自己的學校。會出臺一系列獎勵政策，而且獎勵會相當豐厚，比如讀研期間公費等等，這些都為經濟條件不好的學生提供了便利。

第四，即使有的學校是二本，但是某一專業很強，本專業的學生沒必要去考一個985院校的該專業。你以為在將來就業的時候，用人單位一方面會認可你的學校的這個專業，另一方面也願意招本地學校的學生，所以地域優勢有時候比學校的牌子還管用。

所以，對於這個問題要辯證的去看待。在作出選擇之前，弄清楚自己是想要什麼，只要你沉下心來奔著自己的目標，一步一個腳印的走下去，所有的一切都會變得有意義，至少對你來說是這樣。

這個問題其實也正是我心中所問正在上大學的我，也準備考研，和你說說我的想法

我是理科專業，這個專業對於女生來說，不好就業，這是我想考研的理由之一。

有很多人說，很多考研的大學生之所以考研是為了現在還不想出去工作，是的，不排除有這種學生，我身邊的朋友就有這樣的，他還想再享受幾年校園時光，畢竟大學生活確實一種享受，但同時考研也是一種深造，學術的研究，這是我想考研的理由之二。

投資有風險，投資需謹慎，我認為考研就是對自己的一種投資，進入社會，你就沒有那麼好的機會，投資自己，進入社會，一切都是從零開始，根據學歷的不同，起點當然也是不一樣的，此乃考研理由之三。

最後也是最重要的，就是不想自己後悔，不想留有遺憾。

考研與否，都祝福你哦！

國內高校的研究生培養水平差距很大，特別是學術碩士。學生的學術能力很難透過自發學習來獲得，一是要透過課程設計和專題研究來培養，這一般是國外授課碩士的培養方式，二是透過實際科研專案來進行系統性的學術能力培養，即國內碩士的主要培養方式。原則上，對稍微好一點的大學，碩導和博導都需要有在研的科研專案，有一定的研究經費。而這些專案的層次和難度，直接決定了研究生的培養質量。

基於以上的考慮，總的來說，好學校對博導碩導的選拔更加嚴格，因為很多學校不是老師帶不過來，而是老師沒學生帶。基本上能評上碩導博導的一定是有專案，而且通常都是縱向專案（基金專案），這些專案立項本身就是基於學術前沿，創新性強，挑戰性大。而很多二本高校，碩導和博導選拔相對較寬鬆，部分只有橫向專案的教授也進入了導師隊伍，這些專案更偏向於企業應用，深度不足。

這裡就回應了我前面說的“不絕對”了。如果導師的專案比較多，或者有不少與知名企業的合作專案，研究生在學習期間，可以很好地和企業接軌，為後面的就業鋪設道路。

因此，二本高校研究生該不該讀，關鍵還是看導師有沒有乾貨，能不能培養個人學術能力？能不能引導學生更好地就業？如果能，就值得一讀。