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1 # 使用者古城老巷
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2 # 愛情是個什麼人
9.0—10分
熟練完成全套動作，動作規範，方法正確，勁力充足，用力順達，力點準確，手眼身法步配合協調，節奏分明，精神飽滿，沒有遺漏和失誤動作。
7.5—8.9分
順利完成全套動作，動作較規範，方法較正確，勁力基本充足，手眼身法步配合較協調，節奏較分明，精神集中，沒有遺漏和明顯失誤動作。
6.0—7.4分
能夠完成全套動作，動作基本規範，方法基本正確，手眼身法步配合基本協調，節奏基本分明，沒有明顯遺漏和失誤動作。
5.9分及以下
不能完成全套動作，動作有明顯錯誤，勁力不足，節奏混亂，無精打采，多次出現遺漏和失誤動作。
1. 套路
(1)10秒鐘左、右僕步掄拍
①測試目的：測試學生肩臂的柔韌性、上下肢的協調性等綜合運動能力的發展水平和武術基本技能水平。
②測試方法：考生上場行抱拳禮，考生聽到監考員鳴哨後原地快速完成左、右掄拍，結束後行抱拳禮。左、右掄拍必須成僕步且以掄拍掌拍擊地面給予分開計數，如未達到僕步掄拍掌拍擊地面則不予計數。
③場地器材：口哨，秒錶，平坦場地。
④分值：左僕步掄拍七年級滿分0.5分，八年級滿分0.5分，九年級滿分0.5分。右僕步掄拍七年級滿分0.5分，八年級滿分0.5分，九年級滿分0.5分。
(2)五步拳
①測試目的：測試學生身體協調、靈敏性等綜合運動能力的發展水平和武術套路基本技能水平。
②測試方法：考生上場行抱拳禮，考生聽到監考員鳴哨後按要求在平坦場地上完成套路。七年級需完成五步拳套路左、右兩邊的演練，套路演練結束後行抱拳禮。五步拳套路需完成左、右兩邊，如只完成單側五步拳則以零分計。
③場地器材：口哨，秒錶，平坦場地。
④分值：七年級滿分1分。
(3)10秒鐘左、右正踢腿
①測試目的：測試學生身體協調、靈敏性等綜合運動能力的發展水平和武術套路基本技能水平。
②測試方法：考生上場行抱拳禮，考生聽到監考員鳴哨後原地快速踢腿，先踢左腿、後踢右腿，結束後行抱拳禮。左、右正踢腿單側擺動腿腳尖過肩，在踢腿過程中未過肩的腿不予計數，左、右兩邊正踢腿分開計數。
③場地器材：口哨，秒錶，平坦場地。
④分值：左側正踢腿八年級滿分0.5分，九年級滿分0.5分;右側正踢腿八年級滿分0.5分，九年級滿分0.5分。
(4)一段拳
①測試目的：測試學生身體協調、靈敏性等綜合運動能力的發展水平和武術套路基本技能水平。
②測試方法：考生上場行抱拳禮，考生聽到監考員鳴哨後按要求在平坦場地上完成套路。八年級需完成一段拳套路的演練，套路演練結束後行抱拳禮。一段拳套路需連貫完成整套演練。
③場地器材：口哨，秒錶，平坦場地。
④分值：八年級滿分2分。
(5)二段拳
①測試目的：測試學生身體協調、靈敏性等綜合運動能力的發展水平和武術套路基本技能水平。
②測試方法：考生上場行抱拳禮，考生聽到監考員鳴哨後按要求在平坦場地上完成套路。九年級需完成二段拳套路的演練，套路演練結束後行抱拳禮。二段拳套路需連貫完成整套演練。
③場地器材：秒錶，平坦場地。
④分值：九年級滿分2分。
2. 散打
(1)10秒鐘左、右直拳
①測試目的：測試學生身體協調、靈敏性、速度等綜合運動能力的發展水平和武術散打拳法基本技能水平。
②測試方法：考生上場行抱拳禮，實戰姿勢準備，考生聽到監考員鳴哨後原地分別快速完成左、右直拳，結束後行抱拳禮。完成左、右兩邊直拳分開計數，衝拳時力達拳面。
③場地器材：口哨，秒錶，平坦場地。
④分值：左直拳七年級滿分0.5分，右直拳七年級滿分0.5分。
(2)10秒鐘左、右鞭腿
①測試目的：測試學生身體協調、靈敏性、速度等綜合運動能力的發展水平和武術散打腿法基本技能水平。
②測試方法：考生上場行抱拳禮，實戰姿勢準備，考生聽到監考員鳴哨後原地分別快速完成左、右鞭腿，結束後行抱拳禮。左、右鞭腿過腰即可，左、右鞭腿分開計數，力達腳背。
③場地器材：口哨，秒錶，平坦場地。
④分值：左鞭腿七年級滿分0.5分，右鞭腿七年級滿分0.5分。
(3)10秒鐘左、右直拳+左、右鞭腿
①測試目的：測試學生身體協調、靈敏性、速度等綜合運動能力的發展水平和武術散打基本技能水平。
②測試方法：考生上場行抱拳禮，實戰姿勢準備，考生聽到監考員鳴哨後原地按順序快速完成左、右直拳+左、右鞭腿，結束後行抱拳禮。以左、右直拳+左、右鞭腿的順序完整演練計為1組，如時間結束未按照左、右直拳+左、右鞭腿的順序完成，未做完的部分不予計數。
③場地器材：口哨，秒錶，平坦場地。
④分值：八年級滿分2分。
(4)10秒鐘俯臥撐+左、右直拳+左、右鞭腿
①測試目的：測試學生身體協調、靈敏性、速度等綜合運動能力的發展水平和武術散打基本技能水平。
②測試方法：考生上場行抱拳禮，實戰姿勢準備，考生聽到監考員鳴哨後原地按順序快速完成俯臥撐+左、右直拳+左、右鞭腿，結束後行抱拳禮。以俯臥撐+左、右直拳+左、右鞭腿的順序完整演練計為1組，如時間結束未按俯臥撐+左、右直拳+左、右鞭腿的順序完成，未做完的部分不予計數。
③場地器材：口哨，秒錶，平坦場地。
④分值：八年級滿分2分。
(5)10秒鐘俯臥撐+左、右直拳+深蹲+左、右鞭腿
①測試目的：測試學生身體協調、靈敏性、速度等綜合運動能力的發展水平和武術散打基本技能水平。
②測試方法：考生上場行抱拳禮，實戰姿勢準備，考生聽到監考員鳴哨後原地快速完成俯臥撐+左、右直拳+深蹲+左、右鞭腿，結束後行抱拳禮。以俯臥撐+左、右直拳+深蹲+左、右鞭腿的順序完整演練計為1組，如時間結束未按俯臥撐+左、右直拳+深蹲+左、右鞭腿的順序完成，未做完的部分不予計數。
③場地器材：口哨，秒錶，平坦場地。
④分值：九年級滿分2分。
(6)10秒鐘左、右正蹬腿
①測試目的：測試學生身體協調、靈敏性、速度等綜合運動能力的發展水平和武術散打腿法基本技能水平。
②測試方法：考生上場行抱拳禮，實戰姿勢準備，考生聽到監考員鳴哨後，原地快速完成左、右正蹬腿，結束後行抱拳禮。考生以左蹬腿、右蹬腿的順序完整演練計為1組，如時間結束未按左蹬腿、右蹬腿的順序完成，未做完的部分不予計數。
③場地器材：口哨，秒錶，平坦場地。
④分值：九年級滿分2分。