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那天他高興地送我書。時間狀主狀(動)賓賓補

2.

昨晚老師專門考我數學題。時間狀語狀主狀(動)賓賓補

3.

上課前,我們班的小李氣喘吁吁地跑階梯教室。時間狀語主狀(動)賓賓補

4.

教室外,草地上地蝴蝶在空中熱烈地翩翩飛舞。地點狀語主狀(動)賓賓補

一個主謂賓定狀補結構齊全的句子大致結構為：狀，定主狀謂補定賓。如：“今天，我的朋友認真答完了所有的問題。”

其中，主語是“朋友”，謂語是“答”，賓語是“問題”，“今天”時間狀語放在句首，“我的”作定語修飾主語，“認真”作狀語修飾謂語，“完”作補語補充說明謂語，“所有”作賓語的定語。

你好！ 我急忙地走到窗前看到院子裡到處是雜草叢生。 主語：我 謂語：走到 賓語：窗戶 定語：破爛不堪的 狀語：急忙地 補語：到處是雜草叢生的院子。 我的回答你還滿意嗎~~

按照這個結構是不能造句的，狀語和補語不能同時存在，二者選其一，如，主十狀十形，這件衣服十分漂亮。再如，主十形十補，這件衣服漂亮極了。例句①十分做了狀語，後面不能帶補語，如果帶上補語，句子就顯得多餘累贅了。

例句②極了做了補語，前面不能加狀語，如果加上狀語，句子就顯得句子囉嗦，成份疊加。