簡單的說就是先就業再擇業，這句話的意思就是說開始找工作的時候不一定是自己最鐘意的，你要相信只要你能力做到了自然會有很好的職位或者職業讓你去做，如果自己本身沒有什麼過硬的能力，還強求得到很好的職業很好的待遇那是不現實的，所以先找到一份相對適合自己的職業，在工作的時候更多的發現自己的需要面對的問題是什麼，難點是什麼，找到自己的長處也要找到自己的短處，慢慢磨礪自己，把自己的長處發揮到極致，把自己的短處慢慢克服，自己能力提升了，自然很多事情水到渠成！

找工作至少是從大三就開始，如果等到畢業前夕找工作已是迫在眉睫。而在找工作過程中，具體的簡歷準備、資訊蒐集、筆試面試注意事項等什麼的要準備充分，網上有不少類似經驗分享，大家可以參考。最重要的那就是對即將就職企業的選擇問題。

一是要看行業的發展態勢，以及這個公司在這個行業中的發展前景及目前所處地位；

二是該公司的文化氛圍及對自已的職業生涯的助力情況。

三根據個人興趣愛好結合未來行業前景，選擇一個自己喜歡，有動力奮鬥的工作。

恰當的實踐經歷，既能在應聘找工作時為簡歷加分，也能讓學生提前瞭解工作崗位的具體內容，儘早對自己做職業規劃。

那麼，什麼是恰當的實踐，什麼是不恰當的實踐？這要看實踐經歷能否為你想應聘的工作提供能力的背書。

如果想應聘技術類的工作，比如網際網路軟體開發，那麼軟體開發類的實習，才是恰當的，而肯德基兼職或者發傳單之類也是不恰當的，甚至起到副作用，讓用人單位覺得你的專業能力不強。

如果想應聘與人打交道類的工作比如銷售和客服等，那麼擺攤幫銀行推銷信用卡這類實習，就是恰當的，正好能說明你與人打交道的能力。

所以，在找實習的時候，千萬不要把獲得收入作為實習的目的，要把實習作為佐證自身工作能力的一個途徑。

又是畢業季——應屆畢業生，你們處於人生最初出發的地方，最好的年華，最好的時代。

如果你已經處在實習期，我給你我的幾點建議

首先，你會遇見你的帶教老師。這是單位把畢業生分配給各科室後，科室安排給部門負責人，再指定人員帶教。這個過程你幾乎沒有選擇，如果你運氣好，能分到一個細心又有耐心的老師，那你將終身受益。

不管你從事的是什麼行業，跟你的帶教老師合作最好是多交流，生活上的、學術上的，好玩的、好吃的都行，主要是拉近師生關係，當然勤學好問、踏實肯幹這是不二法寶，而且要善於自我總結，不斷提升自己。在她（他）的指導下做事情，不確定就問，就算帶教老師沒耐心也不能莽撞蠻幹，出問題還有人幫你，否則你輕則提前結束實習，重則承擔責任。

其次，學會主動承擔責任。放錯每個人都會，但切記不要隱瞞，及時反映，及時補救；如果刻意隱瞞，只會讓你所有的付出瞬間歸零。平時積累經驗，如果對某件事或者某項技術自己可以獨立完成，擁有獨立信心，那就主動承擔下來，積極表現。（但切記，及時溝通）

當然，實習期間表現好，並且你的帶教老師對你的評價越好，帶教人員通常都會向上級反映，如果實習完直接留在實習單位，你會省了許多找工作的煩惱。但也不是你做好所有事情，就一定能留下，特別是需要筆試考核或者操作考核的，不確定因素就多很多。

實習是踏入社會的第一步，最重要的還是心態，對自己、對社會都要有客觀的認識，特別是人際關係，實習生通常會走入一個誤區，就是覺得同事和同學一樣，都可以共進退，那是錯誤的，進去社會就意味著生存，而生存就涉及利益，這也是所有恩怨的起點。

照看好那份同學情誼，在將來的路上，不會有相同的人。但願你走的路，風雨不入我心。

實習是大學生走上社會前，檢驗自己對於職業認知和職場認知的重要手段。對於實習，我以為無論是誰都應該認真對待。

在現在的高校，雖然對於專業實習都有比較完善的制度，但由於政策的靈活性，給了一些學生投機取巧的可能。一些學生藉著分散實習，不易被檢查的特點，自作主張不去實習，並透過家庭關係或者其他渠道在實習總結或者報告之類的檢查材料上蓋上章子，以此應付。一些學生覺得自己要考研，因此放棄實習，轉而進行考研複習。對於類似的情況，我不想做過多的評論，但對於實習的意義，我想囉嗦兩句。希望大家看完，能對實習有一個比較清晰的認識。

實習是大學生了解職場的重要手段。大學生在就業時往往會經常性的犯一些常見錯誤，例如：就業期望值與實際能力不符，就業方向與自己能力存在較大差異或者人為劃定一些不切實際就業的條件。類似於這樣的錯誤往往都是不瞭解職場要求的表現。我提倡給每位大學生都要做職業性向測試，這是大學生了解自己就業與自己個性的匹配程度的過程，有了這個就能比較明確的指出學生未來的就業崗位、從事職業等。

但我們說成功的就業選擇決不能只看自己，還要了解對方。而瞭解對方的方式就只能依靠實習或者兼職。

首先實習可以使你更加真實的瞭解到職場的特點。我們要了解一個環境，首先必須要有足夠的時間，職場有明面上和潛臺詞，這些都是需要我們用時間來打磨的。我們在工作的時候每一項任務都如同考試，這個考試沒有對錯只有成功和失敗。對於一個成熟的職場人而言，他能夠融入職場的的標誌就是能夠讀懂職場明文規定下的潛臺詞。比如領導給你一項任務，卻一般不會告訴你必須怎樣做，任務是明確的，規定是現成的，我們要做的就是在這個規則之內達成任務目標。在學校裡，如果我們不想申請獎學金，那麼69分和90分幾乎沒有區別，但在職場，沒有完成任務意味著沒有獎金，沒有達到90分這意味著職場發展可能就無法進行，也就意味著也許自己沒法得到有效提拔。有很多職場人在工作時總覺得我也完成了任務，為啥別人能夠成為領導，自己卻一直在底層遊走，其實這就是60分與90分的區別。而要明白這些，最有效的途徑就是實習。

其次，實習可以讓你更快了解一個單位的真實情況。我有一個學生，當時簽約到了佛山的一個企業。在面試時企業租用了廣州市CBD的一間辦公室，看起來很不錯，但學生後來去單位實習時才發現這是一個作坊式的企業，廠房和辦公室都設在佛山一個城中村的民房院子裡，條件很差，工作人員也很少。這讓他很失望，後來就回學校辦理了違約手續重新工作。還有一個學生當時簽約到了一個知名企業，但他並沒有選擇去那家單位實習，而是把時間用在了吃喝玩樂上，等暑假去單位報到時，卻發現當時他面試的工作崗位是房地產銷售，工作地點在北京，但企業告訴他這家單位被另一家餐飲公司收購了，他們現在只能去賣早餐了。當時這個孩子是我們學院的學生會主席，與他同去還有另一個學院的主席，兩個孩子一個被分到了保定，另一個則去了唐山。後來這個孩子辭職，回到學校，就住在我宿舍。我第一眼見到他就如同建築工地上從事石灰作業的民工，身上還殘留著沒有處理乾淨的麵粉。

最後實習可以讓人更加成熟。我們現在有些學生總是在學校裡抱怨這不好，那不對，實際上大家走上社會後一般都會說還是在學校裡好，了。為什麼？我們經常告誡學生，學校是犯錯成本最低的地方，你在學校犯錯，一般而言會收到老師的批評，重的會收到處分，只要不是退學，在畢業的時候，學校也會想辦法不讓學生揹著處分畢業。但在社會上則不同，做的不好可能就比別人收入少一大截，更別說犯錯誤了。而學生實習的時候如果犯錯誤，還有機會調整，因為畢竟還是學生，還有試錯的機會。透過這些試錯的磨礪，會讓一個人快速成熟起來。

此外，在實習單位，你需要為了工作任務而努力，在這種場景下，只有完成與未完成，完成的好與壞，沒有第三條路，也沒有人會幫你遮風擋雨，因為企業裡是不養閒人的。因此，獨自承擔工作任務的經歷，也會是人更快的成熟。

綜上所述，對於一個即將要實習就業的畢業生，我想給大家分享三點：

認真對待，謹慎選擇，努力適應。

又到了每年的畢業季。就說很多應屆大學生步入了找工作的道路。而且這一步對很多大學生非常的重要。

作為小編自己當初要實習的時候，自己沒有選擇出去找實習單位，還是選擇了和朋友一起創業。你的話當時創業也沒有成功。我身邊的朋友他們當時都去了實習崗位，有的人見了，鄭州的地鐵公司。有的人見到海爾將這些大型企業，在鄭州鐵路局的，現在還是從基層開始做起有的是當地鐵司機，我的生活可以說相對而言比較安穩。而去海爾公司去實習的很大一部分人都選擇了離開。

當我們面臨實習的時候，自己找崗位是非常重要的，我有幾下幾條建議。

一：首先認清好自己，自己以後是否要從事本專業的崗位，如果是那麼就找一個與自己本專業類似的崗位，這樣的話在實習的時候表現的好一點，好好的跟老師傅學習，瞭解自己本專業以後的道路。我們實習的時候那樣的話工作量不會太大，但是我們不要忘記了學習，尤其是在實習的時候，這是我們從學校的理論知識來到了實踐，相差是比較大的，所以說我們要跟著老師傅們去學習。

二：如果自己感覺大學專業學習的一般般，或者說相對而言比較差，自己也不想從事本專業的話，那就想好自己以後的道路要去從事什麼樣的行業，不要為了學校的所謂的實習而去實習，那就自己去找一個自己喜歡的行業，比如說銷售，或者說你自己感覺哪一行可以，那就去自己找這樣的崗位，進去去了解他。我的一位大學同學，他也是比較不錯的一個本科河南農業大學，他選擇了畢業之後，去從事保險行業+自主創業！現在也可以說是混的，相對而言還是差不多的。畢業之前自己買的，第1輛車，而且畢業一年後在鄭州買了複式樓。

以後不管是從事什麼樣的行業，就像我們看好我們未來的方向在哪裡，這樣的話有助於我們深入瞭解他！

恭喜你們，要開啟新的旅程！

作為過來人說說我的看法：

如果家庭情況不允許，可以先就業再擇業；如果家裡面沒有需要你們立馬出力養家，那麼千萬不要想著先就業再擇業，因為第一份工作很重要，它基本影響著你以後的一個職業發展方向，所以找工作時一定要有目標，一定要按照自己想從事行業和崗位來，否則，你以後得工作生活都是迷茫的。

心裡有了方向就可以開始找工作，應屆生其實還是面臨許多挑戰的，沒有經驗，容易被拒絕和質疑，拒絕多了你就會習慣的，只是千萬不要自我懷疑和放棄，努力找總會碰到合適的。

慎重選擇，堅持選擇！