做為一個在讀博士的家長來回答題主問什麼樣博士才能進一流大學當老師，首先說能上博士可以肯定的說這和他們用功學習和有上進心分不開的，先不說聰明與否，如果在博士界段有一個好的團隊那自然而然即能學到東西和良好成果論文更不成問題，這個學生畢業肯定是一個香餑餑，依靠個人的力量可以說足夠優秀才能有所成就，即使博士畢業瞭如果父母在政審方面有一點小小的錯誤也會有不被錄用的危險但是不絕對的，博士畢業有很好的科研成果，很優秀的那肯定是被好的單位錄用，如果紙上談兵平平的我也不會錄用還不如用個本科生了，進一流大學是為人師傅，師傅不會如何教徒弟，所以說為什麼叫功讀博士，一個博士能順利畢業那就說明了足夠優秀了，博士成功畢業家庭的付出自己的努力和辛苦大家想想吧。最後說要想進985和211當老師必須在科研有成果，而且在國外發表不少於三片幾萬字的論文，最後

祝福這些功讀博的學子們成功上岸！！

有一條很隱性的門檻。

現在來講想進入985/211任教的話實在是有點難，很多大學基本上就是非升即走，很多博士因為畢業了年紀已經很大了，所以根本不想再冒什麼風險了，所以不會去985/211大學任教，因為非升即走的風險太高了，所以選擇去一般的普通大學任教。

現在能進入985/211大學任教的，一般都有幾個硬性的條件。第一不用提了，就是你博士期間的成果一定要足夠多，足夠硬，也就是你吃飯的工具一定要玩得溜，這是最最重要的。

第二，你要有很好的國際交流經驗。也就是說你在讀博士期間，要儘量地出去一趟交流學習，這個看起來可能不那麼重要，但是實際在找工作的過程中，很重要，甚至現在所謂的“土博”想在985/211任教，沒這段經歷很難很難。

第三點就是獨立科研的能力。這一點的話其實是最好滿足的，基本上只要融入了博士的科研生活，慢慢地跟著導師做事，搞實驗，寫本子，這一套都能搞個大差不差的，合格可能很容易，但是想達到出類拔萃還是很難的。

最後一點我覺得就是一條隱性門檻了，就是你的出身，在這裡指的是你的第一學歷。高校任教尤其到了985/211這個級別，真的就是極看出身，我當年跟著清華老師做專案的時候，他就告訴我們第一學歷基本上就是你任教的天花板，要是你本科是雙非，除非你極為出色，也就是上面幾條都很硬，不然的話基本上很難很難，你要不信的話你去985大學官網上看看各個院系老師的教育背景你就明白了。

現在科研圈子實在太倦了，已經快卷不動了，最後祝各位博士研究生好運。

在上世紀80年代沒有這麼多的博士，我們的老師就是普通學院畢業的，有的老師講課不看課本，一節課滔滔不絕，深入淺出的授課，學生們認真聽課，非常崇拜我們老師的學識。後來我們學校分配了南大物理系必須的高材生，但是他講課學生聽不懂，也不想聽，給學校反應要求更換老師。校長多次和學生溝通，該老師非常優秀，而且物理專業很好。上了一段時間後95%的同學聯名反應聽不懂講授的知識，要求更換老師。最後學校調換了老師。

其實這位物理老師真的很優秀，可是屬於酒壺煮餃子心裡有貨倒不出來，在做科研方向會做的很好，但是作為老師傳授知識方面不擅長，最後申請調離我們學校了。

高校看第一學歷是985名校的，且有國外留學經歷的，同時還要求在國際期刊發表高質量的論文。

現在有些學校只看個人學業經歷，忽略個人授課水平，是不可取的。

進高校特別是進211和985高校，博士畢業生的課題和論文成果得有相當不錯的成就，具體每個高校都有條件的，當然有人脈那就是兩個概念了啊