一是學費貴，家庭收入差的學生讀不起；

二是民辦大學的專業沒有就業優勢；

三是在民辦大學裡讀書大多數學生沒有靜下心來學習，提高自己的自學能力。

再想想，沒有了。

主要是民辦大學的學歷不值錢，缺乏競爭力，有的人寧願去讀專A都不讀本B,而且學費還賊貴，民辦大學該好好反思怎麼提升自己學生找工作的競爭力了，多點鑽研如何提高教學質量，如何提高就業率，多在找優秀老師，社會實踐專案方面下重本，找大企業合作提高學生的專業實習技能吧

民辦大學學費一向比較高，雖然如此 ，但由於每個省份本科的本科錄取率有限，再加上公辦的學校數量，錄取率又不同，那麼過了本科線，卻又讀不了公辦本科大學的學生只能民辦本科了，雖有公辦民辦大學之稱，但畢竟畢業後也是個本科學歷，還是會有不少學生去讀，遇冷也只是一時的。（個人見解，不喜勿噴，謝謝）

對於民辦本科是否越來越難招生，這取決於國家及各類企業單位對民辦本科文憑的認定和招納！

隨著各種各樣的大鍋飯被打破，技能越來越重要。低分錄取的學校，讓學生學習理論知識沒有學習專業技能重要。

民辦本科招生遇冷了？我看並沒有吧，如果實在說遇冷那隻能說是專業不行。雖然說現在的本科生多如狗、遍地走，沒有以前值錢了，但是君不見許多分數壓著本科線的學子們還是擠破頭想進本科，哪怕是民辦的。

與專科學歷比起來本科學歷還是有點用的，遠了不說，就說考研、讀博、就業吧，在這個看中第一學歷的時代，如果你的第一學歷是專科那勢必會受到歧視，這是不可否認的事實。那為什麼有人說民辦大學招不到人了呢，那只是少數幾個冷門專業罷了，然後三人成虎、人云亦云，不可信的。

這是必然的。

1、民辦大學“利”字當頭，多數表面上把學生利益看得很重，實際上都還是為了“利”，在利益面前，能把辦學工作做好，是根本不可能的事；

2、民辦大學“攢”字先行，很多民辦大學都“攢”起來的，所謂的“攢”就是借老師資質、借公辦院名頭，申領辦學資格，辦學資格得到後，就開始招生；

3、民辦大學“借”字一貫，很多民辦大學老師都是“借”來的，這些老師要麼是退休的老教授（這個算是優勢），更多的是公辦其他院校的在職老師，借來給學生上課，你說這樣的老師能有精力全心全意的教學生嗎；

4、民辦大學“少”傳帶，因為借來的老師一般很少有精力傳帶在職專職老師，而能來民辦大學的老師教學能力、水平是需要有人傳帶的，而民辦大學少傳帶，必然對專職老師成長是非常不利的；

5、民辦大學“缺”精英老師，真正有水平的老師一般很少考慮到民辦大學任教，民辦大學的背景、管理能力也較難留住精英老師。

所以民辦大學招生遇冷是必然的，因為“利”字當頭、“攢”字先行、“借”字一貫、“少”傳帶、“缺”精英老師，家長、考生雙不傻所以一般情況能進公辦的必然想盡一切辦法進公辦。另外隨著人口出生率下降，對於絕大多數民辦大學來講，遭遇滑鐵盧的時間也將不遠。

我本身是讀民辦大學畢業的，我們學校分三個校區，兩個公辦校區和我們民辦校區，公辦學費比我們的一半還要低，雖然我們的宿舍條件都比其他兩個校區好，但師資力量是完全沒有公辦的好，有些課程還要去公辦校區上課，有些老師也是有點看不起民辦的學生，

而且畢業後工作也不好找，很多企業更喜歡招聘公辦的，在很多人的意識裡，民辦就是花錢買個本科證。

可能因為自己是民辦學校畢業的，偶爾會碰到這樣或那樣的鄙視，也都習慣了

總的來說民辦大學的學費貴，動輒學費一年幾萬，專業冷門，王牌專業少，民辦師資力量不行，就業不好找工作， 經常會受人冷眼。

題外話：自己高考不努力，只能上民辦學校，這個怪不了別人，也都是自己的選擇，既然選擇民辦就好好享受，要不然就回去復讀。

民辦學校招生比較少的原因主要有以下幾個:

一、學費太貴，讓很多家庭平常的人讀不起。公辦學校，學費很少，少的兩三千多的四五千很少，幾乎沒有超過一萬的。而私立學校卻不一樣，學費都是一萬以上，有的甚至達到四五萬，這不是普通的農民階級可以承擔的，甚至一些工作人員都承擔不起。

二、給人的印象不好。

好多人都覺得公辦學校比私立學校好，所以也讓很多考得上公辦學校的人都不會去私立學校，只有上公辦學校沒有機會的人才會去。

三、私立學校有很多的野雞大學。

我們這邊就有一個人考了大學，因為上的是私立大學，最後學校卻不發給畢業證，說沒有國家的公章發不了，這也讓私立學校的名聲變差了。

四、出來的學生整體比不上公立學生。

私立學校管理的比公立學校比較鬆散，不怎麼嚴格，稽核也比較簡單，出來的學生整體比不上公立學校。

民辦大學招生遇冷，得一分為二地看。

一類遇冷的民辦大學，是師資力量差，教學能力弱，專業水平落後，就業相對困難的民辦大學。

另一類民辦大學，比如中外合辦的民辦大學遇冷，並不是教學能力差導致的，而是高昂的學費和不甚光明的就業前途造成的。

現在不像過去，過去二三十年前，大學生是香餑餑，只要畢業了就有工作，甚至直接一步到位就進體制內，從小鎮做題家一躍就成了人生贏家。

隨著1999年高校擴招序幕的拉開，高校招生人數也在節節攀升，從不到100萬的招生數額，到今年將近1千萬的畢業生，整整多出了十倍。

也正是因為如此，考大學不再是鯉魚躍龍門，而變成了進入社會前的再學習。

自然作為家長和學子們考慮的就不是能不能考上的問題，而變成了能不能好好就業的問題。

既然如此，那就算算投入產出比，一下子就一目瞭然了。

一個民辦專科學校，一年學費就算2萬，生活費一個月2000，合計下來一年4.4萬，3年下來就是13.6萬。

民辦專科畢業出來找工作，基本上也就是最低工資，就按照4000一個月算，一個月能結餘下來1千塊錢，那麼攢夠13.6萬需要13年時間。就算以後工資會上漲，結餘的錢會多，那麼打個對摺，最少也需要6年時間。

合計花費9年——15年時間，才能投入和支出持平。

而如果不上民辦專科，出來給跑堂、送快遞，一年攢1萬塊錢，9年——15年還能攢9到15萬，加上不上學節約的13.6萬，大概總額在22.6萬-28.6萬。

如此不划算的投入和產出，自然也讓很多民辦大學招生遇冷，因為家長們會用腳來投票。

一來一去，差距如此之大，這個賬我想誰都會想明白的吧。

想要讓學生們上大專，就必須得讓這個學習成果對得起這個學費，讓學生出去後能賺到錢，而且還要能賺到大錢。

只要能讓學生們出去賺到大錢，誰會不去上學呢？