管理員解答好評率:100%您好，環境保護類包括:環境工程、環境汙染與治理、環境衛生工程、環境化工、環境監測、環境科學、生態學、環境保護與監測、環境規劃與管理、環境工程管理、規劃與環境保護、環境治理工程、環境保護、水資源與環境水文工程、環境監測與治理、綠化與環境科學、水汙染治理、工業分析與環境監測、環境監察、環境經濟與資源管理、環境科學與工程、環境科學與監測、水土保持與荒漠化防治，生態安全，水質科學與技術，災害防治工程，雷電防護科學與技術，農業環境保護，農業建築與環境工程，資源環境科學，環境管理，環境保護，環境管理與經濟，環境監測與評價，農業環境保護技術，資源環境與城市管理，城市檢測與工程技術，水環境監測與保護，城市水淨化技術，室內檢測與控制技術，環境工程技術，工業環保與安全技術，水環境監測與分析。

環保專業有：環境工程、環境汙染與治理、環境衛生工程、環境化工、環境監測、環境科學、生態學、環境保護與監測、環境規劃與管理、環境工程管理、規劃與環境保護、環境治理工程等

環境保護類主要指以下專業:環境工程、環境汙染與治理、環境衛生工程、環境化工、環境監測、環境科學、生態學、環境保護與監測、環境規劃與管理、環境工程管理、規劃與環境保護、環境治理工程、環境保護、水資源與環境水文工程、環境監測與治理、綠化與環境科學、水汙染治理、工業分析與環境監測、環境監察、環境經濟與資源管理、環境科學與工程、環境科學與監測、水土保持與荒漠化防治，生態安全，

水質科學與技術，災害防治工程，雷電防護科學與技術，農業環境保護，農業建築與環境工程，資源環境科學，環境管理，環境保護，環境管理與經濟，環境監測與評價，農業環境保護技術，資源環境與城市管理，城市檢測與工程技術，水環境監測與保護，城市水淨化技術，室內檢測與控制技術，環境工程技術，工業環保與安全技術，水環境監測與分析。

環境保護類涵蓋專業內容廣泛，各專業的培養目標與學習內容各有側重

:1.環境監測與控制技術專業培養目標：本專業培養掌握環境監測與控制技術應用型專門人才，學習環境監測與控制技術所必需的水化學基礎、微生物、水處理、 水質檢測、掌握水淨化技術。主要課程：環境工程製圖、環境學概論、生態學、無機化學、分析化學、有機化學、環境化學、環境微生物學、水工藝裝置基礎、金屬腐蝕與防護、水質檢驗與分析、水處理工程、室內給排水工程 、水汙染控制工程

。2.室內環境檢測與控制技術專業培養目標：培養能從事室內環境檢測、室內環境評價、室內環境治理、裝飾裝修材料汙染治理等相關工作，熟練掌握室內環境分析、檢測與評價的高階技能型人才。主幹課程：主要開設無機化學、環境微生物學、現代儀器分析、室內環境檢測、空氣汙染控制工程、室內環境質量標準與評價、建築及裝飾材料檢測、放射性檢測等課程

。3.環境工程技術專業環境工程技術專業，培養具有紮實環境汙染預防與治理基本理論；掌握廢水、廢氣、固體廢物和噪聲等汙染控制技術；具備環境工程基本設計、汙染治理設施運營、管理、操作、環保專案施工與管理及一定的實踐和創新能力；適應環境保護一線需要的高等技術、管理和技能應用性人才。

根據教育部最新發布的《職業教育專業目錄（2021年）》可知，環境保護類包括環境監測技術、環境工程技術、生態保護技術、生態環境大資料技術、環境管理與評價、生態環境修復技術、綠色低碳技術等11個專業，本專業主要為構建"綠水青山"培養環境保護高素質技術技能型專門人才。

畢業生能夠系統掌握地表水、大氣、室內空氣、土壤等環境要素的監測技能，熟悉各類汙染物防治工藝及技術，具備創新思維、嚴謹求實和開拓進取的素養，能夠從事城市、鄉鎮及工礦企業的環境監督與保護工作。

1環境生態類專業包括農業資源與環境專業、環境科學專業、環境工程專業、水土保持與荒漠化防治專業、林學專業、土地資源管理專業、水文與水資源工程專業。

2專業具體要求：

1、農業資源與環境專業要求學生具有對農業資源和環境進行資訊化管理及進行區域開發等方面的基本能力。

2、環境科學專業掌握環境監測與環境質量評價的方法以及進行環境規劃與管理的基本技能。

3、環境工程專業要求學生具備環境科學技術領域的科學研究，工程設計和管理規劃方面的基本能力。

4、水土保持與荒漠化防治專業要求學生具備應用3S技術進行水土保持資訊管理和分析的能力。

5、林學專業要求學生具有獨立從事森林經營方案編制，森林生態環境建設管理等林業生產和經營管理方面的基本能力。

6、土地資源管理專業要求學生具有土地資源管理及資料分析處理的能力。

7、水文與水資源工程專業要求學生具有應用所學專業分析解決實際問題，組織管理的基本能力。