1、主動接受一次安全生產知識培訓。

2、提一條加強安全生產管理的合理化建議。

3、憶一次安全事故教訓。

4、當一天安全檢查員。

5、查一起自己身邊的習慣性違章。

課間活動安全教育。

教室活動安全教育。

交通安全教育。

食品安全教育。

火災的預防與自救。

校園安全教育應該有下列內容：

一、課間活動安全教育

1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄杆，不滑扶手，不做有危險的活動。

2、上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間遊戲要到運動場。

3、上廁所要避開高峰，高年級同學要照顧低年級同學。

二、教室活動安全教育

1、不在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。

2、需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3、無論教室是否處於高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

三、交通安全教育

行路安全、騎車安全、打出租安全和鐵路及乘火車安全教育。

四、食品衛生教育

1、不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質量低次的冷飲、冰棒，不吃無營業執照、衛生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品等食品。

2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質的食品，不要喝自來水，更不要隨便亂喝水。生吃瓜果、蔬菜要洗淨，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

3、要勤洗手，特別是在飯前飯後，上廁所必須要把手洗乾淨。

五、火災的預防與自救

1、特別常見的火災事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。

2、我們的家長有很多都是抽菸的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽菸，特別是菸頭不要亂扔。

3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄杆，不滑扶手，不做有危險的活動。

2、上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間遊戲要到運動場。

3、上廁所要避開高峰，高年級同學要照顧低年級同學。

安全教育包括:政策教育、意識教育、規章制度、操作規程教 育、安全技術教育、消防教育、自我保護教育等內容。安全教育與訓練是防止職工產生不安全行為的重要途徑。

一、防磕碰。不在教室、走廊和樓梯上追逐、打鬧，課間不做危險遊戲，防止磕碰受傷。

二、防摔倒和踩踏。地板比較光滑，要注意預防滑倒摔傷；登高打掃衛生、取放物件時，要請他人加以保護，防止摔傷；早晨、下午到校進入校門時不擁擠、不奔跑；上下樓梯做到“慢、靠右行”，不推拉不擁擠，別人跌倒幫忙扶一把，嚴防踩踏。

三、防墜落。千萬不要將身體探出陽臺或窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

四、防擠壓。開關門、窗時動作要輕，還要先留意會不會夾到他人的手和頭部。

五、防意外傷害。不要玩耍錐、刀、剪等鋒利的工具和煙花、鞭炮等易燃易爆物品，更不能帶入校園；不能從樓上往樓下丟東西，謹防傷害他人；不接觸電線、插板和電器，嚴防觸電；接開水時不擁擠，謹防燙傷。

課間活動要預防“三個傷害”

課間十分鐘學生活動頻繁、集中，時間雖然不長，但潛在的不安全因素相對其他時段要明顯偏多。讓人憂慮的是，不長的課間，整個校園幾乎處於一種無序運轉的狀態，是校園安全管理的薄弱環節，課間十分鐘成了學生校園傷害事故的高發時段。在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，關注學生課間十分鐘安全管理的研究顯得十分重要。小學生課間十分鐘的傷害事故主要表現在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險遊戲傷害等三個方面。

1.擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發生於教室門口、樓道。上下課時，學生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。

2.追逐打鬧傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的同學常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學生手中再拿有堅硬的小物件，危險程度就更高了。奔跑時，在轉角處最容易與人相撞發生意外傷害。

3.危險遊戲傷害。這是課間活動時學生傷害事故的多發因素。究其原因，一是遊戲筆電身隱含了危險因素，尤其是持械遊戲，器械容易造成人身傷害；二是遊戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的走廊上、教室前，尤其是有障礙物的場所，容易傷人。