歷史上很多偉大的人物，都是出自單親家庭，比如說孔子、孟子、釋迦摩尼、岳飛、張衡、王充、嵇康、陶淵明、韓愈、歐陽修、成吉思汗、魯迅、胡適、郁達夫、巴金、老舍、矛盾、錢穆、穆罕默德、耶穌、亞里士多德、哥白尼、牛頓、叔本華、拜倫、安徒生、格林兄弟、馬克吐溫、艾默生、莫泊桑、尼采、紀德、高爾基、卓別林、門捷列夫、加繆、薩特、川端康成、李嘉誠、松下幸之助、奧巴馬、克林頓、丘吉爾……
孔子的父親叔梁紇（公元前622—公元前549年），子姓，孔氏，名紇，字叔梁，生於春秋時期宋國慄邑（今河南省商丘市夏邑縣城北六公里王公樓村），為逃避宋國戰亂，流亡到魯國昌平陬邑（今山東省曲阜市）。叔梁紇的正妻施氏，生了九個女兒卻沒有兒子，在男尊女卑的社會，沒有兒子是備受歧視的。於是叔梁紇納了一名小妾，卻生了個腿腳殘廢兒子，取名孟皮。殘廢人依當時禮儀不宜繼嗣，就是不能進家廟祭祖。叔梁紇很不滿意，於是請求納顏氏女兒為妾。
顏女當時二十歲，而叔梁紇已經六十多歲，年齡相差懸殊，兩人為婚於禮不合，據司馬遷《史記·孔子世家》記載：“紇與顏氏女野合而生孔子。”司馬貞《史記索引》：“今此雲野合者，蓋謂梁紇老而徵年少，非當壯室初笄之禮，故云野合，謂不合禮儀。”沒有辦法，他們二人只能去“野外交合”。但這裡的“野”並非野外蠻荒之地，而是指不在家裡的住所。
叔梁紇去世後，早已不為施氏所容的顏徵便帶上自己的兒子與孟皮，一起從現在居住的陬邑逃往曲阜闕里，在那裡過著十分艱難的生活。
由於他們住的地方與宗府相離不遠，所以每到祭禮的時候，孔母都會想辦法讓孔子前往參觀。受此影響，孔子常常利用一切可利用之物來模仿祭禮，還模仿著上香、獻爵、祭酒、行禮、讀祝等。孔母還讓兒子學習周朝的各種禮儀。
古時候的祭祀活動，本身就是用那個時代最好的燈光、舞美、音樂等 ，舉辦的一場體非常震撼的體驗式課程。所以孔子的母親是非常智慧的，直接讓孔子參加祭祖，可以讓孔子在很小的時候就能樹立志向，還能學習很多知識。
孟子自幼喪父，靠母親教養長大成人，母親守節沒有改嫁，對孟子的教育很是重視，留下了“孟母三遷”、“斷機教子”等教子佳話。
孟母為孟子創造良好的學習環境，孟母透過搬家的方式，先後將家搬離墓地、菜市場。最後孟母帶著孟子定居到了學校旁邊，給孟子營造了一個很好的學習環境。一個母親為了使孩子擁有一個真正好的教育環境，孟母三遷，其用心良苦、竭盡全力培養孩子的心足夠引起現代人的共鳴。
孟子最初對學習很有興趣，時間一長就厭煩了，經常逃學。孟母知道後非常生氣，拿起刀來，把織布機上的經線割斷，用“斷織”來警喻“輟學”，這在當時社會無異於今天的家長為了教好孩子不惜砸手機、砸遊戲機、砸電腦、砸電視機等行為一樣，不光需要智慧，還需要魄力。指出做事必須要有恆心，一旦認準目標，就不為外界所幹擾。半途而廢，後果是十分嚴重的。“斷織喻學”的一幕在孟子小小的心靈中，留下了既驚且懼的鮮明印象。孟子旦夕勤學，終成儒學大師。
歷史上很多偉大的人物，都是出自單親家庭，比如說孔子、孟子、釋迦摩尼、岳飛、張衡、王充、嵇康、陶淵明、韓愈、歐陽修、成吉思汗、魯迅、胡適、郁達夫、巴金、老舍、矛盾、錢穆、穆罕默德、耶穌、亞里士多德、哥白尼、牛頓、叔本華、拜倫、安徒生、格林兄弟、馬克吐溫、艾默生、莫泊桑、尼采、紀德、高爾基、卓別林、門捷列夫、加繆、薩特、川端康成、李嘉誠、松下幸之助、奧巴馬、克林頓、丘吉爾……
孔子的父親叔梁紇（公元前622—公元前549年），子姓，孔氏，名紇，字叔梁，生於春秋時期宋國慄邑（今河南省商丘市夏邑縣城北六公里王公樓村），為逃避宋國戰亂，流亡到魯國昌平陬邑（今山東省曲阜市）。叔梁紇的正妻施氏，生了九個女兒卻沒有兒子，在男尊女卑的社會，沒有兒子是備受歧視的。於是叔梁紇納了一名小妾，卻生了個腿腳殘廢兒子，取名孟皮。殘廢人依當時禮儀不宜繼嗣，就是不能進家廟祭祖。叔梁紇很不滿意，於是請求納顏氏女兒為妾。
顏女當時二十歲，而叔梁紇已經六十多歲，年齡相差懸殊，兩人為婚於禮不合，據司馬遷《史記·孔子世家》記載：“紇與顏氏女野合而生孔子。”司馬貞《史記索引》：“今此雲野合者，蓋謂梁紇老而徵年少，非當壯室初笄之禮，故云野合，謂不合禮儀。”沒有辦法，他們二人只能去“野外交合”。但這裡的“野”並非野外蠻荒之地，而是指不在家裡的住所。
叔梁紇去世後，早已不為施氏所容的顏徵便帶上自己的兒子與孟皮，一起從現在居住的陬邑逃往曲阜闕里，在那裡過著十分艱難的生活。
由於他們住的地方與宗府相離不遠，所以每到祭禮的時候，孔母都會想辦法讓孔子前往參觀。受此影響，孔子常常利用一切可利用之物來模仿祭禮，還模仿著上香、獻爵、祭酒、行禮、讀祝等。孔母還讓兒子學習周朝的各種禮儀。
古時候的祭祀活動，本身就是用那個時代最好的燈光、舞美、音樂等 ，舉辦的一場體非常震撼的體驗式課程。所以孔子的母親是非常智慧的，直接讓孔子參加祭祖，可以讓孔子在很小的時候就能樹立志向，還能學習很多知識。
孟子自幼喪父，靠母親教養長大成人，母親守節沒有改嫁，對孟子的教育很是重視，留下了“孟母三遷”、“斷機教子”等教子佳話。
孟母為孟子創造良好的學習環境，孟母透過搬家的方式，先後將家搬離墓地、菜市場。最後孟母帶著孟子定居到了學校旁邊，給孟子營造了一個很好的學習環境。一個母親為了使孩子擁有一個真正好的教育環境，孟母三遷，其用心良苦、竭盡全力培養孩子的心足夠引起現代人的共鳴。
孟子最初對學習很有興趣，時間一長就厭煩了，經常逃學。孟母知道後非常生氣，拿起刀來，把織布機上的經線割斷，用“斷織”來警喻“輟學”，這在當時社會無異於今天的家長為了教好孩子不惜砸手機、砸遊戲機、砸電腦、砸電視機等行為一樣，不光需要智慧，還需要魄力。指出做事必須要有恆心，一旦認準目標，就不為外界所幹擾。半途而廢，後果是十分嚴重的。“斷織喻學”的一幕在孟子小小的心靈中，留下了既驚且懼的鮮明印象。孟子旦夕勤學，終成儒學大師。