四有好學生是指有理想、有道德、有文化、有紀律。

所謂“四有”，即“有理想、有道德、有文化、有紀律”。這面旗幟以先輩的心血染成，跨越歷史的長河。如今這面旗幟迎風來到這個嶄新的時代，傳遞到了我們中學生的手中。“四有”是這面旗幟上鮮血最凝練之處，在這個新時代他應當擁有屬於他的輝煌，而我們應該用自己的雙手去賦予他新的意義。是時候讓我們做出改變了！

古有祖逖聞雞起舞，近有周恩來為中華之崛起而讀書，作為新時代的中學生，我們是否已經樹立了遠大的理想？是否能夠在時代的洪流中充分實現自己的人生價值？在祖國繁榮之際，我們是否做好準備去抓住機遇，去引領時代風騷？

　　德行猶如寶石。孔孟之德流傳千古，一直為人所稱道。“君子之德風”，在修養自身的同時，我們是否能以己之德行去感染身邊的人？每一次鞠躬、每一次問候、每一次拾起地上的垃圾，這都是我們學生展現自我道德的舞臺，我們又是否能夠處處留心，在生活中時刻展現我四有學生的風采？

　　毛姆曾經說過：“文化的作用在於裨益人生。”人生需要文化來裝點，理想需要文化來實現，而學習是獲得文化的重要途徑。認真學習即是作為四有學生的基本要求。

　　“不以規矩，不成方圓。”紀律是我們學習和生活的保障！如果說個人的力量有限，那麼惟有紀律才能將集體的力量最大化，能夠將烏合之眾打造成精銳之師的也只有嚴明的紀律，我們又是否將遵守校規校紀作為自己的信條？我們是否標新立異留下酷炫卻違反規定的髮型？是否還惦記著偷偷帶到教室的手機？是否在上課鈴響後才慢步走進教室？又是否在晚自習大聲喧譁？從我們自身的問題，反映出來的正是對於紀律的無心。學校是一個集體，而紀律是集體的集中體現。對於我四有學生，遵守紀律便是展現我們的個人修養與魅力，面對紀律，我們願意以集體利益為重，我們願意以身作則，我們願意在同齡人中做好榜樣！

　　理想、道德、文化、紀律，這不僅僅是對我們的要求，對我們作為“四有”學生的要求，更是我們應當為之拼搏一生的準則。而我們要爭做四有學生，是為了展現我們新時代中學生的風采。讓我們從認真理好髮型開始、從認真繫好紅領巾開始、從人走燈滅開始、從認真上好每一節課開始、從積極參加體育鍛煉開始、從認真整理好自己的服飾開始，讓我們從任何一件小事開始，從現在開始。生命因成長而繁榮，人生因拼搏而精彩，讓我們高舉手中的四有大旗，讓他在新時代的洪流上迎風飛揚

室友好學生指的是哪四有？四有好學生是指有理想，有道德，有文化，有紀律的學生，有理想，既要把自己的理想放大到共產主義的大的背景當中去，並且要死，內心中的精神支柱，在思想上牢固地樹立起共產主義的信念，要學會在困難面前百折不撓，頑強拼搏，要奠定正確的思想基礎，有味共產主義大目標奮鬥的決心，為實現共產主義事業獻身的勇氣和精神

四好學生是指:

第一好:爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，第二好:爭當勤奮學習、追求上進的好少年，第三好:爭當品德優良、團結友愛的好少年。第四好:爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

胡錦濤總書記在致少先隊建隊60週年的賀信中，對當代少先隊員提出牢記黨和人民的重託希望當代學生在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的殷切期望。

四有好學生是指有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

中國素有"禮儀之邦"之稱：講文明、講禮貌、尊老愛幼、拾金不昧、見義勇為、尊師重教、謙誠禮讓、助人為樂、孝敬父母、報效祖國等等都是中華民族傳統的美德，從而也就明確自己的理想抱負。因而，孩子要繼續以《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和"三禮"教育為準則，規範自己做人的道理，在校做個尊師守紀的好學生，在家做個守禮孝敬的好孩子，在社會做個文明守法的好公民；也就是懂得做人，做有理想的人。

第一：熱愛自己的祖國，且有遠大理想的好學生。

第二:品德優良，對人團結友愛的好學生。

第三，勤奮好學，追求上進，守記律的好學生。

第四爭當體魄強健，活潑開朗的好學生。每位同學都應爭當有理想，有道德，有文化，有紀律的四有新人，在德、智、體、美全面發展。