代課老師的師質力量是頂端的，同樣是給學生們增強師德教育，對他們必須有一個高度的評價，只能說他們錯過了轉正機會而已。

最噁心人的行業教育和醫療。要麼害人一生，要麼害人一命。真正教書育人和治病救人的合格從業人員不足六成！

民辦代課教師是1960年代農村孩子小學初中老師的主體，當時公辦教師風毛鱗角，如果沒有民辦代課教師，這一代人與1940一1950年代一樣，大部分都是文盲。要感謝他們精心付出，要善待他們！

民辦就是農民，當時也掙的工分。沒人攻擊他，但自己要擺正位置，種種原因最終沒有轉正，這就好比當年的長征，意志頑強的到了延安，悲觀失望的半途而廢。今看原同事的退休待遇，再後悔，再申辯估計也與事無益。

這是中華民族的悲哀。是對毛主席方針政策有極端仇恨的原四類分子，地富反壞右及資產階級的殘渣餘孽。當年的民師都是響應毛主席上山下鄉的知識青年，他她們把美好的青春獻給了轟轟烈烈的教育事業。有一部分轉正了，可絕大多數由於各種原因走上了改革開放的金光大道，八仙過海，各顯神通。

這些人老了，無事在網上回憶自己的青春事業，又有什麼不可，何其罪？

這些噴子，(我不那麼認為，因為都是一國之公民)你們可以說出噴民師的理由來，但最好不要罵嘲諷！一個人不憑良心，惡語傷人是沒好下場的。人在做天在看。

沒有人惡言惡語評說原民辦代課老師的，是原民辦代課老師先無事找事，自己說出來的。本身民辦代課老師是農民，是教本村的孩子斷文識字的，村裡記工分，教育部門有適當的補助費，包產到戶以後，自己也分到了一份田地。八十年代中期教育部門開始執行考試錄用制度，考試合格的代課老師轉成正式教師，考不上的辭退。2000年以來，教育部門按照國家檔案精神，落實辭退的原民辦代課老師補助政策，按代課時間長短計算，有證明人作證，核實後即可發放補助金，一次性了結。大家都在納悶，就這兩年來突然在網路上冒出來，跟農民的養老金前後呼應。

當民辦教師的比原來那些在大隊當幹部的好多了。大部份轉正了而且退休了領四伍仟元工資養老。這個結果是鄧公提議的做法

1 這是個偽命題，被淘汰的民辦教師在媒體炒作要待遇，沒有法律法規依據，純屬無理取鬧無賴行為。

2 代課老師就是個臨時工身份，更沒有乞討的理由。

3 真正鬧騰的未必是原民師。我身邊的原民師很多，從來不知道網上有師鬧在折騰胡來。

因為它們說話不實事求是，說什麼青春獻給了國家的教育事業，老了沒有保障。

你們咋不說你不去代課你就得當社員，幹農活，誰願意種地？能當上老師風吹不著，雨淋不到。公分不少拿，還有幾塊錢的補貼。是誰想當就能當上的嗎？

再說了，早期的有點水平的都轉正了，被淘汰是自己的問題，不能怨國家。

後期代課的是你情我願，明知道沒有轉正的機會了，你願意幹，現在找後賬，大家不會支援的，凡是支援的都是哪些代課的人。不信你搞一下網上調查。

原民辦教師，有不少是骨幹教師。現在國家給予一定的補助，這很好。但應該說，大多數民教是走“後門”的。