八年級生物知識點歸納

1、目前己知的動物大約有150萬種,這些動物可以分為兩大類:一類是脊椎動物,它們的體內有脊柱;另一類是無脊椎動物,它們的體內沒有脊柱.

2、生物的多樣性:1、種類的多樣性;2、生活環境的多樣性;3、運動方式的多樣性.

3、魚之所以能在水裡生活,兩個特點是至關重要的:(1)能靠游泳來獲取食物和防禦敵害;(2)能在水中呼吸.

4、魚可以在克服水中阻力的結構:流線形(梭子形)身體;身體表面分泌粘液.

5、魚在游泳時,靠軀幹部有尾部的左右擺動產生前進的動力,靠背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭來保持平衡,靠尾鰭保持前進的方向.

6、 在難以直接拿研究物件做實驗時,有時用模型來做實驗,即模仿實驗物件製作模型,或者模仿實驗的某些條件進行實驗,這樣的實驗叫做模擬實驗.

7、各種鰭在運動中起到輔助協調的作用.

8、鰓是魚的呼吸器官.

9、鰓中含有豐富的毛細血管,因此鰓是鮮紅色的.

10、鰓絲又多又細,是為了擴大與水接觸的面積,有利於充分進行氣體交換.鰓不容易吸收空氣中的氧,魚離開水後,鰓絲相互覆蓋,減小了與空氣接觸面積,不能從空氣中得到足夠的氧氣,因此缺氧而死.

11、魚鰓對水中呼吸至關重要的特點:鰓絲鮮紅,含豐富毛細血管;鰓絲又多又細.

12、水從魚口流入,從鰓蓋後緣流出.

13、流出魚鰓的水中,氧氣減少了,二氧化碳增多了.

14、氣體交換 水中o2鰓絲的毛細血管中

鰓絲中co2水中

15、魚的主要特徵:體表常常有鱗,用鰓呼吸,透過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳.

16、有口無肛門,食物從口進入消化腔,消化後的食物殘渣仍由口排出體外,這些動物稱為腔腸動物.

17、身體柔軟靠貝殼來保護身體的動物,稱為軟體動物.

18、體表長有質地較硬的甲的動物,叫做甲殼動物.甲殼動物用鰓呼吸.

19、腔腸動物、軟體動物、甲殼動物都是無脊椎動物. 八年級上冊生物知識點

20、水中各種生物都是水域生態系統的重要組成部分,它們之間透過食物鏈和食物網,形成緊密而複雜的聯絡,同時又都受水域環境的影響,其種類的變化和數量的消長都會影響到人類的生活.

21、與水域環境相比,陸地環境要複雜得多.(1)比較乾燥;(2)晝夜溫差大;(3)缺少水中的浮力;(4)有氣態的氧;(5)陸地環境複雜多變.

22、陸地生活的動物對環境的適應:1、一般都有防止水分散失的結構;2、不受水的浮力作用,一般都具有支援軀體和運動的器官,用於爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式,以便覓食和避敵;2、一般具有能在空氣中呼吸的、位於身體內部的各種呼吸器官,比如氣管和肺;4、普遍具有發達的感覺器官和神經系統,能夠對多變的環境及時做出反應.

23、環節動物不是軟體動物,環節動物是無脊椎動物.

24、身體由許多彼此相似的環狀體節構成的動物稱為環節動物.

25、蚯蚓生活在富含腐殖質的溼潤的土壤中,因為蚯蚓是冷血動物,溫度變化不大,適合蚯蚓生活.

26、身體分節可以使蚯蚓的軀體運動靈活.

27、蚯蚓靠肌肉的收縮和舒張,剛毛的支撐和固定運動.

28、蚯蚓沒有專門的呼吸系統,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持溼潤的體壁來完成.蚯蚓的體壁密佈毛細血管,空氣中的氧氣先溶解在體表黏液裡,然後滲進體壁,再進入體壁的毛細血管中.體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出.

29、蚯蚓不能保持恆定的體溫,只能生活在溫度變化不太大的土壤深層.

30、恆溫動物比不恆溫動物較高等,更能適應環境,有利於進行正常的新陳代謝.

31、兔的體溫恆定,不僅靠體表的毛,還需發達的神經系統,迴圈系統,呼吸系統共同協調.

32、兔的後肢較長,前肢較短,後肢肌肉發達,適於跳躍.

33、門齒切斷食物 犬齒撕裂食物 臼齒磨碎食物 八年級上冊生物知識點

34、兔的心臟和肺的結構及部位與人體的相似,這說明了人與兔的分類很接近,同屬哺乳動.

35、食性 植食性(如兔)

肉食性(如狼)

雜食性(如人)

36、盲腸主要用於消化纖維,草食性動物盲腸發達.

37、兔的牙齒分化為門齒和臼齒,門齒適於切斷植物纖維,臼齒適於磨碎食物.兔的消化道上有發達的盲腸,這些都是與它們吃植物的生活習性相適應的.

38、兔有發達的大腦及遍佈全身的神經,有發達的四肢,使它們能夠靈敏地感知外界環境的變化,迅速作出相應的反應.

39、哺乳動物是最高等的動物,是脊椎動物,種類很多,地球上大約有4000多種,除極個別種類外,都具有體表被毛、胎生、哺乳等特徵(其他特徵:心臟四腔,用肺呼吸,體溫恆定,屬恆溫動物,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化)

40、世界上的鳥有9000多種.

41、鳥的外形呈流線形,減少飛行時空氣的阻力.

42、鳥的羽毛分正羽和絨羽(有保暖作用),正羽有羽軸,翼呈扇形,可增大與空氣接觸的面積,便於扇動空氣而飛行.

43、鳥的胸肌發達,附於龍骨突,利於扇動空氣而飛行.

44、鳥的骨骼中空,輕而堅固,胸骨突出,有龍骨突的結構,便於發達的胸肌附於胸骨(龍骨突),減輕重量,利於飛行.

45、鳥類消化特點:1、食量大,消化能力強,滿足飛行時能量的消化;2、糞便不貯存,減輕體重,利於飛行;3、直腸短,排便頻繁.

46、鳥的心臟發達,工作能力強,血液輸送氧氣的能力強,有利於飛行.

47、鳥的身體裡有發達的氣囊(不是呼吸器官),輔助肺進行呼吸,滿足飛行時氧氣的需要.

48、鳥的全身都是為飛行而設計.

49、恆溫動物 哺乳動物

八年級上冊生物書學習了第五單元生物圈中的其他生物和第六單元生物的多樣性及其保護，第一張動物主要類群講了變溫動物，恆溫動物和無脊椎動物脊椎動物腔腔腸扁形線形環節軟體節肢魚兩棲爬行鳥哺乳，第二章講動物運動行為，動物運動先天行為學習行為社會行為，第三，小張講了動物在生物圈中的作用，第四張講細菌，真菌細菌真菌的分佈，細菌，真菌，細菌和真菌在自然界的作用，人類對細菌真菌的利用，第五章講病毒，第六單元第一章講，根據生物的特徵分類第一節是嘗試對生物進行分類，第二節是從種到界，第二，小張講認識生物的多樣性，第三，小章講保護生物的多樣性