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  • 1 # 木子山姆的留學小講堂

    QS/ARWU/THE/US NEWS 四大排名哪家強

    每年,總會有很多同學和家長學問:某某學校排名怎麼樣啊?為什麼同一所學校,在QS和US News上差那麼多?那麼,今天就來聊一下大學排行榜的問題吧。

    目前比較受大眾認可的排名體有4個,分別為QS世界大學排名、ARWU世界大學排名、THE世界大學排名和US NEWS排名。要想了解這些排名是否有參考價值,必然要了解每個榜單背後的排名指標。

    總得來說,每個排名都各有優缺點也各有偏頗,所以單一排名看到的學校資訊是不完整的。一般而言,QS偏就業、ARWU偏學術、美國就看US News、英國參考THE。而且每一個排名都只能作為參考,在評估學校時還應考慮學校的地理位置、留學費用等因素。

    QS世界大學排名

    QS世界大學排名,是由英國教育升學組織所發表的年度世界大學排名,排名包括世界大學綜合排名及學科排名。

    特點:QS世界大學排名是四個排名中受主觀因素影響最大的一個,也是四個排名中最不學術的一個,但它又是四個排名中唯一引入就業相關指標的(僱主聲譽),所以它是國內用人單位招聘時使用得最多的一個排名,這就解釋了它為什麼在國內名氣這麼大的原因。如果你計劃最終回國就業,那麼這麼排名參考價值就相對更大。

    QS排名關鍵指標及佔比

    Academic reputation (學術聲譽):40%

    Employer reputation (僱主聲譽):10%

    Faculty/Student Ratio (師生比):20%

    Citations per faculty(每位教職工的論文引用數):20%

    International faculty ratio(國際教師比例):5%

    International student ratio (國際學生比例):5%

    US News 美國大學排名

    US News 美國大學排名,《美國新聞和世界報道》1983年開始對美國大學及其院系進行排名,1985年後每年更新一次。此排行榜的依據主要分為兩個部分:一是各大學或學院自己提供的具體資料資料;二是來自校外教授或行政人員的“聲譽”調查。

    特點:USNEWS全球大學排名其實也可以歸入學術排名行列。而且US News 的區域排名、美國排名、世界排名指標是不同的。US News 是留美選校的主要指標。總的來說,這個排名非常適合攻讀博士和研究導向型碩士的學生參考,而且如果你是做文商社科類研究的,這個排名比軟科排名更適合。

    US News關鍵指標及佔比

    ARWU軟科世界大學排名

    ARWU世界排名由上海交通大學釋出,排名根據每一所大學獲得諾貝爾獎和菲爾茲獎的研究人員或發表在《自然》或《科學》雜誌上的論文數量統計。

    特點:ARWU的指標學術性最強,指標偏向於理工科,因此,這個排名適合攻讀博士或研究導向型碩士(尤其是理工類)的學生參考,但對商科、社科的學員並沒有太大的指導意義。

    ARWU關鍵指標及佔比

    獲獎校友(10%):獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友摺合數

    獲獎教師(20%):獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的教師摺合數

    高被引學者(20%):各學科領域被引用次數最高的學者數量

    N&S論文(20%):在《自然》和《科學》

    雜誌上發表的論文數國際論文(20%):被科學引文索引 (SCIE)和社會科學引文索引 (SSCI)收錄的論文數

    師均表現(10%):上述五項指標得分的師均值

    THE世界大學排名

    THE世界大學排名,參照湯姆森路透社(Thomson Reuters)資料庫,獨立設定指標排列釋出的年度前500名世界大學排名榜。

    特點:THE的指標排名也較為注重教學和國際化的影響力,然而THE的指標文獻應用的佔比高達30%,使得這份世界大學的排名有失偏頗,畢竟英語在世界上使用的頻率最高,不過總體而言,如果你既看重學校的學術水平,又在意學校的教學水平,那麼THE世界大學排名更適合你,而且也相對適合去英語國家留學的學員。

    THE 關鍵指標及佔比

    Reputation survey: 15%

    Staff-to-student ratio: 4.5%

    Doctorate-to-bachelor’s ratio: 2.25%

    Doctorates-awarded-to-academic-staff ratio: 6%

    Institutional income: 2.25%

    Reputation survey: 18%

    Research income: 6%

    Research productivity: 6%

    The proportion of international students: 2.5%

    The proportion of international staff: 2.5%

    International collaboration: 2.5%

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