人最怕心累。教師最可悲的地方就在於要逼那些不願讀書的孩子喜歡看書並取得好成績，老師的壓力多大，是無法想象的，你家裡一兩個小孩都讓你無法忍受，何況是50個呢？甚至更多。在重壓之下能長壽？

確實，一個很負責任的老師工作是十分辛苦的，如果只顧埋頭工作，忽視體育鍛煉，身體健康確實會受影響。但現在教師都是院校畢業生、對體育鍛煉有足夠的認識，不存在壽命比其它行業工作人員壽命短的問題。

是不是六十歲左右，先客觀地正視這個問題。

可以實地統計，在統計學科學的今天，是很快統計出來的。

例如:取貧困區、富裕區的平均值，再取東西南北中的一些學校的平均值。

所以看待問題，要三觀正，樹立社會主義核心價值觀。至於別人的什麼目的，我們不能猜測，因為猜測不符合馬克思主義列寧理論，屬於三觀不正！

不是迷信，但我的確認為“人的命，天註定＂這句話是對的。

對於教師這個行業來說，與孩子們交往，難免有磕磕絆絆，因為教育與天真終究不會是一個層面上的，所以說教師會生氣，而中醫理論上講，氣會導致肝火上升，這也是萬病之源，盡而讓人覺得教師的平均壽命會短。但如果展開了講，你選擇了這個職業，這是你人生的軌跡，壽命的長短不在於職業，而在於你自己的修行。但為什麼有的人會拿教師的平均壽命說話？這是一種目標轉移，其真正的目的是什麼，這隻能是“只可意會不可言傳”了！

這就有點誇張了！有點陰謀論啊！不過，前年買二手房，跟一位退休老師打交道，差不多就是60歲，我算是領教了他們的精明和算計！

常聽別人說：不要跟老師打交道。偏偏相中的那套二手房是某中學的家屬樓，小廣告看見的，也沒有中介，只能買賣雙方自己接觸。

他有多難伺候呢？

籤合同

他讓我從網上下載了一份合同，我簡單修改後發給了他，結果他咬文嚼字，改得面目全非，都是維護他的利益。

付款方式

確定買賣後，他讓我轉5000塊錢定金，我轉了；臨過戶前，他又讓我把全款付了，我沒同意。他說怕我們錢拖欠房款，以自己教師的身份擔保，過戶一定好好配合。

反正，從始至終所有流程和細節都是他說了算，只要你一違背，他就一副教訓人的口氣，我是怕了。

最後，公公氣不過，直接跟他對話，一個老師，一個農民，雞同鴨講了半天，吵翻了，房子也沒有買成……

就拿身邊來說，當老師的還挺多的，確實大多數都喜歡斤斤計較，謹小慎微。就拿我的一個同學來說，當年去面試，西服都不捨得買一身，借了我的。穿了一次，又問我要不要了，不要她就留下了……

教師們說自己這個群體平均年齡60歲，無非是自我憐惜，覺得教書育人一輩子，辛苦又傷身體，刷一下存在感。至於真實性，我覺得沒有官方資料支撐，沒有可信度！

基本上是輪資排輩！當然高階職稱要有論文之類的要求！這樣的硬體不能少！至於，與領導關係怎麼樣也是挺重要的！因為推薦到最後，基本上還是領導說了算！

這種說法純屬胡說八道，毫無根據的。至於什麼目的，愛什麼目的就什麼目的，我們不信就完了。我是一名初中教師，在我從教30多年中，我的同事在退休前過世的，我知道的只有六人，而我們學校有150多位教職工。

這種說法兒既不實際，也沒有任何依據。決定人的壽命長短因素很多，有健康的思想修養和Sunny心態，養成良好的工作習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣，才是健康人生的根本。

沒什麼目的，說明教師這個職業對教師的身體健康不利。尤其是高中教師早上五點半多上班，晚上十點半多下班，週六週日加班，高考壓力大，實在是不是一個好職業。

計算方法錯誤。教師平均壽命不是在職教師死亡壽命 ，應根據某個地區在單位時間內在職和退休教師死亡人數計算。絕大多數教師正常退休，正常死亡。教師不是高危職業。