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1 # nt中醫粉
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2 # 混口飯七
喜歡歸喜歡，頭腦要清醒：高考分數為王。從得分投入產出看，應該抓基礎題和中等題的分數。平時150分裡才90分的水平，不要浪費精力攻壓軸題。
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3 # 暴脾氣火癤子
先抓好前四道解答，三角、數列，立體，機率，等什麼時候，數學穩定在120+了，時間夠用了，再去琢磨下解析幾何。導數第二問，穩定在135+了再去琢磨吧……投入產出比太低了
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4 # 欣媽大迷糊
最好不要繼續了。
數列題機率題立體幾何題不香嗎，花最少的功夫，容易拿到分，多划算啊。
而導數和圓曲的壓軸題，一般綜合性強，計算量不小，研究透了在實戰中也不一定拿滿分。
個人建議，把側重點要放在能確定得分的地方。
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5 # 天狗說書
能達到90說明你數學基礎可以，但是對細節把握不夠，我相信典型題你是可以做出來的，甚至扣分的題很多思路都對，就是某些細微處處理不好或者有疏漏，建議錯題總結，把這部分搞定，再研究後面的兩部分，聽你說能研究大題，說明你不討厭數學，有鑽研精神，那麼你的數學不會差，高中做題得分需要知識全，題型熟，細節控，難題鑽，總結勤，沒毛病！學習也就這麼回事兒！
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6 # 洛曉希
這種情況很正常，別擔心。希望挑戰研究一些高深點的玩意兒的這種心理，誰都有。
我高中的時候還痴迷於量子力學呢[狗頭]然而物理卻是我最薄弱的一科。
既然咱們如此相似，那就來聊聊吧。
-壹-
高一的時候，由於麻衣學姐的關係，我對量子力學產生了濃厚的興趣。
然後，當時的物理老師有一本關於量子力學的書被我發現了！
我就尋思著去找他借
當他得知我對這方面感興趣後，雖然不是很認可，本以為我會被他無情拒絕，但…
“如果你把黑體輻射講個大概，我就把書借給你。”物理老師這麼對我說。
喲呵？很不湊巧，那位量子力學老師剛好講了這個，嘿嘿，物理老師，你就乖乖把書借給我吧～～
“行，那老師下節課我就來講給你聽。”
我興沖沖地跑回去，開始鑽研自己的筆記，回家後遊戲也不玩了，就抱著網課看，一遍又一遍，聽不清楚地倒回去聽，看不清楚地倒回去再看…就來回看來回研究。
到了那一天，物理課下課後，老師也確實把書帶來了。
我理好了思緒，開口講時，卻發現
面對著老師，雖然自己準備的萬分充足，卻講得支支吾吾，出不來個所以然。我極力想要讓老師知道我理解了黑體輻射，雖然沒辦法表達出來。但，我講出來的話也越來越小聲…
我意識到，自己學的只是一個皮毛。真正的量子力學，遠比目前來的深邃。
還量子力學呢，我也確實有些不自量力了。
老師讓我乖乖回去先把目前的東西讀好來，跟我說，感興趣是好事，但是我目前的幫助不大。如果能把它轉化成目前學習的動力，當然是非常好的。也挺好，曉希啊，難得對學習這樣哦。
後續：
聽了老師的話，先把量子力學放一邊，直到我弄丟了那本視為珍寶的筆記本，才徹底放下了量子力學。
我現在突然對弦理論感興趣了
-貳-
回到問題上來。感興趣是一回事，真正地鑽研起來又是另外一回事。
不妨先問問你自己：
你所認為的鑽研有所成果嗎？導數和圓錐曲線的題目的分數能穩當地拿在手中了嗎？
拿到的話當然最好，那也是時候也該側重一下其他科目了。你要明白，研究這些是你的興趣愛好，不是你的主業，我們最終的目的是把數學科目考好，而不是隻做好那兩道題。
而如果沒能拿到，是不是該思考一下，究竟是什麼原因呢？
你真的是在認真鑽研嗎？
高中大部分的導數和圓錐題，其實都是有套路的。甚至你按著套路寫下去，基本上12–13分的題，你可以拿到7-8分。當然，剩下那幾分也不屬於你。不過想拿到7-8分也沒那麼順利就是了。
既然它們被作為壓軸題，那麼就有它們的道理。肯定比其他題目更難，或者怎樣。
與其把時間花在這個上面，不如拿這個時間花在別的題目上，所得的效益更大。
當然咱們也沒說要停止你對這兩題的研究啊，只是希望你能注意時間的分配。
至於怎麼分配，就看你整張考卷的得分情況了。
-叄-
我們應該拿這些緊張有限的時間，做一些價值更高的事情，比如說研究前面的題目。把他們的分數拿到手，遠比你從兩題壓軸題上拿到的幾分容易，也簡單的許多。甚至能拿到得分也更多。
兩題壓軸題撐死26分，其他題目合計124啊。
就題主的情況來說，我更希望你把時間分配好一點。而且你現在高三了，時間也更加緊迫。可能你不喜歡其他題目，但是此刻，你也應該面對它們了，不要逃避。到考試的時候你會後悔的。
至於這兩題，把你該拿的，能拿到的分數拿到手裡，就夠了。
-肆-
回覆列表
先把基礎題和中檔題拿到，圓曲和導數的常規題可以考慮下，比如圓曲常規的定值定點，導數的常規極值點偏移這種呆子背書題可以爭取拿滿分。重點還應該是中檔題