從小做起，孩子懂事時，自己的事情自己做，具體怎麼做，建議看看育兒專家李玫瑾的影片。

什麼都明白了，家庭教育出了問題。

而且柴火灶比較高，我夠不著，通常都是搬板凳墊腳才可以把水和食物放進鍋裡。而且點火也不容易，我曾經也為點不著火而著急哭了。

我媽也不放心我做飯，經常囑咐我不要做飯，等他們回來做，可我還是一直堅持放學回家就幫一家人做飯。其實這是環境使然，並非有父母要求。

我女兒從小到大都是一回家就吃飯的那種丫頭，有媽媽在，有奶奶疼，哪還用得著她去做飯？

可在她念大學放暑假在家時，突然有一天晚上，我下班回家，看到一桌子的美味佳餚，竟然是我女兒親手為我而做的，說是為我的生日特別而做，我被感動的稀里嘩啦流下了幸福的眼淚。

所以孩子天性使然，到了一定的年齡，他們自然就學會了在他們那一年齡段能做的事，小時候稍加引導即可，首先要做好自己，不必太糾結那些不是問題的問題。

再說那麼小的孩子，萬一有一天你不在家，你放心他們在家裡為你做飯嗎？

讓他願意做才是關鍵！這個問題帶有普遍性但中國家庭又普遍缺失。最後的教育是養成良好的學習生活習慣-陶行知。1.知道做一頓飯很辛苦並不是問題的核心，而是他不知道感恩，衣來伸手飯來張口，父母辛苦賺錢不易他全不知才是關鍵。所以父母對孩子的生活學習完全剔出包辦一切，只管學習的方法，孩子自己的洗衣服.衛生.家務.賣菜，簡單地做飯等全自理，慢慢來一回生二回熟，時間久了就會知道父母的不易。2.家長與孩子一起成長，做好表率尊重孩子，孩子做事學習時，自己堅決不好吃懶做菸酒不離嘴麻將電視自己歡，也要學習來帶動孩子愛學習勞動的品質，兩條腿走路才能孩子也走好未來的路！

對於小孩子來說，你想讓她主動幫父母做事，除非從小就培養她做家務的興趣，讓她體會父母都不容易，這樣可能會比較容易一點。

但是如果說一個八九歲的小孩，父母從沒讓她做過家務，特別是從來不讓孩子做事情的家庭，很難讓孩子做到自覺。

但是呢，對於小孩子來說，應該是越小改造越好，八九歲培養做家務也不遲。

像題主說的這種小孩，她就比較需要父母給她來一場家庭版的“變形記”，特別是她的媽媽，如果能夠從孩子否定她所做的這一切，對她產生抱怨的這一刻開始，反思自己不應該如此的嬌縱孩子，應該讓她參與到自己每天所幹的家務中。

讓她體會一下一頓飯到底是怎樣才能做成功，簡單到要從做飯炒菜很小的細節，就開始帶動她一起做家務，要跟她說：本來六七歲的小孩就已經可以學習做家務、學習做飯了，像她都已經九歲了正是學習這些事情的年齡段。告訴她現在已經長大了，簡單地做飯炒菜還是得學會。

要強烈要求她，不要太隨著她，強烈要求她一起完成做飯、炒菜的過程，讓她參與洗菜撿菜的一些細小事情，還要讓她學會洗碗。

一個懶孩子都是因為父母太嬌慣，太縱容太大包大攬，什麼事兒都做完了，顯得孩子就什麼事都不需要做。甚至不僅是煮飯做菜，連飯都給她盛好了，筷子遞到孩子手裡，讓她坐著就來可以吃飯了。

一個懶人是怎樣養成的，即使是一個再勤快的人，只要你什麼都不讓她做，讓她就去閒著、躺著自己玩。什麼都遞到她手裡，衣來伸手飯來張口的，無論是誰只要經過一段時間，她就能適應這樣輕鬆自在的生活。什麼都不想做，自己就會變得非常懶。

讓孩子做飯是個很好注意，小時候我們經常自己做飯。而且我們是分工的。哥哥買菜。我讀書回家就去洗菜。

到了下午放學回家就開始發煤球爐。燒旺了就開始燒水。等水燒好了，煤球爐也旺了可以燒飯了。（因為一開始煤球爐不旺燒不了萊）。飯燒好爸媽也下班回來他們燒菜。等再大點，都是我和哥哥燒。

記得小時候哥哥經常要欺負我。我也不示弱耍和他吵。甚至還要打架。當然我打不過他。等爸媽回來告狀，讓爸媽來收拾他。

這樣的事可以說是常事。所以長大了，哥哥覺得對不起我，現在對我非常客氣。我也不計較往事。一切都過去了。只要現在好就好！

自己燒飯小時候是常事，所以長大了燒飯就不怕了。早鍛煉出來了。這是時代造就。不燒沒得吃。

現在的孩子就不同了，過著飯來張口，衣來伸水。不懂父母的艱辛。

應該創造機會讓他們下下手，上上廚房。讓他們知道燒飯也是一項艱苦工程。

但是問題是沒有時間。現在的孩子讀書比工作還忙。只能在假期讓他們上上手。體會一下廚房工作的艱辛。對以後的生活和性格的發展都有好處。

讓孩子覺得做飯（或做家務）是件辛苦事，會讓孩子更牴觸。

不如逐漸讓孩子參予少量的家務（比如和大人一起擇菜，一起聊天），讓孩子透過幹家務，更多地感受親情和家庭的凝聚力。

獲得更多的滿足感，從而更多地參予到家庭生活中來。

在我的家裡，有爸爸，媽媽，還有我一個6歲的男孩。

新的一天開始了，天氣晴朗。早飯後，爸爸和媽媽分別騎著一輛電動車上班去了。順路媽媽把我帶到離家不遠的幼兒園。我在幼兒園裡和小朋友們一起做遊戲，接著幼兒園的趙老師又給我們講了古代有個詩人的一段話，"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。告訴我們要珍惜別人的勞動成果，和得來的不易。

我坐在座位上，想起爸爸媽媽在下班回家後做飯的過程，不也是很辛苦嗎？等下回到家，我要幫媽媽做一些我會做的事。

當媽媽接我回到家時，一邊從包裡拿出剛在農貿市場裡買的幾樣菜，一邊對我說，“媽媽要做飯了，你去外面玩一會兒吧”。我看了一眼菜對媽媽說，“媽媽，我來幫你剝毛豆，好嗎？”媽媽驚喜地說道，“兒子開始懂事了，真是一個乖孩子”。得到媽媽的表揚，心裡不知有多高興。

我家女兒從小就叛逆，不懂得珍惜食物和感恩，不管什麼食物，也不管食材多珍貴，只要是她不喜歡吃的，她都會偷偷地從各個地方倒掉。

牛奶喝半盒喝不完了，明明可以放著等下喝，她直接扔垃圾桶；給她剝的核桃，她悄悄放在書櫃角落；排骨把最好部分給她，她也是隻咬一口；不管多甜的水果，也不管有沒有核，她都是吃最甜的一點；吃飯不想吃了，看沒辦法悄悄倒，就把飯糰扒拉散，讓米飯佈滿整個碗，就不那麼明顯了，這是她慣用的手法，所以她每餐的飯碗永遠都是髒兮兮的，還有很多類似的操作，數不勝數。

我也嘗試過很多方法，獎罰分明，恩威並施，都沒有什麼用，我給她說如果有一餐飯碗是乾淨的，就獎勵10塊錢，她就偷偷地跑去房間從窗戶向外倒，我發現後，懲罰她一天不給她飯吃，還讓她在我們吃飯的時候站在桌子邊上看著我們吃，餓了兩餐，她餓得都縮成一團了，但沒管到兩天，就又開始故技重施，謊稱早餐的麵包吃完了，結果我發現她藏在放襪子的抽屜裡。

為了讓她知道糧食來之不易，我在假期把她送去爺爺奶奶那裡，讓她剝玉米，她的手都剝起泡，一直給我保證以後再不浪費，還是管不了幾天。

我給她製作了卡片打卡，如果每天都做得好，沒有浪費，一週下來，可以滿足一個願望，她最多隻能控制住自己三天，從沒有在這方面達成自己的願望。

那些都還不是最讓我生氣的，最讓我生氣的是，她的眼睛不好，醫生說讓吃魚油，我花了上千塊錢給她買了魚油牛磺酸鋅軟膠囊，希望對她眼睛有改善，也輔助改善一下她的記憶力。

我怕她自己吃不自覺，也怕她不按時吃，每天到點我都放進她的嘴裡，她表現得很配合，每次看我拿給她吃了，都是乖乖的張開嘴讓我喂。

我以為這樣她是吃了，結果真的是想不到，我給她收拾書桌的時候發現有一團紙巾，拿起來想丟掉的時候感覺重量不對，不像是就一張紙巾，我看了一眼，血壓立即上升，那張紙巾上面全是吐出來的魚油牛磺酸鋅軟膠囊。

我數了一下，足足有10顆之多。也就是說這一週她一顆都沒吃，全部是張開嘴接過我的投餵，趁我轉身不注意她就吐在紙巾上了，也是她大意忘記了扔，讓我發現了。

怒火沖天的我，把那紙巾放在茶几上，等她放學回來，讓她給我說說這到底是怎麼回事？為什麼要這樣做呢？如果不喜歡吃，不願意吃可以說，我也可以少花錢。

她沉默著一句話不說，氣到極點的我站在她旁邊，讓她一顆一顆的全部給我吃掉。

她看我真生氣了，流著眼淚，一顆一顆地掰開，那個膠囊是從她嘴巴里吐岀來的，沾了口水錶面已經融化，10顆粘在一起，而且上面還粘了很多紙巾屑。

我也不管那麼多了，就是想讓她長記性，我一直看著她一顆一顆的擦乾淨紙屑，再一顆一顆吞嚥下去，她可能想讓我等不及了走開，她又搞小動作，每個動作都超級慢，10顆膠囊接了3杯水，差不多花了一個小時，我就不走就一直看著她，直到吃完。

這次之後，她改變了一些，但真正改變是另外一次，她又把只喝了幾口的牛奶扔進了垃圾桶，剛好我清理吸塵器盒，就是突然地想檢查一下她喝乾淨沒有，拿起盒子來一看，血液又開始向上湧。

我也不管牛奶盒上還有我剛倒的吸塵盒垃圾了，讓她過來，當著我的面喝乾淨。這次上面有垃圾，比上次的紙巾屑更難過心理關，但我為了讓她長記性，又狠心了一次。

從那以後，雖然吃飯時碗裡還是吃不乾淨，但不會再亂扔東西了。

回答題主的問題，想讓孩子知道父母的辛苦，如何主動體貼父母？每個孩子的性格不一樣，有的孩子可能讓她體驗一下掙錢不容易就好，有的孩子罵幾句就行，有的孩子多唸叨裡幾遍就記住了，有的孩子鼓勵鼓勵就行。

對於像我女兒這種性格，軟硬不吃的，只能是父母狠心點，讓她長記性才行，一輩子難忘那種。

但是，父母也要注意有度，其實我做得就有點過，首先一次性吃那麼多魚油牛磺酸鋅軟膠囊，是對身體不好的，再是垃圾桶裡的食物再撿起來吃掉，也是有致病隱患的。

想讓孩子主動體會到父母的不容易，沒有什麼既定的方式方法，每個孩子的性格不同，找到適合自己孩子的就是好的。

我覺得做飯這事，不必要求孩子在太小的時候，就要求孩子獨立做飯。因為這樣既牽扯孩子太多的精力，又浪費孩子太多的時間。

畢竟做飯是一個系統工程。從今天打算吃什麼開始，就要提前準備好今天要用到的食材。如果食材不齊全，肯定還要去菜市場買菜。

買菜就要兜裡有錢，還要有時間，路途時間都要計算在內。

有的食材可能還要提前化凍、提前泡發，這些都需要花時間、花心思去提前至少一兩個小時進行前期的準備。

如果孩子煎炒烹炸，年齡太小的話，很容易發生危險。被熱鍋燙著了怎麼辦？要是煤氣灶忘了關火怎麼辦？有些大塊的雞肉要剁成小塊兒，坎著手了怎麼辦？這些危險因素還有很多。

所以這個問題，讓孩子獨立做飯不是關鍵。關鍵是要讓孩子瞭解父母辛苦養家、操持家務的不容易。從小讓孩子懷有感恩之心，知道每一餐、每一飯都來之不易。等到孩子長大，她一定會理解父母，用自己的實際行動去報答父母的養育之恩的。

個人感覺孩子要從小可以有動手能力的時候就得讓他學做一些自己力所能及的事情。就像我，沒生三胎之前，老大老二也幫忙做事情，但那時候感覺不那麼明顯。自從生了老三後，真的，我經常跟我老公說，生三胎，我最感謝的就是我的兩個寶貝女兒，幫忙做飯，洗衣服，帶孩子，收拾家務，兩個人沒少做。所以孩子只要可以做的，要從小培養。

從小做起，孩子懂事時，自己的事情自己做，具體怎麼做，建議看看育兒專家李玫瑾的影片。

什麼都明白了，家庭教育出了問題。

而且柴火灶比較高，我夠不著，通常都是搬板凳墊腳才可以把水和食物放進鍋裡。而且點火也不容易，我曾經也為點不著火而著急哭了。

我媽也不放心我做飯，經常囑咐我不要做飯，等他們回來做，可我還是一直堅持放學回家就幫一家人做飯。其實這是環境使然，並非有父母要求。

我女兒從小到大都是一回家就吃飯的那種丫頭，有媽媽在，有奶奶疼，哪還用得著她去做飯？

可在她念大學放暑假在家時，突然有一天晚上，我下班回家，看到一桌子的美味佳餚，竟然是我女兒親手為我而做的，說是為我的生日特別而做，我被感動的稀里嘩啦流下了幸福的眼淚。

所以孩子天性使然，到了一定的年齡，他們自然就學會了在他們那一年齡段能做的事，小時候稍加引導即可，首先要做好自己，不必太糾結那些不是問題的問題。

再說那麼小的孩子，萬一有一天你不在家，你放心他們在家裡為你做飯嗎？

讓他願意做才是關鍵！這個問題帶有普遍性但中國家庭又普遍缺失。最後的教育是養成良好的學習生活習慣-陶行知。1.知道做一頓飯很辛苦並不是問題的核心，而是他不知道感恩，衣來伸手飯來張口，父母辛苦賺錢不易他全不知才是關鍵。所以父母對孩子的生活學習完全剔出包辦一切，只管學習的方法，孩子自己的洗衣服.衛生.家務.賣菜，簡單地做飯等全自理，慢慢來一回生二回熟，時間久了就會知道父母的不易。2.家長與孩子一起成長，做好表率尊重孩子，孩子做事學習時，自己堅決不好吃懶做菸酒不離嘴麻將電視自己歡，也要學習來帶動孩子愛學習勞動的品質，兩條腿走路才能孩子也走好未來的路！

對於小孩子來說，你想讓她主動幫父母做事，除非從小就培養她做家務的興趣，讓她體會父母都不容易，這樣可能會比較容易一點。

但是如果說一個八九歲的小孩，父母從沒讓她做過家務，特別是從來不讓孩子做事情的家庭，很難讓孩子做到自覺。

但是呢，對於小孩子來說，應該是越小改造越好，八九歲培養做家務也不遲。

像題主說的這種小孩，她就比較需要父母給她來一場家庭版的“變形記”，特別是她的媽媽，如果能夠從孩子否定她所做的這一切，對她產生抱怨的這一刻開始，反思自己不應該如此的嬌縱孩子，應該讓她參與到自己每天所幹的家務中。

讓她體會一下一頓飯到底是怎樣才能做成功，簡單到要從做飯炒菜很小的細節，就開始帶動她一起做家務，要跟她說：本來六七歲的小孩就已經可以學習做家務、學習做飯了，像她都已經九歲了正是學習這些事情的年齡段。告訴她現在已經長大了，簡單地做飯炒菜還是得學會。

要強烈要求她，不要太隨著她，強烈要求她一起完成做飯、炒菜的過程，讓她參與洗菜撿菜的一些細小事情，還要讓她學會洗碗。

一個懶孩子都是因為父母太嬌慣，太縱容太大包大攬，什麼事兒都做完了，顯得孩子就什麼事都不需要做。甚至不僅是煮飯做菜，連飯都給她盛好了，筷子遞到孩子手裡，讓她坐著就來可以吃飯了。

一個懶人是怎樣養成的，即使是一個再勤快的人，只要你什麼都不讓她做，讓她就去閒著、躺著自己玩。什麼都遞到她手裡，衣來伸手飯來張口的，無論是誰只要經過一段時間，她就能適應這樣輕鬆自在的生活。什麼都不想做，自己就會變得非常懶。

讓孩子做飯是個很好注意，小時候我們經常自己做飯。而且我們是分工的。哥哥買菜。我讀書回家就去洗菜。

到了下午放學回家就開始發煤球爐。燒旺了就開始燒水。等水燒好了，煤球爐也旺了可以燒飯了。（因為一開始煤球爐不旺燒不了萊）。飯燒好爸媽也下班回來他們燒菜。等再大點，都是我和哥哥燒。

記得小時候哥哥經常要欺負我。我也不示弱耍和他吵。甚至還要打架。當然我打不過他。等爸媽回來告狀，讓爸媽來收拾他。

這樣的事可以說是常事。所以長大了，哥哥覺得對不起我，現在對我非常客氣。我也不計較往事。一切都過去了。只要現在好就好！

自己燒飯小時候是常事，所以長大了燒飯就不怕了。早鍛煉出來了。這是時代造就。不燒沒得吃。

現在的孩子就不同了，過著飯來張口，衣來伸水。不懂父母的艱辛。

應該創造機會讓他們下下手，上上廚房。讓他們知道燒飯也是一項艱苦工程。

但是問題是沒有時間。現在的孩子讀書比工作還忙。只能在假期讓他們上上手。體會一下廚房工作的艱辛。對以後的生活和性格的發展都有好處。

讓孩子覺得做飯（或做家務）是件辛苦事，會讓孩子更牴觸。

不如逐漸讓孩子參予少量的家務（比如和大人一起擇菜，一起聊天），讓孩子透過幹家務，更多地感受親情和家庭的凝聚力。

獲得更多的滿足感，從而更多地參予到家庭生活中來。

在我的家裡，有爸爸，媽媽，還有我一個6歲的男孩。

新的一天開始了，天氣晴朗。早飯後，爸爸和媽媽分別騎著一輛電動車上班去了。順路媽媽把我帶到離家不遠的幼兒園。我在幼兒園裡和小朋友們一起做遊戲，接著幼兒園的趙老師又給我們講了古代有個詩人的一段話，"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。告訴我們要珍惜別人的勞動成果，和得來的不易。

我坐在座位上，想起爸爸媽媽在下班回家後做飯的過程，不也是很辛苦嗎？等下回到家，我要幫媽媽做一些我會做的事。

當媽媽接我回到家時，一邊從包裡拿出剛在農貿市場裡買的幾樣菜，一邊對我說，“媽媽要做飯了，你去外面玩一會兒吧”。我看了一眼菜對媽媽說，“媽媽，我來幫你剝毛豆，好嗎？”媽媽驚喜地說道，“兒子開始懂事了，真是一個乖孩子”。得到媽媽的表揚，心裡不知有多高興。

我家女兒從小就叛逆，不懂得珍惜食物和感恩，不管什麼食物，也不管食材多珍貴，只要是她不喜歡吃的，她都會偷偷地從各個地方倒掉。

牛奶喝半盒喝不完了，明明可以放著等下喝，她直接扔垃圾桶；給她剝的核桃，她悄悄放在書櫃角落；排骨把最好部分給她，她也是隻咬一口；不管多甜的水果，也不管有沒有核，她都是吃最甜的一點；吃飯不想吃了，看沒辦法悄悄倒，就把飯糰扒拉散，讓米飯佈滿整個碗，就不那麼明顯了，這是她慣用的手法，所以她每餐的飯碗永遠都是髒兮兮的，還有很多類似的操作，數不勝數。

我也嘗試過很多方法，獎罰分明，恩威並施，都沒有什麼用，我給她說如果有一餐飯碗是乾淨的，就獎勵10塊錢，她就偷偷地跑去房間從窗戶向外倒，我發現後，懲罰她一天不給她飯吃，還讓她在我們吃飯的時候站在桌子邊上看著我們吃，餓了兩餐，她餓得都縮成一團了，但沒管到兩天，就又開始故技重施，謊稱早餐的麵包吃完了，結果我發現她藏在放襪子的抽屜裡。

為了讓她知道糧食來之不易，我在假期把她送去爺爺奶奶那裡，讓她剝玉米，她的手都剝起泡，一直給我保證以後再不浪費，還是管不了幾天。

我給她製作了卡片打卡，如果每天都做得好，沒有浪費，一週下來，可以滿足一個願望，她最多隻能控制住自己三天，從沒有在這方面達成自己的願望。

那些都還不是最讓我生氣的，最讓我生氣的是，她的眼睛不好，醫生說讓吃魚油，我花了上千塊錢給她買了魚油牛磺酸鋅軟膠囊，希望對她眼睛有改善，也輔助改善一下她的記憶力。

我怕她自己吃不自覺，也怕她不按時吃，每天到點我都放進她的嘴裡，她表現得很配合，每次看我拿給她吃了，都是乖乖的張開嘴讓我喂。

我以為這樣她是吃了，結果真的是想不到，我給她收拾書桌的時候發現有一團紙巾，拿起來想丟掉的時候感覺重量不對，不像是就一張紙巾，我看了一眼，血壓立即上升，那張紙巾上面全是吐出來的魚油牛磺酸鋅軟膠囊。

我數了一下，足足有10顆之多。也就是說這一週她一顆都沒吃，全部是張開嘴接過我的投餵，趁我轉身不注意她就吐在紙巾上了，也是她大意忘記了扔，讓我發現了。

怒火沖天的我，把那紙巾放在茶几上，等她放學回來，讓她給我說說這到底是怎麼回事？為什麼要這樣做呢？如果不喜歡吃，不願意吃可以說，我也可以少花錢。

她沉默著一句話不說，氣到極點的我站在她旁邊，讓她一顆一顆的全部給我吃掉。

她看我真生氣了，流著眼淚，一顆一顆地掰開，那個膠囊是從她嘴巴里吐岀來的，沾了口水錶面已經融化，10顆粘在一起，而且上面還粘了很多紙巾屑。

我也不管那麼多了，就是想讓她長記性，我一直看著她一顆一顆的擦乾淨紙屑，再一顆一顆吞嚥下去，她可能想讓我等不及了走開，她又搞小動作，每個動作都超級慢，10顆膠囊接了3杯水，差不多花了一個小時，我就不走就一直看著她，直到吃完。

這次之後，她改變了一些，但真正改變是另外一次，她又把只喝了幾口的牛奶扔進了垃圾桶，剛好我清理吸塵器盒，就是突然地想檢查一下她喝乾淨沒有，拿起盒子來一看，血液又開始向上湧。

我也不管牛奶盒上還有我剛倒的吸塵盒垃圾了，讓她過來，當著我的面喝乾淨。這次上面有垃圾，比上次的紙巾屑更難過心理關，但我為了讓她長記性，又狠心了一次。

從那以後，雖然吃飯時碗裡還是吃不乾淨，但不會再亂扔東西了。

回答題主的問題，想讓孩子知道父母的辛苦，如何主動體貼父母？每個孩子的性格不一樣，有的孩子可能讓她體驗一下掙錢不容易就好，有的孩子罵幾句就行，有的孩子多唸叨裡幾遍就記住了，有的孩子鼓勵鼓勵就行。

對於像我女兒這種性格，軟硬不吃的，只能是父母狠心點，讓她長記性才行，一輩子難忘那種。

但是，父母也要注意有度，其實我做得就有點過，首先一次性吃那麼多魚油牛磺酸鋅軟膠囊，是對身體不好的，再是垃圾桶裡的食物再撿起來吃掉，也是有致病隱患的。

想讓孩子主動體會到父母的不容易，沒有什麼既定的方式方法，每個孩子的性格不同，找到適合自己孩子的就是好的。

我覺得做飯這事，不必要求孩子在太小的時候，就要求孩子獨立做飯。因為這樣既牽扯孩子太多的精力，又浪費孩子太多的時間。

畢竟做飯是一個系統工程。從今天打算吃什麼開始，就要提前準備好今天要用到的食材。如果食材不齊全，肯定還要去菜市場買菜。

買菜就要兜裡有錢，還要有時間，路途時間都要計算在內。

有的食材可能還要提前化凍、提前泡發，這些都需要花時間、花心思去提前至少一兩個小時進行前期的準備。

如果孩子煎炒烹炸，年齡太小的話，很容易發生危險。被熱鍋燙著了怎麼辦？要是煤氣灶忘了關火怎麼辦？有些大塊的雞肉要剁成小塊兒，坎著手了怎麼辦？這些危險因素還有很多。

所以這個問題，讓孩子獨立做飯不是關鍵。關鍵是要讓孩子瞭解父母辛苦養家、操持家務的不容易。從小讓孩子懷有感恩之心，知道每一餐、每一飯都來之不易。等到孩子長大，她一定會理解父母，用自己的實際行動去報答父母的養育之恩的。

個人感覺孩子要從小可以有動手能力的時候就得讓他學做一些自己力所能及的事情。就像我，沒生三胎之前，老大老二也幫忙做事情，但那時候感覺不那麼明顯。自從生了老三後，真的，我經常跟我老公說，生三胎，我最感謝的就是我的兩個寶貝女兒，幫忙做飯，洗衣服，帶孩子，收拾家務，兩個人沒少做。所以孩子只要可以做的，要從小培養。