我們應當承認，普通或者你說的不好的高中，師資和生源肯定是與重點高中有一定差距。但普通高中的老師也是能勝任教學任務的，做為學生不能有自卑心理，人的信念很重要，任何時候不要停止相信自己。你在學習中遇到的疑難問題，老師有能力給你解決。個人認為，人的慾望(目標)越高，越能激發人的最原始潛力。你立志考取本科，甚至985/211，你的學習態度和學習精神肯定是人的。不是喊口號，如果你真正擁有“努力到無能為力，拼搏到感動自己”的進取精神，你所取得的成績都會讓自己驚歎。三年，不是三個月，三天。你完全有時間為上心儀的大學做好準備。

孩子高考前夕學校家長會上學校領導說的，一個入校時靠買分進來的女孩子，畢業前已穩進復交。說明高中努力很重要。

努力一切皆有可能，我們市最差的高中，也有一兩位考上一本，不要說三本了。再差的高中能進年級前十名，本科的希望就很大，職高都有考上本科的，更何況高中了。

雖然考上的高中不算好，但是如果你能堅定信念，奮發圖強，做好刻苦學習，攻克難關的一切思想準備 ，就一定能夠實現考上本科大學的目標。

其實不管你是就讀於好的優質高中，還是普通的一般高中，要想提高學習成績，給你幾點建議:

一是緊緊跟進班級學習進度。這裡最關鍵的是不要納下每個學科每堂課的學習內容，對於不懂的地方一定要問老師，直到完全搞懂為止。然後認真完成每天的作業，做到今天的事今天畢。這樣，每天所學到的知識才能融會貫通。

第二是養成複習和預習功課的好習慣。每天做完作業後，要對當天所學的內容認認真真的複習一遍，並對第二天的內容提前預習。這樣，鞏固所學知識，預習新內容，隨著時間的推移，學習就進入正軌。

第三是重視每次考試。不管是週考還是月考，還是期末考試，考前的複習都要重視，一定要把每個知識點搞清楚，多做題，該背誦的內容一定要背等等。只有重視了，才有可能考出好成績，考得好了，你的信心會越來越好，有了信心，就有了學習的動力。

第四是貴在堅持。學習是一件辛苦的事情，不付出艱辛的努力，不可能有好的成績。所謂天道勤酬就是這個道理。所以，不管再苦，都要嚴格按照學習計劃堅持下去，要相信付出一定會有收穫，為了實現自己的目標，苦一點累一點也值得。

只要你高中努力，會有很大的希望上本科。

為什麼這麼說呢？

首先在一個萬人左右的城市裡，重點高中也就錄取一千五百人左右。中招錄取率百分之五十左右。還有三千五百人左右會上普通高中。普通高中的學生經過三年的努力有很多比重點高中的學生成績還好。

其次，初中成績不好並不代表高中成績不好。很多學生智力挺好，但是初中時可能恰逢青春叛逆期，或者是開竅晚，初中成績不好。但能考上普通高中，說明成績還是可以的，畢竟還有一半人連高中還考不上。

最後我想告訴你，學習成績的提高，努力是一方面，學習方法也很重要。高中知識比初中難度大，一定要提前預習，上課才能跟上老師的節奏，課下不會的題目抓緊問同學，老師，當天的知識當天消化。這樣學習成績一定不會落下。

請你相信自己，只要努力，一定會實現自己的願望！

全文約3600字，大概10分鐘就能讀完，我詳細地寫了我的故事和總結的學習方法，相信你讀完一定能有所收穫。

先給你結論：

只要你有正確的學習方法，並以最大的努力和精力投入到學習中，你完全可以考到好大學。

環境雖然很重要，但是更重要的是你面對目標，死死咬住不放鬆的毅力和決心。

在順境裡誰都可以成功，但我們欽佩和羨慕的，永遠是那些在不利條件下還能奮力拼搏的人。

先講下我的故事吧。

被分到普通班，對前途沒有信心、感到沮喪都很正常。

當年我從奧賽班被分到普通班的時候，也又難過又傷心又委屈，感覺自己好像被學校和同學拋棄了。

但是我不服。

大夏天我飛快地蹬著腳踏車，邊哭邊去補習班補習。（現在想想還有點不好意思嘿嘿）

那個時候，是高三前的暑假，離高考只有不到一年了，可想而知我當時有多慌。

我們學校是市裡最好的高中，每年都會以考試排名分班。

年級排名前幾十的人才能到所謂的“奧賽班”，其他同學會被隨機分配到“普通班”。

而我高一高二都在奧賽班，高三開學前一個月才知道自己被分到了普通班，那個時候“奧賽班”已經提前開學1個月了。

我媽說要不找找關係託託人，把你再塞回奧賽班？

我說不要，我覺得丟人。不就是成績嗎？我就考給他們看。

而且其實我一直覺得自己可能並不適合待在奧賽班裡，

班裡優秀的同學太多了，不光底子比我好，還比我努力，我總是有種怎麼追都追不上的感覺。

每天光是完成作業就很累了（奧賽班的作業量差不多是普通班的兩倍），根本沒有時間思考。

這種深深的無力感和疲於完成任務的感覺，讓我的心態越來越被動，我覺得這也是我跌出奧賽班的主要原因。

我爸就說沒準這對你來說是個機會。

事實證明我爸說的沒錯，我的確是個需要外界推一把的人。

我的委屈、不甘和決心，真的轉化成了我最好的動力。

開學之後，班主任找我談話，跟我聊我的學習情況。估計他也看出來我一直都有情緒。

畢竟課堂和學習氛圍真的跟之前沒法比。

班主任笑著說，班裡有些同學，就是愛鬧愛玩，其實仔細想想，他們天天被關在教室裡也挺不容易的。（現在想想還有點好笑）

你不用管他們，就專注學習，不會的就問老師，有什麼問題就來找我。

聽到這些安慰，突然間我心裡的委屈一下子就爆發了，在辦公室裡當著幾個老師的面哇的哭了出來。（沒辦法就是這麼淚腺發達）

後來我就真的不管了，感覺啥都干擾不到我了，可能就是現在說的，進入了「心流狀態」。

我們班主任經常悄咪咪躲在窗戶後面觀察，或者突然推開教室門來一個突然襲擊，

很多次我都沒發現，就算有時候發現了，我還是該看書看書，該做題做題。

那個時候，我每天幾乎第一個到教室，熄燈了才離開。

教室在5樓，我每天一步兩個臺階，小跑著上樓。到現在爬樓都不怕累哈哈。

吃飯鈴聲一響，我就小跑到食堂吃自己喜歡的東西，吃完了再迅速回教室休息和做題。

（食堂的飯很好吃，我每天吃的比很多男生還多，導致我在高三成功吃胖了10斤......）

高考大省，升學壓力賊大，大家都是這麼過來的。

我甚至覺得高中生活是我最快樂的一段回憶，因為每天都很充實。

說實話班裡的同學我都沒認全，我甚至懷疑一些同學都不知道我長啥樣。

想起高中的同學，其實會有點遺憾，當時花了太多時間在學習上，沒有太多時間跟同學們好好相處，但其實他們在我眼裡都很可愛。

其實長大了就會發現成績不是一切，甚至代表不了什麼。我見過很多成績不太好，但是很出色的人。

但是沒辦法，對於高中的你來說，成績就是你當前最重要的事。

外部環境很難改變，但是你可以先從改變自己的心態開始。

說了這麼多，分享點我總結的學習方法和建議吧。有了正確的方法，才不會努力錯方向。

/1/ 不要把學習當做一種表演，你得專注，還得走心

初中學幾何的時候，我的課堂筆記做的超棒，幾何圖畫的很漂亮，厚厚一本，工工整整，連老師都誇我筆記做得好。

但是如果你問我記了什麼，筆記上的題目會不會做，我只能說，

我只是非常機械地把題目抄了下來，第一遍抄的時候沒走心，第二遍看的時候，

emm，沒有第二遍了......我的筆記成了一次性的觀賞品。

考試完老師講題目的時候，又說起這句口頭禪，“這道題我們講過不止一次了”

看著老師堅定又無奈的表情，下面同學一個個震驚臉（包括我），

“什麼時候講過？我怎麼不記得了？難道我得了失憶症！？媽媽快帶我去看病！！！”

書買了就等於看了！

單詞打卡了就等於背會了！

上課去了就等於聽課了！

自欺三連，是不是有一種熟悉的味道？

我學到的教訓是，不要讓學習成為一種自我安慰的表演。

你要學會專注，真正去把精力投注在學習這件事上。

高三的時候，每次上課我都相當認真，感覺就是個捧場王，老師講什麼我都聽得津津有味。

很多東西在課堂上我就能理解和消化的差不多了，課下再簡單複習一下，就能學的很牢固。

上課認真聽，比頻繁開小差，課下再去自學，效率不知道高了多少。

一個提高專注力的小建議

最近得到聽萬維鋼老師的《精英日課》的時候，有一部分專門講學習，其中提到

專注力屬於「用進廢退」的能力，實驗表明，大腦對不熟悉的東西更容易保持專注。

有時候聽課要走神了，我會故意去想象一點新奇甚至有點恐怖的感覺和氛圍，

比如想象自己在一個茶館裡，聽說書人（老師）講江湖上的奇聞軼事，

（只是找一種感覺，不是讓你在課上自己編故事啊）

然後去找跟那些知識點相關的，有點誇張的那種一驚一乍的感覺，

腦子立馬就清醒了！而且聽的超投入~

/2/ 反覆多次，理解記憶，打好基礎

公式、單詞、語法、古詩文等等，都是你需要反覆背的。

但是如果只是搖頭晃腦地死記硬背，效率可能會很低，還沒記住就忘了。

你學的三心二意，就會像一壺永遠也燒不開的熱水，總是差那麼一點點火候。

根據我的經驗和對身邊學霸的觀察，總結了幾條針對性的建議：

學公式，你需要理解它們的推導過程，並在練習中反覆練手，理解它們的變化和應用。

很多題目，都是公式不同應用的偽裝，多練習多體會，才能練就火眼金睛和高超武藝，識別並揭開它們隱藏的真面目。

記單詞，最好能結合片語、句子進行記憶，而且最好能把一個單詞的名詞、動詞、形容詞、副詞結合起來。

這樣你認識一個，就相當於認識了他們一大家子，就算叫不出來名字，你也大概知道這家人是幹什麼的。

記語法的時候，可以從例句下手，多記一些簡單但有代表性的例子。每次用到語法的時候，可以參照例句的格式，去找「感覺」。

很多說語感，這個範圍太大了，我喜歡說「詞感」和「句感」。

詞感和句感是學語言非常重要的一種軟能力，它是大腦的一種潛在的記憶，能幫你找出最接近的答案。

很多時候你做對一件事，你以為只是巧合，但可能你自己都不知道，你是真的「知道」這麼多。

如果你有了詞感和句感，同樣的一道題，你蒙對的機率都比別人高的多。

記得有一次測驗，判斷正誤題，30個成語我只錯了一個，英語10個完形填空最多也就錯一個。

說實話，很多成語我也不知道什麼意思，但我好像會望詞生義，大概都能猜到它們是啥意思。

還有英語的固定搭配，我其實也沒記太清，能選對靠的就是詞感和句感。

詞感和句感不是什麼玄學，很簡單，就是反覆練習，真的是“無他，唯手熟爾”。

古詩文其實也很容易，你背誦的時候，就想象自己也在那個場景裡，嘗試體會作者的喜怒哀樂。

死記硬背的無腦記憶其實很枯燥，效率也很低，還記得一段話讀了一百遍也沒記住的袁湘琴嗎

你要做的，是要透過不斷的記憶和練習，把知識真正學到心裡，內化到記憶裡，隨你的需要調動。

/3/每天定好小目標，按時完成。

找個小本子，記錄下每天的目標，細化到具體的任務，不然就會像個亂撞的無頭蒼蠅：

比如每天完成幾張卷子，默寫幾篇古詩文，記憶多少片語......

完成了就打對號，畫一個笑臉。沒完成，就畫一個哭臉。

當你積攢的笑臉，遠遠多過哭臉的時候，相信你就目標不遠了。

你的每一天，都是由「任務+成就」組成的，每天都會很充實。

復原下當時記錄的小目標，還會寫一句勵志金句

/4/總結套路，理解出題人意圖

一定要學會總結，考察的知識點就那麼多，題型反反覆覆就是老幾樣，

最多就是穿個馬夾，所以建議你至少要把常見常考的套路總結一遍。

出題人絞盡腦汁的在題目裡給你眼神暗示，就差從試卷裡跳出來給你指路了，

所以你一定要先讀懂題目，就像冒險遊戲一樣，你首要先了解線索、領到任務，

才能順著線索找到大BOSS，順利通關啊。

當你熟練到一定程度的時候，比如遊戲老玩家，對遊戲的套路早就瞭然於心，

所以總是能解鎖最有意思的玩法，憑藉手速和直覺，用最快的速度通關。

/5/ 練習時迎難而上，考試時學會放棄

平時裡練習記憶的時候，要不怕苦，打好基本功。

但是考試的時候，就要學會放棄，最後的大題想了15分鐘還是不會，沒關係，放棄就好了。

因為出題人設定題目難度的時候，其實就故意設定了門檻。

換句話說，有些題就不是給你準備的，嗯，壓根就沒想過讓你做對。

比如數學壓軸題的最後一小題，那是給要考滿分的同學準備的，做出來一部分得個步驟分就行了。

你要把有限的時間分給你會的那些題，仔細檢查，並且保證一定要做對。

有時候，我們就是要戰勝自己的不甘心和自負，學會「以大局為重」，

畢竟咱們要的是能力範圍內的高分，保證考試正常發揮就很好了。

考本科是肯定能的，現在一本二本錄取合併了，普高一般本科率也過50%了。本科真的太好考了，同時也太不值錢了，普通本科沒特色的專業，沒有背景的家庭上了也只是浪費時間。

首先，假期不要放鬆，入學考試要重視，幾乎所有高中都分班的，入學考好了，進了尖子班，學校會配備最好的老師，好的起點更容易些。

然後，不要想太多，努力學三年。報考時就要下功夫了。同事孩子女生，今年考了540分，報志願機構給的建議是這樣，就業門檻低的專業高護，師範；考公冷門專業氣象物理；實力能說話的專業，小語種(孩子英語好。男孩程式設計製圖能學好也行)；能考證專業，會計水利建築；普通專業考研讀博再想就業會好些。

普通高中上本科容易，但普通本科意味著你要繼續努力學習。

如果中考考上的高中不太好，高中盡力的話，上本科當然沒問題，都有可能上不錯的211，甚至985。

分析如下:

第一、因為初中的知識和高中的知識除了英語和語文外，象其它的都沒有什麼連貫性，即使你初中知識學得不夠紮實，到了高中象數、理、化等理科知識只要認真聽講，多做練習，把老師講過的知識點吃透吃懂，多複習，一遍不懂的多幾遍，不留死角難角，多比別人早自習課早上，晚自習課晚退。

堅持三年下來，一定能量變到質變。

第二:我承認有的孩子天賦異柄，但是作為普通人，普通孩子，透過正確的學習方法，持之以恆的努力，不斷的重複，理解、記憶，只不過別人短時間理解的知識點，我們稍長時間也能明的；別人一遍記住的東西，我們多幾遍也能記住。

也就是說只要你多擠時間，多下功夫，一定也能會背會讀會理解。俗話說:捨得一身剮，能把第一拉下馬。

第三、學習是一場馬拉松，起步慢沒什麼，一定要堅持住，跟上大隊伍。

一定要給自己把學習計劃做細，週考、月考、及時總解，找差距不足，錯的、不會的、沒記住的一定要盡最大努力弄懂、弄會、記住，不要怕苦和累。

三年下來，你一定能有滿意的結果，只有想不到，沒有做不到。

我想，按以上去做，只要低頭學習，不要糾結每次考試的分數，一點一點的追，一步一個腳印的趕，三年下來你一定能考上本科，甚至遠遠超過你的預期。

有句話叫“寒舍出英才”，說的是窮困家庭也能培養出優秀的人才。這就是所謂的“窮則思變”。學校的類別有很多，學生是否成才，外因有一定因素，但決定的因素是內因，是看人本身是否努力。

學校級別不同，教材是相同的，教學目標是相同的。可能總體的師資、相處的同學比名校略遜一籌。但這並不妨礙你的追求。不要懷疑自己的能力。愛迪生的名言就是，成功就是百分之九十九的勤奮加百分之一的天才。勤奮是成功的必要條件，信心是催化劑。有信心，有勤奮，還要有持之以恆的精神。切不可動搖，切不可怕苦，切不可虎頭蛇尾。一切的成功全在自己手裡。

孩子，考上本科已經不是很難的事。國家有這麼多大學，只要在千軍萬馬中敢於爭先，勇往直前，大學的門是不難跨入的。

努力吧，孩子！