很高興為您解答，當孩子迷茫的時候，作為家長一定不要放棄，要有耐心和孩子多談心，多交流，幫助孩子找到目標，引導孩子樹立遠大的志向和正確的三觀。

從制定短期目標和計劃做起，引導孩子有計劃的學習，家長可以根據孩子的興趣愛好，幫助她制定學習計劃，不應該跟風看別人學什麼就學什麼，那樣的話，孩子不感興趣，還會造成孩子的逆反心理，還有可能會讓孩子遠離它真正所愛好的東西，阻礙他人生的發展，所以家長應該做下來，多傾聽孩子的想法座，尊重他的意見，鼓勵孩子向著自己的目標努力，培養他的自信，當孩子有脫離既定人生規劃的時候，我們應該多給予理解和包容鼓勵，而不應該批評諷刺和苛責。

孩子沒有目標，生活比較迷茫，這樣的情況下單純的靠交流是解決不了問題的，主要的形成原因還是因為孩子接觸的外界事物相對來說比較的少，他的生活相對來說有一些封閉，這樣的時候應該多帶孩子出去走一走，俗話說行萬里路要比讀萬卷書更加的友誼就在這裡，當他真正的融入到社會當中，融入到生活當中去，他就會產生自己所向往的一些東西，就會產生生活的動力。

為什麼孩子沒有目標？

第一，父母沒有具象期待。

具象期待是相對於抽象期待來說的，也就是具體化的期待，很多家長只是對孩子說“希望你能好好學習”、“希望你將來要有出息”、“希望你能更優秀一些”、“希望你過得幸福快樂”，這些都屬於抽象期待，對於孩子來說這些話並沒有什麼特別的意義，家長對孩子說希望他們快樂幸福，還不如讓他們去外面瘋跑一個小時來的得“實惠”，說希望他們好好學習，還不如直接告訴他們下次考試一定要及格。對於孩子來說，具體化的目標才更合適，那些抽象的目標不過是一紙空談而已。

第二，父母的過度關注。

家長當然要關注孩子的生活以及成長的方方面面，但這種關注並不是約束，家長要採用一種“外鬆內緊”的姿態來應對，重視引導，而不是管理。

有些家長對孩子各方面的成長太過關注，甚至可以說是小心翼翼，不敢讓孩子出現絲毫的差錯，一旦發現孩子某一方面的行為與家長的想法有出入，就會幫助孩子糾正過來。既然父母無時無刻都在“勒緊”孩子，那麼孩子的目標自然也就毫無意義可言，所以孩子沒有目標往往是家長“倒逼”的

第三，在孩子自我意識完善時期，沒有得到父母的正確引導。

很多家長不知道什麼時候才是孩子的自我完善時期，其實在孩子有自主意識的時候，他們就在逐步的完善自己，豐富自己的主觀意識，只不過有些家長沒意識到而已。

在叛逆期，這種自我完善的意識表現的更加明顯，很多家長不能正確認識這個問題，盲目的認為孩子太過叛逆，也很不聽話。很多家長這個時候越發想約束孩子，或者是認為孩子無藥可救，乾脆放棄，那麼這就導致孩子沒有明確的人生目標。

父母應該怎麼做？

“三有”

1、有快樂的心態。

父母的心境直接影響孩子的心境，所以作為父母來說，一定要保持樂觀的心態，不要讓孩子覺得壓抑，這樣孩子才能更積極的跟父母表達自己的想法。

2、要有穩定和諧的家庭氛圍。

家庭氛圍對於孩子的成長來說是特別重要的，不但影響著孩子的性格和人格發育，更影響著他們處事時的心態和方式。所以父母一定要營造一個和諧的家庭氛圍，不要讓孩子覺得在父母關係上有“後顧之憂”。

3、父母要不斷學習。

父母要想和孩子順利的溝通，幫助孩子設立一個合適的目標，就一定要不斷學習，這不但能讓家長提升自己的能力，更可以和孩子之間無障礙的溝通交流，也只有父母不斷學習，才能“配合”孩子的成長。

“四要”

1、父母要練就一雙“火眼金睛”。

在孩子學習和成長的過程中，老師會提出適當的建議，周圍也會有一些優秀的目標，但家長只能以這些作為參考，因為每個孩子都是一個獨立的個體，他們有不同於別人的優勢和劣勢，所以不能泛泛而論，一定要發現孩子身上的優勢和天賦，這樣才能幫孩子設立一個合適的目標。

2、要培養孩子獨立思考。

定目標不是一個簡單的機械操作過程，而是需要綜合考慮各方面情況之後做出的決定，所以父母一定要培養孩子獨立思考的能力，讓孩子自己去想一想，究竟想要達到一個什麼樣的高度，並且為了達到這個目標又需要做哪些努力。

3、目標要適合孩子。

目標不要定的太高，也不要定的太低，定的太高，會打消孩子的積極性，定的太低，又失去了目標本身的作用，所以家長幫孩子定的目標一定要適合，不要隨波逐流，也不要以別人家的孩子為目標，更不要定一些抽象化的目標，這些都是不合適的。

4、制定目標要徵求孩子的意見。

既然所定立的目標需要孩子努力來完成，那麼家長就必須尊重孩子的意見，最好是與孩子一起訂立目標，如果是家長已經決定好了的，也一定要徵求孩子的意見。

“五會”

1、會關注孩子情緒上的變化。

孩子的情緒上有了變化，家長一定要接納，這才是最主要的，千萬不要對孩子的情緒不屑一顧，也不要認為可笑。同時，情緒上的變化說明了孩子的心境與以往有了不同，那麼家長在瞭解到孩子情緒上的變化以後，還要進行適當的引導。

2、會肯定孩子的正面價值。

任何一個人都有優秀的一面，即使是一個整天調皮搗蛋的孩子，他也有一些閃光點，所以家長一定要肯定孩子的正面價值，不要因為一點點缺點而對孩子全盤否定，否則對孩子來說真的是很不公平。

3、會尊重孩子的獨立人格。

孩子不是家長的附屬品，也不是家長的私人物品，他們是一個有血有肉、有獨立意識的個體，所以家長一定要尊重孩子的獨立人格，這樣才更容易與孩子溝通交流，否則的話孩子是不樂意接受家長的。

4、會信任孩子的生存能力。

生存能力是一個人的基本能力，也是人生的基本需求，所以在這個問題上，家長要相信孩子有這樣的能力，千萬不要認為孩子什麼事都做不好，更不要事無鉅細的代勞，那樣是剝奪了孩子成長的權利，家長要相信，孩子是有一定能力可以應付他們遇到的一些情況的。

5、支援孩子的選擇。

家長要相信，也許孩子的選擇不是最“好”的，但一定是“對”的，所以要支援孩子的選擇，不要讓家長的思想一直左右孩子。

孩子沒有目標生活迷茫可以這樣跟他交流，生活還是挺美好挺充時的，可以給自己定個目標，每天為這個目標去努力去奮鬥，然後找份事情做，不要想太多，因為沒有目標生活才會迷茫，有了事情做就不不一樣了，還可以賺到錢，有了錢生活充滿了希望，人就不會迷茫了。

對於孩子沒有目標生活迷茫這個話題，我的理解是.首先只要孩子沒有大的問題，我們作為父母就要有定力和耐心去循循善誘地引導孩子，讓他漫漫對生活有目標，對學習有動力。

試想想在當下這個社會發展突飛猛進的時代，誰沒迷茫過，何況他還只是個孩子，我們要有耐心，有時間多陪陪孩子，能與孩子互動搞些有益身心健康的親子活動當然更好，孩子身心健康了，對學習和生活也就自然而然有自己的規劃和安排了。

你可以和孩子進行的談一談，看孩子想做的是什麼事情？然後根據她想做的事情，再給他定一個目標，定了目標以後就好說了嘛，定了目標以後他有目標肯定就不會迷茫了

首先看孩子想做什麼？想往哪方面發展，然後再給他訂立目標，定立了目標以後就有目標有方向了