如果老師提問，積極回答就ok了，老師也不可能記住你的，老師只和學委有聯絡

單純考試考高分，不需要讓老師認識，自己認識自己更重要。

大學教師想要認識某個學生，一定有自己的辦法。

大學裡也有很多學生會玩套路和關係，但多數老師並不買賬。

但是熱心班級工作，健康開朗有活力的優秀學生自然會被記得。

一般大學的期末總評包含了期末考試和平時分數。而有個面熟也就平時分數可能寬鬆點。平時分數有實驗，作業，出勤率，活動表現等等，還是取決具體課程。

老老實實學好基本功才是王道，上課回答問題積極表現就行了。

最近是上網課嗎？沒有見過老師？

如果說平時的話，當然認識老師更好了。

不過拿高分這事，這主要還是在於你的努力程度，並不是所有老師都只看人情的。

平時作業好好完成，保證出勤，這是態度問題,能保住平時分。期末考試肯定也不能太差。正常老師也不會為難學生噠

反正我接觸過的老師都很公平公正，沒有說那些平時不完成作業，只跟老師搞好關係就能考很高分數的。

大學時光不要浪費呀，還是要利用起來充實和提升自己。

以上是我對題主問題的回答。

看你是文科還是理科真的。理科不需要，因為理科期末考試的題目客觀，如果是平時分高的話，你期末卷面分多老師肯定給你成績上得多。平時分實驗作業同樣重要，在相同條件下，老師對你映像好，絕對妥妥的高分。

文科特別慘，如果你自己平時表現不出彩，作業也爛，期末幾乎與高分無緣，文科的期末考試主觀性強，老師打分都差不多，平時不認識你，幾乎沒有高分，除非你的試卷真的出彩，與老師的思維差不多，他欣賞你

平時分一般包括上下課的簽到簽退，課堂上的回答問題情況和作業的上交情況，不管你認不認識老師，只要你每節課都來、都有認認真真聽講作業認真完成並按時上交，你的平時分就會很高。但長輩們或者過來人還是會建議你多表現來讓老師認識你，這是為什麼呢？其實認識老師的好處就是，他們可以在專案、課外活動等方面給你提供幫助。

大學其實也挺累，越好的大學越累。課業負擔不是特別重，但同學們都會選擇自主去學習、去豐富自己。會積極參加校內和社會上的一些活動，需要積極參與各種專案，有能力的最好是可以找到同院裡的師哥師姐帶著你搞個調研類成活…這些課外活動的共同點就是：他們是你自主想去完成的，並且和你課內成績無關，但對你考研保研找工作十分重要。上述提到的任何一個類別的事情，都最好有一位及以上指導教師，這時候你要是不認識老師，沒有老師願意帶你，你的成果獲獎的機率就十分的小，所以說讓老師認識你非常重要。

讓老師認識你的方法很多，可以透過下課找老師，問題和老師探討學習方法等，或者上課經常回答問題，讓老師注意到你都是非常好的方法。多從學長學姐那裡問問院裡的或學校裡的哪些老師比較好，哪些老師手裡有專案，你就可以多和這些老師溝通。

希望回答可以對你有幫助~

如果能讓老師認識你，並且課堂表現好，那期末成績肯定能拿優。大學時，我們是文化成績和平時表現各佔50%，一個文化成績考得好，但在課堂表現並不是很好，最後取得的成績也不會太高，而另外一個文化成績良好，課堂表現也不錯，那最後得到的評分相對會較高。

我到大學後就沒想過這個問題。想讓老師認識你還不簡單啊！想考高分這不容易啊！我跟大家分享一下我的

1.天天坐第一排。

2.經常在課堂上舉手回答問題

3.不要遲到早退、少請假（我們學校請假屬於遲到行為，請多了就是掛科了）

4.在課後可以問老師不懂的問題，相對提出自己的獨特見解與看法。這樣老師對你印象深刻。

5.認真完成老師的作業，大學的課件比較多，大多都是自己學的，所以我們要把這些看完就可以了。

6.期末考試也很重要。每個學校最後成績是不太一樣的，就像我們各科最後成績也是不太一樣的，有些老師期末成績按照（平時成績30%+期末考試70%） 而有些是（平時成績40%+期末考試60%）。我們唯一能做的是在最後半個月把重點的知識點記住。如果是理科可能不太好弄。

我就是最後半個月開始複習每科重要知識點，平時成績+期末考試。每門課都是八十多，接近90

是的，讓老師認識熟悉絕對沒壞處，有時候老師也許會讓你幫一些小忙，但是老師絕對會記住你的，特別是一些考察課，數百人大家表現都平平無奇的時候，老師記住你了你就很有可能拿到優秀，考試課的平時成績也是老師做主的，期末題目也有可能有所提點

說實話，如果不是那種幾百人上的公共課，而是自己班的專業課，幾十個人一學期老師基本上都會認識你，只是你覺得老師不認識你而已，所以說期末能不能得高分與老師沒多大關係，還是要靠自己好好複習，做一份合格的答卷。

當然，如果你是那種經常缺課，上課睡覺玩手機的，老師也會認識你，但是如果你的試卷依然能答的很好，老師也不會因為平時不好好上課而有意扣分的，相反有些老師會認為你自學能力強。