學校的歷史，師資的優劣，校長的辦學理念，課程教材的釆用。都不一樣，因此人們將真分為三六九等。如果你的孩子伏秀，放在哪裡都優秀。應試教育無非是提高應試技巧與蒙題，這裡學問大了，學習稍差一點的孩子也許進入名校名師教授，分數可能上得來，那你賭上好的學校就對了。社會上補習班或學校實踐徵明成功的如湖北黃岡中學，安徵六安市毛坦廠中學都是咖級學孩了。那裡就是答案。確實值得一賭。

我兩個孩子讀書這些都不去煩惱！就是考進一個好學校都是用孩子的實際成績進去的！分配班級也是靠孩子的實際進去實驗班的！他們都大學畢業了，工作好多年了！我家都是靠自己的實力去生存的！

學校會分等級，班級也會分等級，這個的確是現實情況。但因此而為孩子孤注一擲，賭一個未來？我不會這樣做。原因如下：

1、小學和初中是九年制義務教育，除非選擇私立學校，否則擇校的餘地很小。

2、每個孩子的資質不一樣，家庭環境和父母人格不一樣，尤其是到了小高和初中，孩子的差異比較明顯，這時不少初中會暗地裡分班（雖然明面上不說，但實際上是會有分級的）。

3、孩子資質好，能上好學校好班當然更好，如果孩子資質一般，家長能力有限，上一般的學校一般的班級也是很不錯的。一生的路很長很長，小學、初中、高中也最多隻佔1/5，家長沒有必要為了孩子傾其所有，因為家長自己有很長的路要走，而孩子他也有自己的人生要過。家長的孤注一擲會給家庭和孩子造成巨大的壓力，結果可能適得其反。

學校的優劣決定著學區房的存在，所以學區房價值高。九年義務教育階段還是官辦的好！一是位置適中，二是辦學時間長，三是教師和學生素質高。近些年城市人口急增，子女上學的確是個大問題！為了不輸起跑線上，各種補習班應運而生，家長是文盲，貸款也要學！等等，太多了。城鄉差別搞了幾十年，現在依然在。教育也是如此，差別仍將持續。

孤注一擲？什麼叫孤注一擲？難道說給孩子找一個相對優質的學校叫孤注一擲嗎？個人覺得如果對於孩子的教育要孤注一擲的話，那麼最應該的是如何提高孩子自身的學習能力，而非你所說的外部環境。誠然，優質的資源確實能夠在一定程度上影響孩子的成長，但它絕不是主要因素。

由此得出：在力所能及的情況下，找一個相對優質的學校，然後繼續發掘孩子的潛力就足夠了。只要孩子想學、會學，總有一天會對你孤注一擲地不同選擇做出回報的。

學歷是一塊敲門磚，對於我們沒有背景有沒有錢的人，不拼學習拼什麼？

現在的學區制度還沒有取消，我們這有6000多一平米的房子，也有3萬多一平米的房子，差距在哪裡？就在這個學區上面。6000多的新房我們不去買，就天天看著網上3萬多老破小的售賣資訊。

在乎學歷的人大有人在，不在乎學歷的人也大有人在。學習不一定是我們普通人的孩子的唯一出路，人家沒上過學的不照樣買車買房娶媳婦嗎？可是我發現，我身邊沒有學歷的朋友，他們卻是過得也不錯，而我和我老公這兩個有學歷的人，居然生活水平和收入和他們差不多。我把原因歸結於我們是有學歷的人中的弱者，而他們是沒學歷的人中的強者。只要我們更加努力，我們提升生活水平，增加收入的機會很多。

不要再說學習沒用了，沒爭取過先別說不好。

學校分三六九等，確實是有這個現象存在，但我不會為了孩子孤注一擲，雖然名校確實是學習氛圍很好，但是歸根到底，學習還要靠學生本人的努力，而且跟家長的配合是離不開的。就以我家侄子為例，小學的時候，他媽媽為他找一間比較有名氣的小學就讀，可是到了小升初，卻沒有如願考上一所理想的中學，後來他媽媽為他選了一所最普通的中學，他的媽媽為他放棄了所有的社交娛樂，每天晚上和所有假期都堅持陪伴和督促孩子學習，中考的時候，侄子考進了當地一所最有名的重點高中，透過三年的努力，以優異的成績考取了醫科大學。

我個人認為孩子不一定要上名校才有出息，關鍵還是要看個人的努力以及家長的督促。

談不上孤注一擲，沒到那個程度。但是為了孩子，我也算傾盡了心血。故有孟母三遷，我今也學著三遷，小學跨區，中學跨市，高中陪讀。

這一切都是值得的。孩子從小學成績中等，到現在全市一萬多高中生排300多名，他的成績和我的付出完全成正比，這就比天上掉個百八十萬的還讓人開心。

小孩子的未來遙不可知，家長能做的，就是盡最大的努力，為他們鋪最平坦的路，這條路，走不走隨你，鋪不鋪看我。我算是做到了。

孩子的未來不都在學校教育。

家庭教育對孩子的影響更大。

一般來說，孩子三歲才開始上幼兒園，在此之前孩子各個方面的教育都由家庭成員來完成。此時，也正是孩子大腦發育的黃金時期。

也就是說，這個階段孩子能否在家人中獲得足夠的愛與安全感，能否與父母建立正確的關係，將會影響之後自己潛能的充分發揮。

學校分層也是適應了不同的階層、不同天賦的孩子。

一個特別優秀的孩子，自然有好學校去掐尖。

一個在學科類並不突出的孩子，大機率還是去普通學校。

即便是同一個學校分出重點班和普通班，類似於數學中的“合併同類項”，把同一個頻率的孩子放在一起，更利於孩子的成長。

不一定非要大雜燴才是公平的。

對於孩子的未來，我們更應該考慮到孩子的天賦。孩子適合往哪方面發展才應該是家長首要考慮的。

絕對不會為了學習成績去賭孩子的一生，學習成績順其自然，教育孩子心理成長健康放在首位。現在教育產業化了，讓孩子在學習知識的過程中，愉快的成長，增強對社會的認知能力，對孩子以後走入社會很有幫助。