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1 # 喜降世界
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2 # 大悔憶智冰
這是肯定的。
寫作,天賦是前提。
7歲的駱賓王寫出來的已經是詩。
《詠鵝》:
鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。
白毛浮綠水,紅掌撥清波。
形象、情感、音樂、語言都具備,且無師自通。
其次是生活積累。
一個從學校到學校的人,寫不出吸引人的詩歌、小說來。
所謂“讀萬卷書”,還得“行萬里路”。
巴爾扎克言,“偶然是世界上最偉大的小說家:若想文思不竭,只要研究偶 然就行。”
沒有生活閱歷的人,不知道世界上有那麼多偶然,不相信世界上有那麼多偶然。
他們以為3加7一定等於10,像算術書上說的那樣,而生活是3加7常常等於0或者10000!
偉大如蒲松齡,要寫小說也得擺上茶和菸葉,讓過路人給他講故事,於是才有了不朽的《聊齋志異》。
但是,那些有故事的人為什麼自己寫不出小說?
這又要回到你的提問。
天賦是前提。
人生下來幹什麼事情最適合,是娘肚子裡就決定了的。
寫作的天賦包括富於想象,那麼凡事實打實,只相信存在的事物的人寫作肯定不行。必須天馬行空。
“藝術即情感”,情感淡薄的人寫作肯定不行。必須多愁善感,林黛玉一樣。
另外,寫作應該富於創造性,正如巴爾扎克所言,第一個形容女人是鮮花的是天才,第二個就是傻瓜。
寫作,就是寫出從來沒有過的東西。魯迅說,“模仿和依傍不是真正的藝術”。契訶夫說,“創新像獵狗一樣追蹤著作家”。
創新,可以是手法的創新,語言的創新,也可以是內容的創新。
生活積累只是原料,把生活積累寫成文學作品,得有技術,而且這“技術”不可捉摸,所以稱為“藝術”,不可複製。
《詩經》那些沒有文化的不知姓名的偉大作者,是學校培養不出來的。
“坎坎伐檀兮,置之河之幹兮,河水清且漣漪”,光讀書而不身臨其境寫不出這麼生動。
但要注意一個問題,學校的學習不能從不會寫作到會寫作,但是,學校的學習可以提升寫作。
偉大的高爾基曾經在莫斯科大學旁聽。
偉大的沈從文曾經在北京大學旁聽。
學歷很低的莫言後來讀了軍藝和北京師範大學。
高考落榜的餘華,後來讀了研究生。
閻連科也讀過軍藝,還讀過河南大學。
要注意的是,讀書能夠幫助作家提高,也可能束縛作家的創造性。
殘雪小學學歷,她的作品卻上了哈佛大學等名牌大學的文學教材,而且她諾貝爾文學獎賠率榜在中國作家排名最高。
諾貝爾文學獎可不是某些無知無畏自以為是的人所認為的蘿蔔兒獎,那是世界上的作家們公認的文學最高獎。
因此,讀書多也是寫作成功的一個因素,就像莫言雖然學歷低,在部隊當圖書管理員時卻讀了很多很多書。
而《詩經》那些文盲作者,不知道聽了多少民間歌謠。
最後,家庭是人生最早的一所學校,也是最重要的一所學校。
殘雪因為政治運動沒讀到什麼書,但她的家人都很牛。
她父母在報社工作,父親還是報社社長,她哥哥是哲學教授。
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3 # 文文 看世界
為什麼以前的寫作大家沒有上過大學,卻能寫出大作?
理論上講,只要會寫字,不管是不是具有大學、中學,還是小學文化,每個人都可以成為作者。我說的是作者,作者與作家還是有很大區別的。一個作者在經過不斷寫作練習,提高寫作水平後,形成獨特的風格,寫出精彩的文章並被認可或帶動一定影響,即可以認為是躋身作家之流了。當然,“家”和“家”之間有很多不同。
如果要說一個作家能寫出好的作品,天賦是首位,天賦是最主要的。可是,除了天賦以外,還跟其他因素有直接或者間接的關係。
一是,一顆善於思考,善於發現,善於感知的心,一個心思細膩,多愁善感的人更容易成為作家。
二是,一個經歷非常時期,重大事件的人,生活中有大喜大悲的人,有很多的現實素材一把抓來,一旦想把這些個事寫出來,並結合自己的想象力,進行糅合,進行補充,就能寫出別具一格的新鮮故事。
三是,對寫作有夢想,有激情,有衝動的人,更能堅持不懈的進行寫作,更容易敲開這扇大門,吃這碗飯。
四是,上世紀八、九十年代,文學熱一度風靡全國,那時候作家受重視,稿費收入好,能提高生活水平,有更好的創作氛圍和創作動力。
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4 # 參天大樹在屋後
天賦很重要,但光有天賦也不行,還得有豐富的人生閱歷。光有前者沒後者寫出的東西一定是脫離實際胡編亂造。光有後者沒前者也寫不出感人的東西。
大家們也許是具備了這兩點吧。
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5 # 奇谷幽蘭
為什麼以前的寫作大家沒有上過大學卻能寫出大作,星因天賦嗎?確實他們是有天賦,他們把自己己經歷,所見所聞,紀錄下來,再源於生活,高於生話,給予再創作,讓作品的人物活起來,起到了團結和發動人民群眾,揭露醜惡現象,打擊和瓦解敵人的作用。蘇聯的著名作家高爾基,他文化程度也不高,學徒工出身,卻寫出了"海燕""童年""母親""我的大學""在人間"等名著,又如中國的著名作家高玉寶,文化程度也不高,從小給地主當長工,受盡了剝削和壓迫,後來參加革命,學習和提高了文化知識,後來寫出老幼皆喜歡看的著名作品"半亱雞叫"我要讀書"等等,為什麼高爾基高玉寶都沒有文憑,文化程度都不高,卻寫出了著名作品,享譽世界,關鍵他們是有生活經歷和生活積累,有了正確的人生觀和世界觀學習和掌握了一定的文學寫作知識,透過努力學習實踐,終於獲得成功。
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很多靈感源自生活中的感悟。沒有實實在在的勞動過程和接觸問題。
最使人難過,傷心的事情,對於一個人的印象越深刻。沒有處理問題的經歷。即便是天才,也只能望箋興嘆。