以教育做為自己的根本任務

育人為本是教育的生命和靈魂，是教育的本質要求和價值訴求。“育人為本、德育為先”是實施教育的主導思想。關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展，尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育。

努力培養造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。 ——摘自《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》

教書育人是教師的主要職責，是一項愛心奉獻事業，教書先要育人。育人不僅僅是要培育出高科技的人才，更重要的是要培育出品德高尚的人，才能為社會所用，成為人才，才是教育的成功。

不是有許多人雖然接受了高等教育，擁有了很高的專業技能，卻做出了違法亂紀的事，與人民利益背道而馳，走上犯罪的道路嘛？這樣的人就不擁有很高的品質，那麼即使它擁有再高的職業技能，也只是會生存而不會奉獻，無異於動物。

作為教師，首要任務要培養學生文明，禮貌，守規則，正視困難，學會關愛身邊的人，幫助需要幫助的人。用榜樣的力量影響著一代一代的人，延續著良好的社會風氣，才能推動社會。

這是我個人的看法：學校就是育人的，育人自然是根本，這就是“育人為本”；而育人又分為德育、智育、體育等等，其中道德是一個人立世的根基，所以“德育為首”；而教學是一種育人的方式，也是大部分中小學所採取的教育手段。

如果一個學校真地能做到“德育為首”，那是在為社會、為祖國謀利，關鍵還是他是否做到了“德育為首”...

育人為本的核心是解決好培養什麼人、怎樣培養人的重大問題，重點是面向全體幼兒、促進幼兒全面發展。堅持育人為本，就需要在教育工作中全面實施素質教育。