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  • 1 # 小龍38512

    誘惑

     

    那天是個挺不錯的天氣,

    ,Sunny格外的明媚,沒有風,天地

    間暖洋洋的。他開始很專注的學習,一切如平常一樣。

     

    家裡來了四五個女孩子,

    她們是我的學生,

    她們有的與我閒

    聊,有的與他調侃。十多分鐘後,她們嘻嘻哈哈的走了。他也隨

    我一同送她們。

    她們每人騎著一輛小腳踏車,

    一腳著地,

    一腳在

    踏板上,

    雙手握著車把,

    神采飛揚的與我們道別,

    然後一溜煙的

    飛馳而去。

     

    我們又開始了正常的學習,

    可是,

    他卻不正常了。

    好像凳子

    上有了釘子一樣,

    再也坐不住了。

    一會兒問還有多少作業,

    一會

    兒商量早些放學。我靈光一閃:

    “剛才她們給你說什麼了?”見

    我態度嚴肅,臉紅了,懦懦的說:

    “她們邀請我一同騎車子。

    ”他

    猶豫了一下又說:

    “老師,讓我同她們玩會兒好嗎

    ?

    “你騎過自

    行車嗎?”

    “我早就會了!

    ”他臉上有了笑容,雙眼放光,

    “昨天

    下午,我們在一塊兒玩了半天,可來勁了!

    ”他的眼裡流露出期

    盼。

    我的心裡很不好受,

    我真的不忍心拒絕他,

    打我明白我的職

    責,所以只好違心的安慰他:

    “好好學習吧,完成作業再盡情玩

    吧!

     

    看著他無奈沮喪的神態,

    不由得回想起上週學習的情形。

    天也是個好天氣,

    學習了兩個小時後,

    我帶他到鄰居家稍作休息,

    鄰居家侄子也是三年級,

    有個數學問題可以問問他。

    其時,弟弟

    和弟媳出去幹活了,

    只有侄子和他的一個同學在學習。

    和我們說

    了幾句話後,他們又埋頭做起題來,或許他以為我是找他家長。

    他們很投入,

    很快就忘記了我們的存在。

    他的同學,

    那個胖乎乎

    的孩子,鼻涕將要流下來了,也渾然不知。

     

    我正在翻看他的數學課本,

    他第一次知道不要打擾人,

    輕輕

    的拉了拉我的衣角,

    往外努努嘴,

    示意離開。

    我們悄無聲息的走

    了出去。

    回到家裡,

    沒有像往常那樣等我催他,

    他便靜靜地坐了

    下來。他似乎受到了感染。

     

    我不禁想,

    榜樣的力量真大呀!

    外面的世界很精彩,有著無

    數的,多彩的,多層次的,多內涵的風景,精彩的風景是一種極

    大的誘惑,

    人們往往因此而改變著自己。

    作為育人者,

    首要的是

    給我們的孩子選擇怎樣的風景!

     

  • 2 # 懂卻似懂非懂

    在當今這個物慾橫流社會上,正充斥著濃厚的誘惑的氣味——金錢、利益、榮譽、面子……這各種各樣的誘惑,正在挑戰著我們每一個人的道德底線和良心。所以面對誘惑時,我們應該堅守原則,勇敢地對誘惑說“不”。


    無數的青少年正在沉迷於網路、酒吧、甚至於毒品。開始時,他們總是以一種好奇的心態去嘗試,最終導致無法自拔。但是,倘若他們在一開始時,能堅決的說不,與誘惑相抵制,相抗衡,不讓面子、不讓所謂的虛榮來佔據他們的頭腦,那麼他們就不會淪落,不會失足,更加不會像現在這樣無法自拔。所以面對誘惑時,我們應該保持清醒的頭腦理性分析

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