1）“三愛”指的是“愛學習、愛勞動、愛祖國;

2）“三節”指的是“節水、節電、節糧”。

學習，是我們學生最大的責任和義務。古語云：“書也，善讀可以醫愚”。學生漫漫十幾年求學路，在書中學到的知識，提素質，明心智，辨是非。在學習中我們從慒慒無知的小孩到進入學校學習，這讓我們受益匪淺。

勞動，它是我們創造一切的源泉。勞動絕非不雅，絕非低俗，相反的，勞動更是一種境界，一種昇華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。 　　

愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個華人而自豪。中國，她是我們心中最大的驕傲，我們愛我們的國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。

勞動者應該受到尊敬，勞動者更應該獲得生活的酬謝。“愛祖國”：少年強則國強；少年富則國富；少年屹立於世界，則國屹立於世界！祖國在您的心中，在我心中，就在我們大家心中！三節“節水”：水的浪費是驚人的。

一個關不緊的水龍頭，一個月可以流掉1-6立方米的水；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3-25立方米水，全市如果有60萬個水龍頭、20萬個馬桶漏水，一年要損失上億立方米的水。“節電”：節電即節約用電，節約用電不是不用電，而是科學用電。

採取技術和經濟合理的措施，提高能源效率和環境保護。

一、活動目的：1．學生學習“三愛三節”的內容。 2．讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。 3．透過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。

二、活動內容：

1.內容:三愛三節”其中“三愛”指的是“愛學習、愛勞動、愛祖國；“三節”指的是“節水、節電、節糧”。

三愛：“愛學習”：只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。

　　 “愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，“勞動”二字最熱烈。

　 “愛祖國”：祖國在我心中。

　　三節

　　“節水”：水的浪費是驚人的。關緊的水龍頭，一年要節省上億立方米的水。

　　“節電”：節電即節約用電，科學用電。採取技術和經濟合理的措施，提高能源效率和環境保護。

　　“節糧”：盛飯適量，碗裡的飯要吃乾淨，不隨便剩飯剩菜。

2.聯絡現實，自我教育

師:A、一張紙才寫幾個字就扔掉了。B、在飯店吃飯要把剩菜帶回家。

生:學生充分發表自己的看法。

三、師總結：在日常生活中，我們應該向焦裕祿、陳嘉庚學習，生活節儉，不浪費財物，把錢用在應該用的地方。

活動結果：班幹部發起勤儉節約倡議書。

《勤儉節約倡議書》 節約就象大海中的水滴，點點滴滴的節約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發出如下倡議：

節約用水，適量使用；節約用電，隨手關燈；節約糧食，合理飲食；適度消費，精打細算；愛護圖書，迴圈使用；資源再生，隨手環保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風氣。

讓我們同心協力，從現在開始，從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，讓節約成為習慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。