指標生，大概和我們這裡的推薦生是一個意思。

自治區示範性普通高中每年會拿出一定名額給各個初中學校，讓他們把成績優秀的學生推薦給自己。學生拿到推薦生名額，相當於已經被某所高中錄取了，這也是學區房最直接的好處。能成為推薦生的第一個因素就是房子是在學區內，第二個才是成績達到一定要求（比正常錄取低很多吧，比如某高，正常錄取A+，單科3A+以上，而一些初中學校推薦生A等就可以了）。

如果只是成績好，不是學區生，也就是沒有學區房，那也是不行的。

我是高二家長，淺談一些這方面的知識，只要經歷過中考的家長和學生都知道。所謂指標生，在我們這裡簡化為分配生，就是每年中考教育局會根據全市分數，作出一定比例，制定錄取分數線，過線就為計劃生，沒過線的考生有分配生名額到各個學校，根據每個學校情況有一定的傾斜，一般比分數線少20一30分。

就拿2021中考孩子學校參加中考人數789人，分配生名額74人，中考錄取分數603，分配生分數573，由於這個學校是區排位第一，實際分配生名額最後130多個，這中間是有分配給有的學校的名額，那個學校孩子達不到分配生分數，名額沒法用，又被本市幾個學校按人數再均分一次。

這個分配生分數前幾年，為照顧個別學校降50分，這幾年全市基本都一樣。如果學校學生不過中考線人太多，學生優秀太多，在本校又會有一次競爭，未過中考線的孩子成績會從高往低來一次選拔！但這個前提是你必須達到分配生分數，不是名額多，考不上的都可以用。

一句話，分配生就是沒過錄取分數線的孩子，必須達到分配生分數且本校還有分配生名額，你就可以上心儀的高中。

“指標生”在不同的地區有不同的叫法，但是內涵都一樣，是指高中學校給予各初中學校的招生指標，其目的是促進教育平等化，使各初級中學的學生都有機會上好的高中。指標生是由教育局統一分配的，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初級中學畢業生均可填報指標生志願。

以南京市2022年中考招生為例，南京高中指標生總計劃招生人數11094名，同比2021年，增584名。

想透過指標生入讀心儀的高中校需要滿足以下幾個條件:

①符合招生條件的應屆初中畢業生；

②參加高中階段學校招生考試；

④須在報名所在初中學校實際就讀，並已取得該校初三學年學籍。

那麼“指標生”的錄取規則又是怎樣的呢？大家不妨先看看下圖:

大家注意看上圖就可以發現，各個高中校的指標生達成率不同，2022年南京中考指標生的總達成率接近66%，換言之就是高中校分配給初中校的指標生名額最後有近三分之一被浪費了，最後納入到統招計劃內。

“指標生”的錄取原則為:根據各初中校的指標數和考生所填志願，從高分到低分擇優錄取。原市區普通高中指標生錄取控制線按全市中考成績排名前30%考生的最低分劃定，其他區可參照執行。在此控制線上未完成的指標生計劃，返回統一招生計劃錄取。

南京市2022年的中招市區普通高中指標生錄取控制線為587分。以市屬頭牌學校南師附中為例，今年最後錄取的投檔線為643分。

假設他給A初中3個指標生名額，即使A初中沒有一個學生的分數達到643分，那麼排名前三且總分高於587的學生，只要他報考了南師附中的指標生就一定能夠錄取，這也一種是比較極端的錄取情況，因為在實際報考中往往會出現A學校的學生因為水平不夠沒有一個人敢於報考南師附中的情況，那麼該校的3個指標生名額就會被浪費掉了。在另一種情況下，假設A初中有3名學生總分都高於643，他們正常報考了南師附中並且也填報了指標生志願，那麼該校總分排名第4，且分數不到643的學生就不能被錄取。如果前3名的學生都報考了南師附中，但是有1個學生填寫志願的時候沒有選擇指標生志願，那麼該校總分排名第4的學生只要填報了南師附中的指標生志願，他就會被順利錄取。正常情況下，在招生諮詢的時候，高中校對於有意向報考的學生都要求在填報志願的時候一併選擇指標生志願，其目的無非是想盡量淘汰掉低分的指標生。

家有今年剛參加中考升高一的，以前我的理解也是先統招再到指標生的，錄取通知出來後，我才徹底明白。

我家孩子在縣級市讀的民辦初中，平時成績級排名150左右，不敢報地區重點高中，就衝縣級市重點高中，往年校級排名300名左右以上都能上。我在填志願時，指標和統招都填縣級市重點高中。孩子的分數高統招生30分，我以為是統招生，收到通知後才發覺是指標生。原來指標生是指校排名，如縣級市重點高中指標到校60名，而我家孩子指標第一志願且排名在60名內，他就成為了指標生。而學校60名後的學生就要全市排名，憑分數成為統招生了。

統招分數是770分，但有一個鄉鎮中學的學生，300分不夠，但也被指標錄取了。

所以指標生就是看在學校排名和填志願的，我家孩子所在的初中就是指標生分數可能高過統招生分數。